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试论医学学科继续教育与学位制的有效统一 被引量：1
1
作者 杨小平 《继续医学教育》 1998年第3期11-13,共3页
医学学科继续教育有其自身的系统性。毕业后教育、终身教育作为医学学科继续教育的两个主要部分,要有机联系并与医学学位制有效统一。以严谨、规范、系统的规划组织、评审考核和政策落实,达到保证和不断提高卫生人才医学科学水平的目的... 医学学科继续教育有其自身的系统性。毕业后教育、终身教育作为医学学科继续教育的两个主要部分,要有机联系并与医学学位制有效统一。以严谨、规范、系统的规划组织、评审考核和政策落实,达到保证和不断提高卫生人才医学科学水平的目的,满足和适应医学现代化对人类健康的需求,实现卫生工作者不断进取、刻苦敬业、精益求精的人生价值。 展开更多
关键词 毕业后教育 继续教育 医学学位制 成人教育 医学教育
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