期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
构建高校思政工作全程育人与全方位育人长效机制的重要途径 被引量：2
1
作者 宋启超 《河套学院论坛》 2017年第3期51-56,共6页
深入实施思想政治工作"十项工程",是构建高校全程育人、全方位育人长效机制的重要途径。"十项工程"各有所重,互相联系,统括了做好思想政治工作的责任、主体、内容、平台、渠道、制度等重要因素,涵盖了思想政治教育... 深入实施思想政治工作"十项工程",是构建高校全程育人、全方位育人长效机制的重要途径。"十项工程"各有所重,互相联系,统括了做好思想政治工作的责任、主体、内容、平台、渠道、制度等重要因素,涵盖了思想政治教育各方面各环节的育人功能,共同组成高校立德树人中心任务,体现了全程育人,全方位育人战略工程的系统性,不可能毕其功于一役,更不可偏废于一项。必须坚持系统思维,因事而化、因时而进、因势而新,围绕教育教学协调推进,持续用力。 展开更多
关键词 高校思政 十项工程 长效机制
原文传递
县域德育课程一体化“十项工程”建设——以莱州市为例
2
作者 王雷波 《现代教育》 2019年第24期8-10,共3页
德育课程一体化的有效实施需要丰富的德育载体。莱州市创新实施了"立德树人十项工程",突出以德立魂立学,以读写诵、健康、艺术涵养学生身心修养,以科学实践培养学生创新素养,以良好家教涵育道德品行,统筹课程育人、活动育人... 德育课程一体化的有效实施需要丰富的德育载体。莱州市创新实施了"立德树人十项工程",突出以德立魂立学,以读写诵、健康、艺术涵养学生身心修养,以科学实践培养学生创新素养,以良好家教涵育道德品行,统筹课程育人、活动育人、文化育人,进一步改进和完善教育方式方法,提高学生道德素质,推进德育课程一体化落地落实。 展开更多
关键词 立德树人 德育课程一体化 “十项工程”
下载PDF
关于我市推进十项工程建设的探索与思考
3
作者 丁锐锋 《新丝路（下旬）》 2017年第2期25-25,28,共2页
为深入贯彻党的十八届五中全会精神、全面贯彻落实中央和自治区党委重大决策部署，切实以良好的发展成效和精神面貌迎接自治区成立七十周年，盟委着眼于发挥优势与补上短板并重、实现富民强盟的考虑，在紧密结合盟情实际和“十三五”发... 为深入贯彻党的十八届五中全会精神、全面贯彻落实中央和自治区党委重大决策部署，切实以良好的发展成效和精神面貌迎接自治区成立七十周年，盟委着眼于发挥优势与补上短板并重、实现富民强盟的考虑，在紧密结合盟情实际和“十三五”发展规划的基础上，于4月18日上午作出了实施“十项工程”的重大决定。本文主要介绍实施“十项工程”的重大意义和取得的主要成效，并提出了相应的对策和建议。 展开更多
关键词 乌兰浩特市 十项工程 十三五规划
下载PDF
实施“十项工程”推进大学文化建设
4
作者 李晶 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第S1期142-142,共1页
文章认为,大学文化是办学理念和大学精神的集中反映,是学校办学水平和办学特色的精髓与内涵,主要包括精神文化、制度文化、行为文化和环境文化。
关键词 大学文化 十项工程 文化建设 物质 精神
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部