药用曲的发展历史及其当代价值 被引量：1

1

作者 曹福臣 贺天平 《医学与哲学》 北大核心 2022年第21期73-76,80,共5页

酒曲初始应用为酿酒,后我国先民发现酒曲可以用于治疗疾病便将其纳入方剂之中,方剂中的酒曲又逐渐演化成专供药用的药用曲。药用曲在我国古代各个时期具有鲜明的特征,在曲类药物的溯源研究中具有导向性作用。至1956年,《中药成药配制经... 酒曲初始应用为酿酒,后我国先民发现酒曲可以用于治疗疾病便将其纳入方剂之中,方剂中的酒曲又逐渐演化成专供药用的药用曲。药用曲在我国古代各个时期具有鲜明的特征,在曲类药物的溯源研究中具有导向性作用。至1956年,《中药成药配制经验介绍》正式提出“曲剂”的名词概念和相关标准,药用曲的完整内涵得以呈现。随着传统中医与西方现代医学的交流与融合,药用曲的工艺科学价值、医药文化价值和学术启示价值得以重塑,其当代价值和实用意义进一步被明确。药用曲的发展历史折射出了我国酒曲药用的深厚认知观念和文化内涵。 展开更多

关键词 药用曲 工艺科学价值 医药文化价值 学术启示价值

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中医药院校思想政治教育与中医药传统文化核心价值观的关联与融合探讨 被引量：15

2

作者 谭宏钢 王未强 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2010年第4期52-53,64,共3页

中医药传统文化的核心价值观与中医药院校大学生的思想政治教育具有较强的关联性,二者可以较好的融合。中医药院校可以借助这种有机的融合推动思想政治教育的有效性,把中医药传统文化的核心价值观融入大学生的思想政治教育,以期培养出... 中医药传统文化的核心价值观与中医药院校大学生的思想政治教育具有较强的关联性,二者可以较好的融合。中医药院校可以借助这种有机的融合推动思想政治教育的有效性,把中医药传统文化的核心价值观融入大学生的思想政治教育,以期培养出更多合格的中医药人才。 展开更多

关键词 中医药传统文化核心价值 思想政治教育 关联 融合方式

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新冠肺炎疫情下的医学英语“课程思政”网络教学方法研究与实践 被引量：11

3

作者 倪菲 崔家鹏 +5 位作者 于睿 袁东超 杨茗茜 陈彦君 郭鹤 曲金桥 《中国中医药现代远程教育》 2020年第5期I0025-I0027,共3页

中医学在几千年的疫病防治过程中积累了丰富的经验,对瘟疫这类烈性传染病的防治形成了独特的理论体系,并在防治本次新型冠状病毒感染的肺炎中发挥出巨大的优势与特色。医学英语这门课程在中医药文化传播方面则起到推波助澜的导航作用。... 中医学在几千年的疫病防治过程中积累了丰富的经验,对瘟疫这类烈性传染病的防治形成了独特的理论体系,并在防治本次新型冠状病毒感染的肺炎中发挥出巨大的优势与特色。医学英语这门课程在中医药文化传播方面则起到推波助澜的导航作用。因此结合本次新冠肺炎疫情与超星学习通网络平台的特点,对医学英语“课程思政”的教学方法进行了初步研究与实践,主要从教学资源的调整与完善、课前思政、课上思政与课后思政4个方面进行阐述,希冀借助本次新冠肺炎疫情的契机,配合国家与学校全方位“课程思政”教学改革的实施,将中医药文化核心价值观和医学英语课程相互融合,对提升医学英语人才的综合素养,提高中医院校学生的中医药文化认同感和民族自信具有重要而深远的意义。 展开更多

