-
题名浅谈幼儿园美术区角设计的指导策略
被引量：5
- 1
-
-
作者
毕天缘
-
机构
绥化学院教育学院
-
出处
《佳木斯职业学院学报》
2016年第3期208-209,共2页
-
文摘
在幼儿园的教育教学中,区角游戏占据重要的地位,幼儿园通过对区角游戏的内容进行科学合理的设计,从而最大程度的发挥区角游戏的作用,促进幼儿的身心发展。本文通过对幼儿园美术区角设计现状的分析,指出设计中存在的一系列问题,并提出相应的指导策略,从而更好地发挥区角游戏的作用,更大程度上促进幼儿的身心发展。
-
关键词
区角设计
幼儿身心发展
区角材料
区角游戏
-
Keywords
district angle design
physical and mental development of children
zone angle materials
area corner game
-
分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名幼儿园区角设计存在的问题及解决策略
被引量：4
- 2
-
-
作者
孙大勇
-
机构
黑龙江绥化学院
-
出处
《才智》
2014年第29期300-301,共2页
-
文摘
现今幼儿教育改革更加强调素质教育,幼儿园区角的设计应迎合这一趋势,更加科学和实用。本文分析了当前幼儿园区角设计过程中存在的问题,并提出相应的解决策略,旨在为广大幼儿工作者提供些许参考与建议。
-
关键词
区角设计
存在的问题
解决策略
-
分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名农村幼儿园区角设计本土化探究
被引量：2
- 3
-
-
作者
方玉平
-
机构
福建省闽清县池园中心幼儿园
-
出处
《成才之路》
2017年第12期68-69,共2页
-
基金
2015年闽清县教育科学研究课题“农村幼儿园区角材料投放本土化的实践与研究”(MQ201512Y)
-
文摘
不同的幼儿园区角设计应该有所不同、各具特色。现实中一些农村幼儿园没能根据城乡差异、幼儿特点、园本特色等进行科学设计,存在着功能模仿雷同、材料陈旧老化、缺乏本土特色等现象。文章从农村幼儿园区角设计存在的缺陷、特色化要求以及本土化实效三个方面论述农村幼儿园区角设计应该在农村化、本土化、园本化下功夫,构建独具特色的区角文化。
-
关键词
农村幼儿园
区角设计
农村化
本土化
园本化
-
分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名幼儿园美术区角设计的指导策略分析
被引量：1
- 4
-
-
作者
吴伟红
-
机构
丽水市庆元县实验幼儿园
-
出处
《美术教育研究》
2017年第22期175-176,共2页
-
文摘
区角游戏在幼儿园教育中有着重要的地位,为了促进幼儿健康成长,幼儿园通常会设计出科学、合理的区角游戏。该文主要探讨了幼儿园美术区角设计中存在的问题和进行幼儿园区角设计的方式,从而为幼儿园美术区角设计做好策略指导工作,促进幼儿的身心健康发展。
-
关键词
幼儿园
区角设计
策略
-
分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名农村幼儿园区角设计本土化思考
- 5
-
-
作者
陈天兰
林长智
-
机构
甘肃省古浪县海子滩中心幼儿园
甘肃省古浪县海子滩教育工作站
-
出处
《学周刊》
2021年第23期181-182,共2页
-
文摘
当前幼儿园区角设计应当切实把握地域特色,因地制宜,展开本土化、农村化设计。将农村自然资源、特有社会环境资源引入角色区、美工区、图书角、植物角、表演区的设计与构建中,促使幼儿更加适应区域生活,避免幼儿教育、区角活动与幼儿实际生活脱节。本文强调了农村幼儿园区角本土化设计的现实价值,在此基础上,结合幼儿园实践经验,以角色区、美工区、图书角、植物角、表演区为切入点,提出了农村幼儿园区角本土化设计的主要策略。
-
关键词
农村
幼儿园
区角设计
本土化
-
分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名新时期校园区角设计中书法元素的运用及美育功效探析
- 6
-
-
作者
林宏
黄晖
陈名琛
-
机构
福建幼儿师范高等专科学校人文科学学院
-
出处
《教育探究》
2021年第4期54-56,共3页
-
文摘
校园是学生和老师日常学习生活的重要场所,是文化传承与培养人才的摇蓝。区角文化是校园文化建设中不可分割的重要环节,以学生为主体对象,以育人为主要目标,营造出具有内涵的校园精神、文化气氛。书法在校园区角中的美育功效显著,但在具体运用中存在不足,应注重设计视觉的现代感、文化内涵、规划设计等要素。
-
关键词
校园文化
区角设计
书法元素
美育功效
-
分类号
G47
[文化科学—教育学]
-
-
题名农村幼儿园区角设计本土化探究
- 7
-
-
作者
王树娟
-
机构
河北省唐山市汉沽管理区第一幼儿园
-
出处
《启迪与智慧（上）》
2020年第3期83-83,共1页
-
文摘
不同幼儿园在进行区角设计的时候,应该要呈现出不一样的特色,因为只有这样才能真正满足不同幼儿园幼儿需求,可是就目前很多农村幼儿园区角设计情况来看,教师在设计的时候没有结合幼儿特点以及农村当地特色来进行合理设计,从而使其价值无法有效发挥,为了改善这一情况本文就农村幼儿园区角设计本土化进行了探究。
-
关键词
农村幼儿园
区角设计
本土化
-
分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名基于UCD调研的幼儿园区角家具设计构建方法
- 8
-
-
作者
郝恬
-
机构
潍坊学院
-
出处
《鞋类工艺与设计》
2021年第10期107-109,共3页
-
文摘
幼儿园公共游戏区角是指在幼儿园教学环境内,教育者在教室内规划一个特定的区域,使幼儿进行特指游戏的功能性环境。在区角游戏系统中,幼儿教师单方面的构建和参与造成幼儿教育区角并未吸引儿童、适合儿童。本研究旨在建立在UCD研究方法的基础上,探索一种新幼儿教育区角构建方式,来适用于更复杂多样的具体幼儿教学环境安排。研究发现,儿童用户在认知积累缺乏的年龄,尝试理解成年人为其设定的抽象指示是片面的,甚至是无效的沟通。通过UCD研究方法,发现儿童更需要在环境构建中存在参与感,且不能够用色彩或具象的形状来片面吸引儿童的注意。研究得出了一系列构建儿童区角的方法,其具有通用性,适用于不同年龄段、不同成本、因时制宜、因地制宜的区角创建策划系统,是一种可以根据成本要求不同,设置硬件、软装相结合的区角创设方法。通过规划,增加儿童对区角的有效使用可能性,使幼儿教育场所区角家具更通用化。
-
关键词
幼儿区角家具设计
UCD
系统设计
-
Keywords
Corner furniture design for children’s area
UCD
system design
-
分类号
TS664.01
[轻工技术与工程]
-
-
题名浅谈幼儿园美术区角设计的指导策略
- 9
-
-
作者
夏丛卜
-
机构
河北省定州市胡家佐幼儿园
-
出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2021年第3期16-16,共1页
-
文摘
美术区角设计在幼儿教育教学中起着至关重要的作用,合理的区角内容安排、设计,可以在一定程度上激发幼儿的兴趣,促进幼儿的自主学习、身心健康发展。然而,当前的幼儿园美术区角在设计过程中往往存在一些问题,基于此,文章展开对幼儿园美术区角设计指导策略的探讨,希望对以后的研究提供一定的借鉴、参考依据。
-
关键词
幼儿园
美术区角设计
策略
-
分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
-
