临床专业医学生掌握医患沟通的重要性 被引量：3

1

作者 王迪 《中国校医》 2015年第6期455-456,共2页

1背景1.1医患沟通不足引起医患矛盾愈加明显近年来随着国家医疗改革的进行,医患关系从以医生为主导的模式逐渐演变成医患交互模式。由于患者缺少医学专业知识,在治疗过程中常由于不理解而产生医患纠纷。据了解,在医患矛盾激化的多种因素... 1背景1.1医患沟通不足引起医患矛盾愈加明显近年来随着国家医疗改革的进行,医患关系从以医生为主导的模式逐渐演变成医患交互模式。由于患者缺少医学专业知识,在治疗过程中常由于不理解而产生医患纠纷。据了解,在医患矛盾激化的多种因素中,医患之间缺少有效的沟通被认为是重要因素之一。据2007年中华医院管理学会组织全国326家医院调查统计表明,98.47%的医院存在着被医疗纠纷困扰的现象。而更为引起关注的是多数医疗纠纷并非由医疗技术引起的, 展开更多

关键词 学生 医科/教育 信息交流 医生病人关系 实习医师和住院医师职务

原文传递

西医院校中医儿科学教学探讨

2

作者 石君杰 《中国中西医结合儿科学》 2010年第4期373-375,共3页

就目前西医院校临床医学专业中医儿科课堂教学的现状进行客观分析,探讨新的教学理念和方法。通过精心制定教学计划,引进科研新成就;注重中医基础,突出儿科特点;创立"方药结合",融会"中西贯通";注意讲课的系统性与... 就目前西医院校临床医学专业中医儿科课堂教学的现状进行客观分析,探讨新的教学理念和方法。通过精心制定教学计划,引进科研新成就;注重中医基础,突出儿科特点;创立"方药结合",融会"中西贯通";注意讲课的系统性与实践性;注意教具的多样性与讲课的艺术性等教学方法以提高学生学习中医儿科的兴趣和效果,更好地促进中医儿科学的教学。 展开更多

关键词 西医学习中医/教育 中医儿科学 学生 医科/教育 教学

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医科类成人教育实验课教学的特征

3

作者 胡娟荣 《咸宁医学院学报》 2000年第4期302-303,共2页

关键词 医科类教育 成人教育 实验课 教学特征

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医学人文教育思辨 被引量：8

4

作者 周程 段丽萍 +8 位作者 张金钟 韩水法 江怡 陆扬 程瑜 王一方 高新强 张大庆 孙向晨 《中国医学伦理学》 2018年第4期497-498,共2页

在医学人文教育方面，综合性大学尤其是那些有医科专业的综合性大学所面临的问题，和专门医科教育高等院校是有所不同的。当年很多医科大学在当时的国家政策调控下，并入了综合大学。并入综合性大学之后，很多大学根据自身情况采取了一... 在医学人文教育方面，综合性大学尤其是那些有医科专业的综合性大学所面临的问题，和专门医科教育高等院校是有所不同的。当年很多医科大学在当时的国家政策调控下，并入了综合大学。并入综合性大学之后，很多大学根据自身情况采取了一些措施。 展开更多

关键词 医学人文教育 综合性大学 医科专业 高等院校 医科教育 医科大学 综合大学

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高等医学院校人文教育与医科教育相融合的研究 被引量：9

5

作者 周伟 郭淑英 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第1期52-53,共2页

随着医学模式的转变和社会化的加速,将人文社会科学融入医学学科专业教学,已成为培养高素质医疗卫生人才的关键,也是当前医学教育改革急需解决的重点问题。在高等医学院校,为了更好地加强医学生的人文素质教育,要进一步转变教育思想观念... 随着医学模式的转变和社会化的加速,将人文社会科学融入医学学科专业教学,已成为培养高素质医疗卫生人才的关键,也是当前医学教育改革急需解决的重点问题。在高等医学院校,为了更好地加强医学生的人文素质教育,要进一步转变教育思想观念,明确实施人文素质教育的内容以及融人文精神于医学教育中的方法和途径,使医学学科内容与人文社会科学的融汇整合工作,得到进一步的充实和完善。 展开更多

关键词 高等医学院校 人文教育 医科教育 人文精神

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对我校医科类获选全国优秀博士学位论文的分析与思考 被引量：4

6

作者 吴鸿翔 陈渭 刁承湘 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2002年第11期11-14,共4页

本文对复旦大学医科类三年来入选的全国优秀博士学位论文进行回顾与分析,认为博士生教育是一项系统工程,抓好各个培养环节,提高博士生教育的整体水平是这项工作能够取得成效的基础和保障;对今后如何采取措施加强博士生教育,进一步做好... 本文对复旦大学医科类三年来入选的全国优秀博士学位论文进行回顾与分析,认为博士生教育是一项系统工程,抓好各个培养环节,提高博士生教育的整体水平是这项工作能够取得成效的基础和保障;对今后如何采取措施加强博士生教育,进一步做好这项工作提出了建议。 展开更多