关键词 新冠肺炎 医学英语 中医药文化核心价值观 课程思政 网络教学

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中医药文化核心价值的时代意蕴 被引量：8

4

作者 周路红 李俊 王蓓 《中国中医药现代远程教育》 2022年第5期45-47,共3页

中医药凝聚着中华民族传统文化的精华,中医药文化核心价值仁、和、精、诚,是中医药人历经千年积淀的传统美德,反映了中医药人行为准则、价值取向、职业操守和道德传统,是职业道德、社会公德与个人品德的有机统一。新时代社会主义核心价... 中医药凝聚着中华民族传统文化的精华,中医药文化核心价值仁、和、精、诚,是中医药人历经千年积淀的传统美德,反映了中医药人行为准则、价值取向、职业操守和道德传统,是职业道德、社会公德与个人品德的有机统一。新时代社会主义核心价值观为中医药发展提供了价值引领,把社会主义核心价值观融入中医药文化建设实践中,使之成为中医药守正创新的内在动力,促进中医药人思想觉悟、道德水准和文明素养的全面提升,为中医药事业永续发展提供道德支撑。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 社会主义核心价值观 中医药文化核心价值 守正创新

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中医药文化核心价值嵌入中医医院绩效管理的路径探索 被引量：7

5

作者 郭春燕 《江苏卫生事业管理》 2022年第1期37-39,共3页

通过分析探索弘扬中医药文化核心价值,完善绩效管理制度、强化绩效考核体系等措施在中医医院绩效管理中的应用,增强医院绩效管理效能,提升医院科学管理水平,从而实现效率、效益双提升,有效推动中医医院高质量发展。

关键词 中医医院 绩效管理 中医药文化核心价值 绩效考核

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护士职业素养教学中贯穿中医药文化核心价值观的实践 被引量：7

6

作者 章淑萍 龚大伟 《卫生职业教育》 2016年第15期78-80,共3页

目的探讨中医药文化核心价值观"仁、和、精、诚"在护士职业素养教学中的应用效果。方法选择我校护理专业中专两个班130名学生进行实验,其中实验组将中医药文化核心价值观贯穿教学全程,对照组采用传统的按教材知识内容进行教... 目的探讨中医药文化核心价值观"仁、和、精、诚"在护士职业素养教学中的应用效果。方法选择我校护理专业中专两个班130名学生进行实验,其中实验组将中医药文化核心价值观贯穿教学全程,对照组采用传统的按教材知识内容进行教学。结果比较两组护生期末理论考试成绩、实践成绩及对课堂教学效果的评价。实验组成绩均高于对照组,且教学评价更优,两组比较差异有显著性。结论将中医药文化核心价值观贯穿于护士职业素养教学中,能明显提高护生综合素质及教学质量,值得推广。 展开更多

关键词 护士职业素养 中医药文化核心价值观 教学效果

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中医药文化核心价值融入医德教育的价值逻辑与实践路向

7

作者 史晓晖 苑静 李俊 《山西高等学校社会科学学报》 2024年第1期71-75,共5页

中医药文化核心价值是中医药文化的精髓,包含着深邃的中国传统哲学智慧和中华优秀传统美德,对于引导医学生践行社会主义核心价值观,培育医学生医德素养具有重要意义。中医药文化核心价值能够为医学生医德教育提供价值原则、精神滋养和... 中医药文化核心价值是中医药文化的精髓,包含着深邃的中国传统哲学智慧和中华优秀传统美德,对于引导医学生践行社会主义核心价值观,培育医学生医德素养具有重要意义。中医药文化核心价值能够为医学生医德教育提供价值原则、精神滋养和道德规范。中医药院校要加强对中医药文化核心价值的研究阐发以丰富医德教育内容,在弘扬和传播中医药文化核心价值中创新医德教育载体,通过中医药文化核心价值的形象建设优化医德教育环境,提升中医药大学生的医德素养,为中医药事业振兴发展输送高素质中医药人才。 展开更多

关键词 中医药文化核心价值 中医药大学生 医德教育 “仁、和、精、诚”

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中医药文化核心价值融入中医院校思想政治教育工作的思考

8

作者 孟艳 袁佺 于昶 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第5期0047-0050,共4页

