空间视野下区域美术创作形态及风格流变研究——以新中国成立以来甘肃革命历史画为例

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作者 王盼盼 《西部文艺研究》 2024年第3期97-102,共6页

区域美术作为一种地域文化表达的载体,往往是固定存在于某一个特定的空间环境之中,并且深受空间因素影响。本文以空间视野为出发点,结合新中国成立以来甘肃革命历史画的发展轨迹进行深入研究,通过分析甘肃革命历史画中的空间表现手法、... 区域美术作为一种地域文化表达的载体,往往是固定存在于某一个特定的空间环境之中,并且深受空间因素影响。本文以空间视野为出发点,结合新中国成立以来甘肃革命历史画的发展轨迹进行深入研究,通过分析甘肃革命历史画中的空间表现手法、地域特色以及时代变迁,揭示了空间因素对于区域美术的影响和塑造。通过结合各时期具有代表性的艺术家及其作品进行分析,梳理甘肃革命历史画的历史演进与变迁过程,以及区域美术在不同历史阶段的演变与发展形势。 展开更多

关键词 空间视野 区域美术 革命历史画 空间构造

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何以名世:黎简与谢兰生山水画探索

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作者 朱万章 《收藏家》 2024年第10期22-35,共14页

黎简和谢兰生是活跃于清代乾嘉时期的山水画家,诗书画兼擅。他们是清代中期和后期岭南绘画史上文人画的代表。在其时山水画摹古与仿古风尚之下,两人均以诗人的笔触,在绘画中表现出文人的特质,却又不失古韵。他们延续了中国主流绘画的流... 黎简和谢兰生是活跃于清代乾嘉时期的山水画家,诗书画兼擅。他们是清代中期和后期岭南绘画史上文人画的代表。在其时山水画摹古与仿古风尚之下,两人均以诗人的笔触,在绘画中表现出文人的特质,却又不失古韵。他们延续了中国主流绘画的流风余韵,开启了广东绘画的新时代,亦成为地缘政治、区域文明与主流美术互为交织、若即若离关系的缩影。 展开更多

关键词 黎简 谢兰生 山水画 文人画 诗人 区域美术

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传道者:陈少丰与新中国的美术史学

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作者 李清泉 庄程恒 《美术观察》 CSSCI 北大核心 2023年第10期55-59,共5页

陈少丰(1923—1997)是在新中国的美术学院体系中成长起来的第一批美术史学者,是广州美术学院中国美术史教学与研究的开创者和奠基人。他继承并发扬了王逊先生的治学特色,在中国美术通史、古代画论、美术考古、雕塑史与岭南区域美术等方... 陈少丰(1923—1997)是在新中国的美术学院体系中成长起来的第一批美术史学者,是广州美术学院中国美术史教学与研究的开创者和奠基人。他继承并发扬了王逊先生的治学特色,在中国美术通史、古代画论、美术考古、雕塑史与岭南区域美术等方面皆有独到建树,为新中国美术史学科的建设和发展做出了卓越的贡献。 展开更多

关键词 中国美术通史 中国美术史 美术史学 美术考古 广州美术学院 王逊 区域美术 古代画论

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广西油画的诗性精神

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作者 刘小玉 《南方文坛》 CSSCI 北大核心 2022年第5期169-171,共3页

在近些年中国美术家协会、中国油画学会主办的全国性画展中,不少广西油画家的作品频频入选、获奖,引起了业界的关注。广西油画何以能得到评委的青睐和观众的喜爱?它取得重大发展的成因是什么?它在审美上有何与众不同的特质?这些方面,鲜... 在近些年中国美术家协会、中国油画学会主办的全国性画展中,不少广西油画家的作品频频入选、获奖,引起了业界的关注。广西油画何以能得到评委的青睐和观众的喜爱?它取得重大发展的成因是什么?它在审美上有何与众不同的特质?这些方面,鲜有文章研究。然而广西油画作为正冉冉升起的区域美术品牌,作为“漓江画派”重要的组成部分,对这些问题的厘清,是事关广西美术发展的重要课题。笔者作为广西油画发展的亲历者,也是近年全国性画展入选、获奖作者中的一员,谨以此文去剖析广西油画审美魅力之所在. 展开更多

