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1
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我国住院医师规范化培训制度的正式建立与政策体系 |
王辰
齐学进
陈昕煜
余秋蓉
邢立颖
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《中华医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2015 |
145
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2
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国外医学人文教育课程计划的特点及启示 |
殷小平
苏博
刘鉴汶
董晓建
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《中国医学伦理学》
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2002 |
120
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3
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医学双语教学的发展、模式及策略 |
张晓波
陈超
黄国英
桂永浩
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《医学教育探索》
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2004 |
117
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4
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生命教育视域下医学院校“课程思政”教学效果提升策略 |
叶紫
张宁霞
刘婵娟
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《医学争鸣》
CAS
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2018 |
113
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5
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教育部 国家卫生健康委员会 国家中医药管理局关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见 |
教育部
国家卫生健康委员会
国家中医药管理局
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《中华人民共和国教育部公报》
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2018 |
95
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6
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试论医学双语教学 |
阳雨君
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《高教论坛》
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2006 |
80
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7
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医学生人文素质教育模式研究 |
赵降英
郑飞云
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《中国医学伦理学》
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2002 |
76
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8
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医学院校大学生院前急救知识培训现状调查与对策研究 |
桂莉
曾友燕
陶红
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《中国急救医学》
CAS
CSCD
北大核心
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2003 |
75
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9
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医学院校课程思政教育教学体系实施效果分析研究 |
张梅
南德红
罗盈怡
唐红梅
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《中国高等医学教育》
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2018 |
64
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10
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PBL教学模式下医学院校教师素质探析 |
赖亚曼
李伟明
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《医学教育探索》
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2008 |
64
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11
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体医结合:医学院校体育教学改革的发展模式 |
成明祥
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《体育文化导刊》
北大核心
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2006 |
56
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12
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教师和学生对医学教育中以问题为基础的小小组学习的评价——国外医学院校实施现状的调查 |
松田隆子
石岛正之
石原阳子
东间纮
高仓公朋
朱莉莲
|
《国外医学（医学教育分册）》
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2001 |
58
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13
|
发达国家医学院校人文课程设置概况及其对我国的启示 |
朱健
康玉唐
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《复旦教育论坛》
CSSCI
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2008 |
55
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14
|
医学院校专业课“课程思政”的逻辑解释与实现路径 |
张玥
张露青
王锦帆
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《南京医科大学学报（社会科学版）》
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2019 |
56
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15
|
加强医学生医疗风险意识教育 |
吴泽全
段素玲
张云华
万文松
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《中国高等医学教育》
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2002 |
55
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16
|
医学院校教学医院临床实践教学的现状与对策 |
朱锡光
孙梯业
李力
颜伟
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《医学与哲学》
北大核心
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2005 |
52
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17
|
我国医学院校医学人文教育面临的问题及对策 |
刘东梅
雷红艳
范菲菲
侯艳
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《中国医学伦理学》
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2011 |
53
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18
|
关于医学院校“课程思政”建设的几点思考 |
曹锡山
赵圣文
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《中国卫生事业管理》
北大核心
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2021 |
49
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19
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亚洲医学院校PBL的实施和学生的体验 |
梅人朗
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《复旦教育论坛》
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2003 |
43
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20
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我国运动康复与健康专业现状与发展对策研究 |
胡精超
赵斌
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《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
|
2014 |
47
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