仁、和、精、诚作为中医药文化的核心价值,包含着丰富的思想政治意蕴。将中医药文化核心价值融入中医院校思想政治教育工作之中,对于增强思想政治教育工作的文化育人功能,提升教师队伍的整体素质,复兴中医药文化乃至中国传统文化具有重... 仁、和、精、诚作为中医药文化的核心价值,包含着丰富的思想政治意蕴。将中医药文化核心价值融入中医院校思想政治教育工作之中,对于增强思想政治教育工作的文化育人功能,提升教师队伍的整体素质,复兴中医药文化乃至中国传统文化具有重要意义。在实践中,可以通过构建具有中医药特色的文化育人体系、提升教师队伍中医药素养、创设浓郁校园中医药文化氛围等途径,为中医药院校思想政治教育工作的开展提供新的思路。 展开更多

关键词 高校思想政治教育 中医药文化核心价值 仁和精诚

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基于中医药文化核心价值观的中医术语学概论课程思政教学模式研究 被引量：1

9

作者 倪菲 崔家鹏 +3 位作者 袁东超 杨茗茜 陈彦君 曲金桥 《中国中医药现代远程教育》 2023年第17期175-177,共3页

中医术语学概论是辽宁中医药大学首创的一门基础学科,教学内容主要包括中医术语的概述、中医术语化和标准化、中医术语标准编写的一般程序、中医术语标准的编写,这门课程在中医药文化传播方面起到导航作用。作者依托超星泛雅网络教学平... 中医术语学概论是辽宁中医药大学首创的一门基础学科,教学内容主要包括中医术语的概述、中医术语化和标准化、中医术语标准编写的一般程序、中医术语标准的编写,这门课程在中医药文化传播方面起到导航作用。作者依托超星泛雅网络教学平台,并基于中医药文化核心价值观思想对中医术语学课程思政教学模式进行了探索与实践,主要从课程改革目标、课程思政建设、课程改革内容、课程特色与创新4个方面进行深入剖析与阐述,以期配合国家与学校全方位课程思政教学改革的实施,将中医药文化核心价值观和中医术语学概论课程内容相互融合,对提升中医术语学人才的综合素养、提高中医院校学生的中医药文化认同感和民族自信具有重要而深远的意义。 展开更多

关键词 中医术语学 中医药文化核心价值观 课程思政 教育教学

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中医药院校大学英语教学中社会主义核心价值观的隐性培育 被引量：4

10

作者 李冠颖 王天芳 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第36期59-61,共3页

加强中医药院校大学英语教学中社会主义核心价值观隐性培育是弥补显性教育不足的战略选择,是把握学生价值观形成的重要窗口,是解决英语教学"唯工具论"和"中国文化失语现象"的客观需要,是协同中医药核心文化价值观... 加强中医药院校大学英语教学中社会主义核心价值观隐性培育是弥补显性教育不足的战略选择,是把握学生价值观形成的重要窗口,是解决英语教学"唯工具论"和"中国文化失语现象"的客观需要,是协同中医药核心文化价值观的重要途径。大学英语教学中社会主义核心价值观隐性培育要课前翻转课堂,为构建平等、沟通、对话式大学英语教学中社会主义核心价值观隐性培育做铺垫;课上稳抓显性培育的把手,深入挖掘大学英语教学中的隐性培育资源;课后打造第二课堂,拓展社会主义核心价值观隐性培育的阵地;以人为本,加强师资队伍、先进学生队伍建设,聚合师生资源;丰富校园文化,顺应时代发展,长期培植校园熏陶"云"环境。 展开更多

关键词 中医药院校 大学英语教学 社会主义核心价值观 隐性培育 中医药文化核心价值 隐性培育资源 隐性培育阵地

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中医药文化核心价值与大学生核心竞争力的耦合研究 被引量：4

11

作者 周庆强 王秀 《亚太传统医药》 2021年第7期163-166,共4页

中医药文化核心价值透射着中国东方文明的哲学智慧和实践特质,大学生核心竞争力是大学生综合素质的集中彰显。以"仁和精诚"为核心要素的中医药文化核心价值与以专业技术、沟通合作、应变管理、创新创造、思想道德为主要体现... 中医药文化核心价值透射着中国东方文明的哲学智慧和实践特质,大学生核心竞争力是大学生综合素质的集中彰显。以"仁和精诚"为核心要素的中医药文化核心价值与以专业技术、沟通合作、应变管理、创新创造、思想道德为主要体现的大学生核心竞争力这两个不同场域概念,其组成要素在大学生世界观、人生观、价值观、自然观、生命观、整体观、道德观等人才培养中具有耦合勾连的作用。阐释中医药文化核心价值要素育人的深刻内涵,解构大学生核心竞争力要素组成,明晰中医药文化核心价值与大学生核心竞争力要素在育人价值观、内容、功能、路径等方面的逻辑关联,旨在发挥中医药文化育人功能,优化大学生人才培养目标,有效提升人力资源质量。 展开更多