关键词 中国美术家协会 中国油画学会 漓江画派 油画家 获奖作者 区域美术 诗性精神 广西美术

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广州美术学院美术馆:三馆一中心,构筑区域美术的重要力量

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《美术馆》 2020年第3期134-141,共8页

广州美术学院美术馆(以下简称广美美术馆)于1958年建成,经过不断发展扩建,目前广州美术学院美术馆包括了三个美术馆与一个研究中心,分别是:昌岗校区美术馆、大学城美术馆、岭南画派纪念馆和“新美术馆学”研究中心,同时附设有胡一川研... 广州美术学院美术馆(以下简称广美美术馆)于1958年建成,经过不断发展扩建,目前广州美术学院美术馆包括了三个美术馆与一个研究中心,分别是:昌岗校区美术馆、大学城美术馆、岭南画派纪念馆和“新美术馆学”研究中心,同时附设有胡一川研究所、材料技法与修复研究室。 展开更多

关键词 岭南画派纪念馆 广州美术学院 材料技法 区域美术 美术馆 胡一川 大学城

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推进区域美术资源在高等美术教育中的应用

6

作者 容嘉彦 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第10期199-202,共4页

本研究以我国全面加强和改进新时代学校美术教育工作的精神与要求为切入点,分析了目前高校美术教育中现状,提出重视利用和开发区域美术资源的必要性和深远意义,并探讨了区域美术美术资源在高校艺术教育中的应用途径。本研究基于以美术... 本研究以我国全面加强和改进新时代学校美术教育工作的精神与要求为切入点,分析了目前高校美术教育中现状,提出重视利用和开发区域美术资源的必要性和深远意义,并探讨了区域美术美术资源在高校艺术教育中的应用途径。本研究基于以美术教育为切入点铸牢中华民族共同体意识与文化认同的研究范式,拓展美术教育实施路径与文化内涵,持续推进区域美术资源在高等美术教育中体现出重要的理论意义与实际价值。 展开更多

关键词 高校美术教育 区域美术 美术资源

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小班区域美术活动:肉夹馍

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作者 原洁琳 田明辉 杨帆 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2021年第2期20-21,共2页

活动目标1.幼儿能对肉夹馍的外形特征、结构有更深入的了解。2.幼儿能创造性地为肉夹馍涂上自己喜欢的颜色。3.体验创意美术活动的快乐,完成作品后感到快乐,有满足感。活动准备材料准备:黄河泥、泥工刀、泥工板、彩纸、颜料。经验准备:... 活动目标1.幼儿能对肉夹馍的外形特征、结构有更深入的了解。2.幼儿能创造性地为肉夹馍涂上自己喜欢的颜色。3.体验创意美术活动的快乐,完成作品后感到快乐,有满足感。活动准备材料准备:黄河泥、泥工刀、泥工板、彩纸、颜料。经验准备:孩子吃过肉夹馍,对肉夹馍的外形特征有一定认识。活动过程一、预设主题“肉夹馍”为创作主题“黄河泥塑”是我园的本土课程,小班小朋友很喜欢这种自然材料的创作,低结构材料的高度可塑性让幼儿可以充分发挥想象力和创造力。在每周的泥塑活动中,有的小朋友就会尝试做我们的陕西美食——“肉夹馍”。本次我们就以“肉夹馍”为主题开展活动。 展开更多

关键词 低结构材料 肉夹馍 外形特征 创意美术活动 泥塑活动 创作主题 开展活动 区域美术

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中班区域美术活动:跳绳的人

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作者 夏婉婉 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2020年第12期26-27,共2页

活动目标迁移已有的撕贴经验,学习用撕、贴、组合等技能表现跳绳的人。活动准备物质准备:1.黑色硬卡纸、彩色纸若干、长条皱纹纸、搓好的纸绳。2.胶棒、剪刀、点胶。3.各种跳绳状态的图片和视频。(教师可事先拍一些幼儿跳绳时的照片)经... 活动目标迁移已有的撕贴经验,学习用撕、贴、组合等技能表现跳绳的人。活动准备物质准备:1.黑色硬卡纸、彩色纸若干、长条皱纹纸、搓好的纸绳。2.胶棒、剪刀、点胶。3.各种跳绳状态的图片和视频。(教师可事先拍一些幼儿跳绳时的照片)经验准备:1.幼儿有撕纸的经验,如:会撕圆形、方形和不规则图形。 展开更多