关键词 医科教育 培养质量 博士 课题 学位论文 分析 教学管理 学科建设

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人文教育与医科护理教育相融合的深层思考 被引量：3

7

作者 盖晓丹 《中国继续医学教育》 2015年第6期9-10,共2页

在高等医学院校加强人文教育与医科教育的融合,要处理好人文精神与科学精神、人文教育与科学教育的关系。本文将论述医学院校加强人文素质教育的必要性、医学院校实施人文教育的主要内容以及融人文精神于医学教育的方法和途径。

关键词 人文教育 医科教育 融合

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中山大学医学《学报》创刊史追忆 被引量：1

8

作者 张敏瑞 《中山大学学报（医学科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第1期I0001-I0008,共8页

自1980年《中山医学院学报》创刊以来,其间经过历次的改名,至今已有30年了。然而,中山大学医学《学报》的创办历史可以追溯到更久远的年代,与中山大学医科教育的历史紧密相连。缅怀历史,把握现在,展望未来。值此本刊创刊30周年之际,本... 自1980年《中山医学院学报》创刊以来,其间经过历次的改名,至今已有30年了。然而,中山大学医学《学报》的创办历史可以追溯到更久远的年代,与中山大学医科教育的历史紧密相连。缅怀历史,把握现在,展望未来。值此本刊创刊30周年之际,本部特邀请在本刊编辑部辛勤工作了近20年的前任责任编辑、副主编张敏瑞老师撰写了本刊创刊史的追忆。文中搜集了不少珍贵的历史资料,冀望唤起对前辈们美好的回忆,激励后辈团结奋进,更上层楼! 展开更多

关键词 中山大学 医学院 创刊 学报 医科教育 历史资料 编辑部 勤工作

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法国对外医科教育

9

作者 许涛 裘娜娜 《昆明医学院学报》 2005年第2期131-135,共5页

基于法国政府的官方文件,概要地介绍法国政府近年来对外医科教育的新动态和新举措.首先介绍法国自2002年起专门为外国医生创立的《外籍住院医考试》制度,分别讲解该制度的目的、条件、要求、程序、文凭等内容;其次介绍法国对外医学和生... 基于法国政府的官方文件,概要地介绍法国政府近年来对外医科教育的新动态和新举措.首先介绍法国自2002年起专门为外国医生创立的《外籍住院医考试》制度,分别讲解该制度的目的、条件、要求、程序、文凭等内容;其次介绍法国对外医学和生物学教育的其他途径,以及与之相关联的各类文凭;随后介绍法国《外籍住院医考试》的准备工作和发展前景,以及法国博士和博士后教育的有关信息. 展开更多

关键词 医科教育 法国 2002年 生物学教育 外国医生 新举措 新动态 后教育 政府 考试 住院 文凭 博士

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医科门类同等学力申请硕士学位工作管理模式的探讨

10

作者 陈改清 丁库克 +1 位作者 李学谨 戴宁生 《教育改革与管理（研究生教育研究）》 2003年第1期49-51,共3页

关键词 同等学力申请硕士学位 管理模式 医科教育 研究生教育 数据处理 数学模型

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电大医科教育的发展和改革刍议

11

作者 李惠民 《中国远程教育》 1998年第6期44-46,共3页

电大医科教育的发展和改革刍议□李惠民近年来，全国部分省级电大在中央电大开设护理专业的基础上又陆续举办了医疗专业教学。实践证明，电大远距离医科教育符合我国国情，特别为广大农村和边远地区培养基层医护人才发挥了重要作用。但... 电大医科教育的发展和改革刍议□李惠民近年来，全国部分省级电大在中央电大开设护理专业的基础上又陆续举办了医疗专业教学。实践证明，电大远距离医科教育符合我国国情，特别为广大农村和边远地区培养基层医护人才发挥了重要作用。但是，根据我国卫生人员现状、培养目标... 展开更多

关键词 医科教育 培养目标 医学教育 普通高等医学院校 边远贫困地区 微观结构 实践教学 社会需求 应用型人才 教学质量

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在医学教育中要用人文教育把握医学科学“双刃剑”

12

作者 盖晓丹 《中国市场》 2015年第14期146-147,共2页

医学实践和高科技在医学中的应用,导致一系列医学与科技本身很难解决的社会、心理、伦理问题。用人文教育把握医学科学这把"双刃剑",在高等医学院校加强人文教育与医科教育相融合,追求人文与科技的和谐发展,正在成为人类文明... 医学实践和高科技在医学中的应用,导致一系列医学与科技本身很难解决的社会、心理、伦理问题。用人文教育把握医学科学这把"双刃剑",在高等医学院校加强人文教育与医科教育相融合,追求人文与科技的和谐发展,正在成为人类文明的基本要求和重要标志。 展开更多

