近年来,多媒体及网络信息技术快速普及,医院数字化、网络化的进程,使得医学教育也发生了深刻变革。传统的课堂学习模式（lecture based learning,LBL）已经逐渐被淘汰,注重实践技能训练日益成为教学的重点。医学影像科图像归档和传输系...近年来,多媒体及网络信息技术快速普及,医院数字化、网络化的进程,使得医学教育也发生了深刻变革。传统的课堂学习模式（lecture based learning,LBL）已经逐渐被淘汰,注重实践技能训练日益成为教学的重点。医学影像科图像归档和传输系统（picture archiving and communication system,PACS）作为医学影像信息化的标志之一,为医学影像学教学改革提供了先进的硬件条件。展开更多
文摘近年来,多媒体及网络信息技术快速普及,医院数字化、网络化的进程,使得医学教育也发生了深刻变革。传统的课堂学习模式（lecture based learning,LBL）已经逐渐被淘汰,注重实践技能训练日益成为教学的重点。医学影像科图像归档和传输系统（picture archiving and communication system,PACS）作为医学影像信息化的标志之一,为医学影像学教学改革提供了先进的硬件条件。
