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基于内容本质的教学路径(七)——以“小数的意义和性质”为例 |
侯正海
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《小学数学教师》
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2023 |
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滴定生成1:1型络合物的理论研究 |
陈养民
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《渭南师范学院学报》
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1989 |
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精准营销 决胜大数据时代 |
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《声屏世界(广告人)》
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2012 |
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叶面喷施微肥对红豆草根系的影响 |
陈宝书
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《青海草业》
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1994 |
0 |
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世界和我国钪的生产、需求及市场价格 |
刘会莲
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《中国钨业》
CAS
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1990 |
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基于理解,叩问概念本质——“小数的意义”教学思考与实践 |
刘贤虎
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《江西教育》
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2022 |
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杂感篇——杂感之一:就从赌博谈起…… |
边重
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《数理统计与管理》
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1985 |
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输血保险 势在必行 |
邹德萍
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《前进论坛》
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2001 |
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不要用“厘”来表示利率单位 |
钱世杰
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《华北金融》
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1987 |
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《小数的意义》课堂教学实录与评析 |
于爱英
马吉文
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《山东教育》
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1998 |
0 |
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小学数学第七册(五年制)应用题教学目标、建议及检测 |
郁惠海
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《宁夏教育》
北大核心
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1990 |
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把握要点 学好小数乘法 |
相辉
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《小学生学习指导(高年级)》
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2017 |
0 |
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请绑紧你的绳子——危机过后我们该思考什么 |
木子钤
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《现代营销(下)》
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2006 |
0 |
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在思与辨的融通中建构——“小数的意义和读写”教学实录与评析 |
吴凌艳
顾长明
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《小学数学教育》
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2018 |
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当代大学生的不良心态及其调控 |
叶松庆
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《青年探索》
北大核心
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1994 |
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乌鸦KK的包 |
廖雪林
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《小学阅读指南(高年级版)》
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2004 |
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“说时迟,那时快”——情绪激发,紧急避险 |
彭宁
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《健康》
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2000 |
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2021新制造创新TOP35 |
天边
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《互联网周刊》
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2021 |
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三心圆拱与半圆拱的连接方法 |
徐福绪
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《煤炭工程》
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1957 |
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有色冶金动态 |
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《中国有色冶金》
CAS
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1989 |
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