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高职高专院校“有机化学”课程在线学习可行性分析
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作者 苗雪松 《现代盐化工》 2022年第2期106-108,共3页
在信息化背景下,线上学习模式已经受到了大多学生的青睐。因此,线上授课模式与传统教学模式的有机融合,逐渐融入医学类高等院校必修课的传统教学中,进而为医学类高等院校的人才培养提供了新颖方式方法。结合在药学相关专业开展“有机化... 在信息化背景下,线上学习模式已经受到了大多学生的青睐。因此,线上授课模式与传统教学模式的有机融合,逐渐融入医学类高等院校必修课的传统教学中,进而为医学类高等院校的人才培养提供了新颖方式方法。结合在药学相关专业开展“有机化学”课程的实际教学经验,基于白城医学高等专科学校超星学习通软件平台,以药学类专业开设的“有机化学”课程为例,全面探讨线上线下混合式教学模式的可行性和必要性。 展开更多
关键词 线上线下混合式模式 “有机化学 医学类化学 教育
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微信公众号在医学类基础化学实验教学中的应用探究 被引量:9
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作者 张喜子 王宏伟 +1 位作者 杜晓鹃 李学军 《教育教学论坛》 2017年第26期94-95,共2页
基础化学实验作为医学类院校开设的一门基础实践课程,能够培养学生的动手能力与思考能力。但面临的问题是多媒体教学受限,学时数偏少,许多实验展示不能更好地呈现给学生。那么将微信这一风靡的手机软件与我们的基础化学实验教学相结合,... 基础化学实验作为医学类院校开设的一门基础实践课程,能够培养学生的动手能力与思考能力。但面临的问题是多媒体教学受限,学时数偏少,许多实验展示不能更好地呈现给学生。那么将微信这一风靡的手机软件与我们的基础化学实验教学相结合,建立公众号平台,与学生在线交流沟通,不仅可以激发学生学习乐趣,从而提高教学效率,也可解决多媒体教学的问题以及课堂的延伸。 展开更多
关键词 医学类基础化学实验 微信 教育教学改革
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