关键词 中医药文化 中医药文化核心价值 大学生核心竞争力

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基于中医药文化核心价值角度下的外科管理

12

作者 钟琴 《中医药管理杂志》 2023年第15期132-134,共3页

目的:探讨和研究基于中医药文化核心价值角度下实施的外科管理效果。方法:将2020年10月—2021年10月的150例普外科患者作为研究的调查对象,根据普外科患者入院时间分为对照组和观察组,每组75例。对照组实施常规管理方法。观察组实施基... 目的:探讨和研究基于中医药文化核心价值角度下实施的外科管理效果。方法:将2020年10月—2021年10月的150例普外科患者作为研究的调查对象,根据普外科患者入院时间分为对照组和观察组,每组75例。对照组实施常规管理方法。观察组实施基于中医药文化核心价值外科管理方法。统计不同管理方法过程中发生的病房不良事件并且计算发生率值,通过电子问卷的形式了解患者护理服务质量满意程度并计算总满意率值。使用成人护理效果评价标准及其量表对患者的护理效果进行评价,评价等级范围显效、有效及无效,护理效果总有效率值的计算中包含显效占比及有效占比。采用临床简易生活质量及身体健康状况评价量表对患者的生活质量进行评价,评价内容包括社交功能评分、人文关怀评分、心理健康评分3个指标,每项共包括100分,分数越高则患者的生活质量越好。结果:观察组病房不良事件总发生率明显低于对照组(P<0.05)。观察组患者护理服务质量满意程度评价明显高于对照组(P<0.05)。观察组患者的护理效果总有效率明显高于对照组(P<0.05)。观察组患者的社交功能评分值、人文关怀评分值、心理健康评分值明显高于对照组(P<0.05)。结论:医院普外科患者实施基于中医药文化核心价值角度下的外科管理方法后患者的病房不良事件发生情况有了显著的好转,另外患者护理服务质量满意程度有所提高。 展开更多

关键词 中医药文化核心价值 外科管理 应用效果 普外科

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基于中医药文化核心价值观与超星网络平台的医学英语课程思政网络教学方法研究

13

作者 倪菲 袁东超 +3 位作者 杨茗茜 陈彦君 崔家鹏 曲金桥 《中国中医药现代远程教育》 2023年第19期1-4,共4页

医学英语是高等中医院校设置的一门以中医专业知识和普通英语为基础的专业英语课程,这门课程在中医药文化传播方面起到巨大的作用。作者在2019年新型冠状病毒肺炎疫情期间依托超星泛雅网络教学平台,基于中医药文化核心价值观思想对医学... 医学英语是高等中医院校设置的一门以中医专业知识和普通英语为基础的专业英语课程,这门课程在中医药文化传播方面起到巨大的作用。作者在2019年新型冠状病毒肺炎疫情期间依托超星泛雅网络教学平台,基于中医药文化核心价值观思想对医学英语课程思政的教学方法进行了探索与实践,主要从课程目标、课程建设与应用、课程特色与创新以及网络在线教学效果4个方面进行深入剖析与阐述,形成研究报告,希冀借助新型冠状病毒肺炎疫情的契机,配合国家与学校全方位课程思政教学改革的实施,将中医药文化核心价值观和医学英语课程内容进行融合,对提升医学英语人才的综合素养,提高中医院校学生的中医药文化认同感和民族自信具有重要而深远的意义。 展开更多

关键词 中医药文化核心价值观 医学英语 课程思政 超星网络教学平台

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贯穿中医药文化核心价值观的护理教学实践与效果评价 被引量：3