关键词 不规则图形 撕纸 彩色纸 跳绳 皱纹纸 区域美术 幼儿 技能表现

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大班区域美术活动:相遇“雪梨纸”

9

作者 汪洋 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2020年第12期28-29,共2页

在水果分享活动中,孩子们发现梨的外面包了一层薄薄的纸,并对其产生浓厚的兴趣。孩子们通过讨论、探索之后,将其命名为“雪梨纸”。“雪梨纸”是一种高强度、高亮度的薄纸,具有良好的透明度,纹理也均匀。“雪梨纸”具有外表滑润光泽,质... 在水果分享活动中,孩子们发现梨的外面包了一层薄薄的纸,并对其产生浓厚的兴趣。孩子们通过讨论、探索之后,将其命名为“雪梨纸”。“雪梨纸”是一种高强度、高亮度的薄纸,具有良好的透明度,纹理也均匀。“雪梨纸”具有外表滑润光泽,质地脆、薄、细等特性。于是我们展开始了对“雪梨纸”的探索。 展开更多

关键词 区域美术 透明度 浓厚的兴趣 高亮度 高强度

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大班区域美术活动:动物畅想曲

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作者 吕晶 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2021年第1期26-29,共4页

活动目标学习综合运用剪、折、撕、卷、粘贴等技能,有创造性地表现自己喜欢的动物。活动准备经验准备:幼儿对常见的动物外形特征有一定的认知经验。材料准备:1.彩色卡纸、打印纸等各类纸,衍纸、纸球、纸绳、卷纸芯等纸类半成品。2.黑水... 活动目标学习综合运用剪、折、撕、卷、粘贴等技能,有创造性地表现自己喜欢的动物。活动准备经验准备:幼儿对常见的动物外形特征有一定的认知经验。材料准备:1.彩色卡纸、打印纸等各类纸,衍纸、纸球、纸绳、卷纸芯等纸类半成品。2.黑水笔、剪刀、双面胶、纸胶带、乳胶。 展开更多

关键词 外形特征 双面胶 认知经验 纸球 区域美术 彩色卡纸

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大班区域美术活动:根艺

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作者 韩洁 张晶 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2021年第10期30-33,共4页

活动目标1.根据根的结构、形态大胆想象并利用各种材料进行组合装饰,创作根艺。2.喜欢艺术创作活动,体验作品完成后的乐趣。活动准备经验准备:1.幼儿对根进行了充分的了解,对根的各种形态有一定的认知经验。2.具有一定的废旧物品再利用... 活动目标1.根据根的结构、形态大胆想象并利用各种材料进行组合装饰,创作根艺。2.喜欢艺术创作活动,体验作品完成后的乐趣。活动准备经验准备:1.幼儿对根进行了充分的了解,对根的各种形态有一定的认知经验。2.具有一定的废旧物品再利用的经验。 展开更多

关键词 废旧物品 艺术创作活动 大胆想象 认知经验 区域美术 体验作品 根艺

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上古区域美术研究述略

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作者 邵学海 《南京艺术学院学报（美术与设计）》 北大核心 2010年第4期28-31,共4页

上古区域美术的格局,是东亚大陆腹里纵深的多种地貌与民族林立的状况所造成,是中国文化多元一体格局的体现。其研究之兴起,有历史和现实的三个原因:一是近代西方学术思想的涌入,促使对古代史重新认识;二是中国现代考古学诞生,为上古美... 上古区域美术的格局,是东亚大陆腹里纵深的多种地貌与民族林立的状况所造成,是中国文化多元一体格局的体现。其研究之兴起,有历史和现实的三个原因:一是近代西方学术思想的涌入,促使对古代史重新认识;二是中国现代考古学诞生,为上古美术史重建提供了材料;三是现当代史学新途径的开辟,使上古区域美术研究获得学科归属。区域美术研究如同区域文化研究,既有它的价值与意义,也有它先天的不足。 展开更多