关键词 人文教育 医科教育 融合

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论医科留学生的医学汉语教材编撰 被引量：6

13

作者 张曦 《西北医学教育》 2009年第5期978-980,共3页

医学汉语教材的编写应从医科留学生的实际需要出发,紧扣医院住院部语境背景下的交际性原则,从词汇的选择、课文的编撰、练习的编写、注释与附录的添加等方面突出医学实用性的特点。

关键词 医科留学生教育 医学汉语教材

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《医学微生物学》双语教学的实践与探索 被引量：5

14

作者 曾蔚 李婉宜 +2 位作者 杨远 贾文祥 李明远 《新疆医科大学学报》 CAS 2008年第2期236-237,共2页

关键词 《医学微生物学》 双语教学 高等医学院校 外国留学生 高等医科教育 本科教学 国家教育部 办学水平

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某医学高等专科学校教师成就感的主成分分析 被引量：5

15

作者 陈俊意 吴海峰 +7 位作者 朱照静 徐莉 谭丽 孙双凌 张静文 张包勇 彭坤 邓步华 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2011年第4期464-465,共2页

医学高等专科学校经过近20年的快速发展,已经成为我国高等医科教育的重要组成部分。建设高水平的医学高等专科学校教师队伍,需要正确的管理导向,良好的教师管理措施,首先需要摸清医学高等专科学校教师成就感来源。

关键词 医学高等专科学校 教师队伍 成就感 主成分分析 高等医科教育 教师管理

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新医科教育中病原生物与免疫学课程的思想政治教育融入策略分析

16

作者 丛瑞华 徐丽丹 +1 位作者 李媛媛 沈丽明 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第12期069-072,共4页

该研究重点探讨新医科教育下病原生物及免疫学课程中融入思想政治教育策略,目的在于促进医学生专业素养及思想政治素养的提高。通过现状分析、问题识别、创新性解决办法的提出以及实证分析,本研究认为课程思政内容深度挖掘、教学方法创... 该研究重点探讨新医科教育下病原生物及免疫学课程中融入思想政治教育策略,目的在于促进医学生专业素养及思想政治素养的提高。通过现状分析、问题识别、创新性解决办法的提出以及实证分析,本研究认为课程思政内容深度挖掘、教学方法创新运用以及教师队伍建设强化是增强课程思政成效的关键所在。实证结果表明,融入思想政治教育元素后学生知识掌握度、社会责任感和价值观正确性都得到了明显提高。研究对于新医科教育环境下在病原生物及免疫学课程中融入思想政治教育提供实践指导及理论支持,对于培养有社会责任感的医学人才有一定学术价值及实践意义。 展开更多

关键词 新医科教育 病原生物与免疫学 思想政治教育 课程融入

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新医科教育背景下社会医学课程思政的思考 被引量：3

17

作者 杨爱华 温尔雅 《贵州广播电视大学学报》 2021年第1期1-3,13,共4页

社会医学是社会学与医学的交叉和边缘学科,课程从社会学角度研究人类健康与疾病,探究影响健康和疾病的社会因素,以及他们之间的规律,为社会卫生策略的制定提供依据。社会医学对大健康理念的构建有十分重要的作用,已成为医科类专业的重... 社会医学是社会学与医学的交叉和边缘学科,课程从社会学角度研究人类健康与疾病,探究影响健康和疾病的社会因素,以及他们之间的规律,为社会卫生策略的制定提供依据。社会医学对大健康理念的构建有十分重要的作用,已成为医科类专业的重要课程。文章通过分析社会医学课程特点,在社会医学课程教学过程中,提炼课程所蕴含的思政元素,探索新医科教育背景下课程思政育人点与课程专业知识点的衔接、切入,探索各教学环节可实施的途径,为全面提升医科学生的品德修养和职业技能提供可借鉴的思路。 展开更多

关键词 课程思政 新医科教育 社会医学

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用新思维、新方法、新手段提高学科教学质量的实践与探讨 被引量：1

18

作者 刘彩霞 姚江 高嵩 《辽宁教育研究》 北大核心 2001年第5期46-47,共2页

关键词 教学质量 高等医科教育 妇产科 教学方法 教学手段

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把握教育国际化趋势 改进留学生教育工作

19

作者 张宁 《南方医学教育》 2009年第1期11-12,共2页

留学生教育是教育国际合作与交流的重要内容。本文通过对我校本科临床医学专业留学的问卷调查,就留学生教育面临的机遇、存在的问题、发展的方向做了剖析和评述,并就学校如何推动留学生教育工作,实现教育国际化提出了自己的建议。

关键词 医科留学生教育 发展现状 教育国际化

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求真务实办学 精心培育人才——发展中的天津医科大学继续教育学院 被引量：1

20

作者 卢天鸾 安学宇 《中国成人教育》 北大核心 2004年第3期83-84,共2页

关键词 天津医科大学继续教育学院 学历教育 办学资源 自学考试助学活动 教育创新 教学管理

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