14

作者 韩丹 朱敏霞 《中医药管理杂志》 2022年第15期121-123,共3页

目的:分析贯穿中医药文化核心价值观的护理教学实践与效果,为临床实践提供理论依据。方法:选取2019年6月—2021年6月在医院进行临床规范化培训的20名中医药学生作为研究对象,分为对照组和观察组,每组10名。对照组应用传统讲授式教学,观... 目的:分析贯穿中医药文化核心价值观的护理教学实践与效果,为临床实践提供理论依据。方法:选取2019年6月—2021年6月在医院进行临床规范化培训的20名中医药学生作为研究对象,分为对照组和观察组,每组10名。对照组应用传统讲授式教学,观察组应用中医药文化核心价值观教学,比较两组学员入科及出科时的临床考核成绩、操作能力、综合能力及两组学员对教学模式的满意度。结果:两组学员入科当日的理论考核成绩及“看图说话”成绩比较差异无统计学意义(P>0.05);出科当日观察组理论考核成绩明显高于对照组,“看图说话”成绩明显高于对照组(P<0.05)。观察组出科当日操作能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学员学习兴趣评分、识记能力评分、知识理解评分、分析能力评分均高于对照组(P<0.05)。观察组学员对教学模式的总满意率高于对照组(P<0.05)。结论:中医药学生护理教学中应用贯穿中医药文化核心价值观护理教学,具有良好运用价值。 展开更多

关键词 中医药文化核心价值观 传统讲授式教学 护理教学 满意度 教学质量

原文传递

贯穿中医药文化核心价值观的护理教学实践与效果评价 被引量：3

15

作者 章淑萍 龚大伟 +3 位作者 邓翠莲 刘雪萍 何国喜 唐少兰 《广东职业技术教育与研究》 2018年第2期10-12,共3页

目的:笔者拟总结广东省新兴中药学校护理专业教学贯穿中医药文化核心价值观的经验、效果及不足,为建设有中医药文化的护理教学改革的发展提供参考。方法:开展各种中医药文化核心价值观的讲座,中医药文化核心价值观融入专业课教学,实施... 目的:笔者拟总结广东省新兴中药学校护理专业教学贯穿中医药文化核心价值观的经验、效果及不足,为建设有中医药文化的护理教学改革的发展提供参考。方法:开展各种中医药文化核心价值观的讲座,中医药文化核心价值观融入专业课教学,实施对护生的护理文化学习考核制度,建设中医药特色护理专业教学示范中心等。以2013届和2014届护理毕业生在校的综合成绩(理论+实践)、实习单位带教教师的调查问卷为研究对象,通过对综合成绩的比较、实习医院调查问卷等评价方式评价护理专业教学贯穿中医药文化核心价值观改革前后的教学效果。结果:护理专业教学贯穿中医药文化核心价值观的改革,护生的综合成绩显著提高(P<0.05),实习单位对护生的满意度显著提高(P<0.05)。结论:护理专业教学贯穿中医药文化核心价值观的护理教学改革是提高学生综合成绩、职业素养、实习单位满意度有效的方法。 展开更多

关键词 中职 护理专业课教学 中医药文化核心价值观

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汉语国际教育背景下中医药文化核心价值观的国际传播路径 被引量：3

16

作者 金海蒂 《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2020年第3期99-104,共6页

当今的文化全球化浪潮使不同文化得以并存,文化输出成为提升国家软实力的重要机遇和关键环节。我们应牢牢抓住这个机遇,扩大中国传统文化与中医药文化的国际影响力。在汉语国际教育背景下,提炼一批保真度高、复制力强、传播面广的中医... 当今的文化全球化浪潮使不同文化得以并存,文化输出成为提升国家软实力的重要机遇和关键环节。我们应牢牢抓住这个机遇,扩大中国传统文化与中医药文化的国际影响力。在汉语国际教育背景下,提炼一批保真度高、复制力强、传播面广的中医药文化词语,形成可以长时间存续和发展的中医药词汇系统,创造中医药文化国际传播新路径。 展开更多