关键词 上古 区域美术 名义 研究现状

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大班区域美术活动:树枝印象派

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作者 朱照霞 笪韵迪 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2022年第6期20-23,共4页

活动目标1.知道自然材料具有丰富的造型作用。2.能够运用点彩的方式进行背景的渲染以及利用树枝等自然材料展开艺术创作。3.在活动中享受与自然的艺术互动。活动准备1.物质准备自然材料:树枝、树皮、栾树花、刨花等。工具:黏土、颜料、... 活动目标1.知道自然材料具有丰富的造型作用。2.能够运用点彩的方式进行背景的渲染以及利用树枝等自然材料展开艺术创作。3.在活动中享受与自然的艺术互动。活动准备1.物质准备自然材料:树枝、树皮、栾树花、刨花等。工具:黏土、颜料、木胶。其他材料:圆纸板、鸡蛋托、莫奈的作品。2.经验准备幼儿在美工区经常使用自然材料进行艺术创作。 展开更多

关键词 艺术创作 美工区 印象派 艺术互动 区域美术 树枝

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鄂伦春民族非遗文化在区域美术基础教育中融合策略研究

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作者 付中凤 杨国 《黑河学院学报》 2024年第11期88-91,共4页

中国非物质文化遗产是中华优秀传统文化和民族记忆不可或缺的载体。少数民族非遗文化资源与区域基础美术教育融合不仅是教育改革的一种创新方式,同时也是民族优秀文化传承与发展的重要手段。以具有代表性的鄂伦春民族非遗文化在区域美... 中国非物质文化遗产是中华优秀传统文化和民族记忆不可或缺的载体。少数民族非遗文化资源与区域基础美术教育融合不仅是教育改革的一种创新方式,同时也是民族优秀文化传承与发展的重要手段。以具有代表性的鄂伦春民族非遗文化在区域美术基础教育中的融合策略为主要研究内容,梳理非遗文化对区域美术基础教育教学中融合的价值和必要性,从中探究鄂伦春民族非遗文化在区域基础美术教育中的实践策略,从而为创新性地在区域美术基础教育中融入鄂伦春民族非遗文化提供理论研究基础和实践指导。 展开更多

关键词 鄂伦春民族 非遗文化 区域美术基础教育 融合策略

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区域优质美术资源对校本课程开发的作用

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作者 田睿智 《新课程教学（电子版）》 2023年第7期75-76,共2页

新颁布的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》要求将美术教育与地方优质美术资源紧密结合作为学习任务之一,充分发挥学生的想象力与创造力。笔者对苏州高新区优质美术资源进行了全方位的观察与调研,形成了较为充实的教学观察报告。利用... 新颁布的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》要求将美术教育与地方优质美术资源紧密结合作为学习任务之一,充分发挥学生的想象力与创造力。笔者对苏州高新区优质美术资源进行了全方位的观察与调研,形成了较为充实的教学观察报告。利用问卷调查、文献检索、教学实践和成果展示等方法,对地方优质美术资源进行研究,在传承文化的路径、校本教材撰写、美术感官提升等方面展开论述,形成初步的理论成果。 展开更多

关键词 美术教育 区域美术资源 美术校本课程 校本课程开发

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区域性美术馆的学术定位探究 被引量：1

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作者 邱志军 《艺苑》 2015年第6期81-82,共2页

近年来,随着国家文化政策对公共文化事业发展扶持力度的增大,全国各地掀起了一股建设公立美术馆与民营美术馆的热潮,预示着美术馆时代的到来。对于美术馆管理者而言,其学术定位显得尤为突出。笔者将从实践的角度出发,从美术史学的角度... 近年来,随着国家文化政策对公共文化事业发展扶持力度的增大,全国各地掀起了一股建设公立美术馆与民营美术馆的热潮,预示着美术馆时代的到来。对于美术馆管理者而言,其学术定位显得尤为突出。笔者将从实践的角度出发,从美术史学的角度、国际化视野下的区域文化资源推广与公众意识的建立三个方面对区域性美术馆的学术定位进行探讨。 展开更多

