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一头扎向基层:这样督导好
1
作者
兰善清
《教育信息化》
CSSCI
2005年第07X期10-10,共1页
前不久。十堰市政府教育督导室副主任王校水一行来郧县检查2004年党政干部基础教育工作责任目标完成情况,他们一到郧县,不是先听汇报.再根据材料按图索骥。去了解落实。而是先一头扎向基层,深入到青山.茶店两乡镇.搞调查研究,充...
前不久。十堰市政府教育督导室副主任王校水一行来郧县检查2004年党政干部基础教育工作责任目标完成情况,他们一到郧县,不是先听汇报.再根据材料按图索骥。去了解落实。而是先一头扎向基层,深入到青山.茶店两乡镇.搞调查研究,充分掌握第一手资料,最直观地感受其基础教育工作责任目标完成的如何。这种务实作风好。受到人们一直好评。
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关键词
教育
督导
基础
教育
危房改造
工作作风
十堰市
政府
教育
督导室
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职称材料
题名
一头扎向基层:这样督导好
1
作者
兰善清
机构
郧县教育局
出处
《教育信息化》
CSSCI
2005年第07X期10-10,共1页
文摘
前不久。十堰市政府教育督导室副主任王校水一行来郧县检查2004年党政干部基础教育工作责任目标完成情况,他们一到郧县,不是先听汇报.再根据材料按图索骥。去了解落实。而是先一头扎向基层,深入到青山.茶店两乡镇.搞调查研究,充分掌握第一手资料,最直观地感受其基础教育工作责任目标完成的如何。这种务实作风好。受到人们一直好评。
关键词
教育
督导
基础
教育
危房改造
工作作风
十堰市
政府
教育
督导室
分类号
G526.22 [文化科学—教育学]
G526.4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
一头扎向基层:这样督导好
兰善清
《教育信息化》
CSSCI
2005
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