关键词 中医药文化核心价值观 国际传播路径 汉语国际教育

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中医药文化核心价值观的三重意蕴 被引量：2

17

作者 周庆强 王秀 《职业》 2021年第11期34-35,共2页

中医药文化具有中国原创性特征,明确中医药文化核心价值观的理论基础、核心要义、实践路径三重意蕴,对于推动中医药文化创新性发展和创造性转化、提升中医药文化自信具有重要意义。中医药文化核心价值观的理论基础来源于中医药文化基本... 中医药文化具有中国原创性特征,明确中医药文化核心价值观的理论基础、核心要义、实践路径三重意蕴,对于推动中医药文化创新性发展和创造性转化、提升中医药文化自信具有重要意义。中医药文化核心价值观的理论基础来源于中医药文化基本概念,中医药文化核心价值观的本质特征体现其核心要义,要从思想、情感、行动三个维度认知和把握中医药文化核心价值观的实践路径。 展开更多

关键词 中医药文化 中医药文化核心价值观 认同

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基于中医药文化核心价值视角下的中医医院管理研究 被引量：2

18

作者 李卓 丁宁 余嶂溪 《智库时代》 2020年第13期157-158,共2页

在我国医疗事业快速发展的大环境下,中医医院也得以快速发展。而管理工作对于中医医院而言至关重要,然而在当前实际管理的时候存有许多的问题,需要采取科学合理的措施进行处理与解决。基于此,本文就基于中医药文化核心价值视角下的中医... 在我国医疗事业快速发展的大环境下,中医医院也得以快速发展。而管理工作对于中医医院而言至关重要,然而在当前实际管理的时候存有许多的问题,需要采取科学合理的措施进行处理与解决。基于此,本文就基于中医药文化核心价值视角下的中医医院管理展开了深入以及全面的探究分析,期望经过本研究为将来的有关研究提供科学合理的参考。 展开更多

关键词 中医药文化核心价值 中医 医院管理

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中医药文化核心价值观在急诊科护士职业素养教学中的应用 被引量：2

19

作者 赵超炜 《中医药管理杂志》 2021年第23期182-183,共2页

目的:探究在急诊科护士职业素养教学中应用中医药文化核心价值观的意义。方法:将2019年就职于医院急诊科的32名护士设为对照组,对其实施常规职业素养教学;将2020年就职于医院急诊科的32名护士设为观察组,将中医药文化核心价值观用于该... 目的:探究在急诊科护士职业素养教学中应用中医药文化核心价值观的意义。方法:将2019年就职于医院急诊科的32名护士设为对照组,对其实施常规职业素养教学;将2020年就职于医院急诊科的32名护士设为观察组,将中医药文化核心价值观用于该组职业素养教学中。比较两组教学效果。结果:与教学前相比,两组急诊护士教学后道德困境各项评分均明显下降(P<0.05);教学后,观察组急诊护士教学后道德困境各项评分均低于对照组(P<0.05)。与教学前相比,两组急诊护士教学后职业素养各项评分均明显升高(P<0.05);教学后,观察组职业素养各项评分均高于对照组(P<0.05);观察组急诊护士对教学的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:将中医药文化核心价值观用于急诊科护士职业素养教学中,不仅可以改善护士的道德困境,还可以提升护士的职业素养和教学满意度。 展开更多

关键词 急诊科 护士 职业素养教学 中医药文化核心价值观

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中医药文化核心价值观与医学生德育工作融合的探索研究

20

作者 李珍一 杜莹 +1 位作者 张哲 陈欣舒 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2022年第11期61-63,共3页

中医药文化核心价值观是社会主义核心价值体系的组成部分,是我国传统文化的特色资源。将中医药文化核心价值观与医学生的德育工作相融合,是培养新时代中医药人才的客观需要,是未来医学院校发展的必经之路。通过在课程建设,文化知识生产... 中医药文化核心价值观是社会主义核心价值体系的组成部分,是我国传统文化的特色资源。将中医药文化核心价值观与医学生的德育工作相融合,是培养新时代中医药人才的客观需要,是未来医学院校发展的必经之路。通过在课程建设,文化知识生产力,社会活动等多种途径促进核心价值观与德育工作融合,以中医药核心文化价值观为中心,构建完整课程思政体系。对于高校医学生教育有着极其重要的意义。 展开更多

关键词 中医药文化核心价值观 德育工作 医学生教育

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