关键词 美术馆时代 学术定位 区域美术史

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走向新的在地性:湖北青年美术的本土化构建

17

作者 刘蕾 《美术文献》 2023年第8期7-10,共4页

本土性构建是中国现当代艺术研究的重要议题,也是全球化语境下中国当代艺术重塑本土文化立场、寻求价值方位、在象征西方当代艺术权力场的时空环境中印证自己主体在场的集体愿望。文章聚焦湖北区域美术的个案研究,提出湖北青年美术的在... 本土性构建是中国现当代艺术研究的重要议题,也是全球化语境下中国当代艺术重塑本土文化立场、寻求价值方位、在象征西方当代艺术权力场的时空环境中印证自己主体在场的集体愿望。文章聚焦湖北区域美术的个案研究,提出湖北青年美术的在地性观念和在地实践作为一种现象,塑造了当下湖北青年美术独特的面貌和艺术向度,构建出当代湖北青年美术的立场与权力话语。湖北青年艺术家的在地艺术实践不仅与区域独特的地理地貌、地域文化脉络密切相连,而且呈现出多维的景观和创作方法论。面对新时代社会文化环境的变化、艺术观念的演变以及全球化的冲击,在地性创作无疑是中国青年艺术家重建地方知识、寻求自我身份的一种积极策略。在中国当代艺术的创作实践中,在地性观念拓展了自身的定义和外延,为区域美术发展的本土性构建提供了思维向度。 展开更多

关键词 在地性 本土化构建 区域美术发展

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构建区域美术艺术生活大舞台的实践研究——以江阴“江城艺术珠链计划”为例

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作者 夏静 《大观（论坛）》 2023年第6期24-26,共3页

探讨如何把更多的美术元素、艺术元素运用到城市更新与乡村振兴、社会美育水平和城市人文内涵的提升、居民生活体验和生活品质的优化中,让艺术进一步激发城市的潜能,推动艺术的生活化。

关键词 区域美术艺术大舞台 江城艺术珠链 城市更新 乡村振兴

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叙事与重构——“新史学”视域下的区域美术史研究

19

作者 李豫闽 《艺术教育》 2021年第1期21-25,共5页

文章从概念、三种史学方法论、国人的目光、区域历史过程、易代与差序、区域美术研究的意义六个方面,对区域美术史研究做了阐述。作者认为,区域美术研究不因其以"本地"或地方而显"偏于一隅",否则就会有失"代表... 文章从概念、三种史学方法论、国人的目光、区域历史过程、易代与差序、区域美术研究的意义六个方面,对区域美术史研究做了阐述。作者认为,区域美术研究不因其以"本地"或地方而显"偏于一隅",否则就会有失"代表性"。区域史研究不仅是对主流历史的丰富与补充,在特定的时期,可能代表着国家的意志,体现出的不单单是局部的,更是整体的。换言之,中国美术史织入了地方事件,地方事件织出了中国美术史,而重构了中国美术史。 展开更多

关键词 “新史学” 区域美术史 叙事与重构

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《画里相逢:百年艺事新见录》小记

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作者 朱万章 《艺术品》 2020年第10期109-109,共1页

我的研究重点在于明清书画鉴藏与美术史研究。因为工作所需,有时候会在兴趣之外向前或向后延伸。向前,便有了去年梓行的《过眼与印记:宋元以来书画鉴藏考》;向后,便有了这本以百年艺事为主题的论著。在既往的研究中,关于近百年艺术的论... 我的研究重点在于明清书画鉴藏与美术史研究。因为工作所需,有时候会在兴趣之外向前或向后延伸。向前,便有了去年梓行的《过眼与印记:宋元以来书画鉴藏考》;向后,便有了这本以百年艺事为主题的论著。在既往的研究中,关于近百年艺术的论著也有,如《岭南近代画史丛稿》等,或者在其他一些论著中也有所涉及,如《鉴画积微录》及《鉴画积微录续编》等,但毕竟只是区域美术研究或部分文章,未能形成主题。 展开更多

关键词 美术史研究 书画鉴藏 区域美术 向后延伸 百年

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