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新时代背景下职业院校教师信息技术能力的提升方略 被引量：3
1
作者 沈荷英 《职教通讯》 2019年第8期70-73,共4页
数字化时代的到来,职业院校学生的生活方式及学习方式发生了转变,网络化教学环境的形成,网络交互式教学方式的创新,对职业院校教师信息技术能力提升提出了新挑战。通过将数字化时代背景下职业院校教师的信息技术能力提升作为研究对象,... 数字化时代的到来,职业院校学生的生活方式及学习方式发生了转变,网络化教学环境的形成,网络交互式教学方式的创新,对职业院校教师信息技术能力提升提出了新挑战。通过将数字化时代背景下职业院校教师的信息技术能力提升作为研究对象,提出职业院校应从理念、策略上寻求突破,让教师们能主动突破自我观念屏障,能主动参与信息化教学模式创新,能共享信息技术能力提升的成果。 展开更多
关键词 信息技术能力 课程服务移动平台 多元化 个性化 区域性共享
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区域性共享式教师研修的实践研究
2
作者 李立 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第10期11-14,共4页
新时代教育部提出促进义务教育优质均衡发展和建设高素质专业化创新型教师队伍的要求。长期以来,区县级教育区域内仍然存在教育发展不平衡的问题,区域内的学校间和教师间差异大,交流沟通不足,迫切需要形成以区县级教师研训机构为主导,... 新时代教育部提出促进义务教育优质均衡发展和建设高素质专业化创新型教师队伍的要求。长期以来,区县级教育区域内仍然存在教育发展不平衡的问题,区域内的学校间和教师间差异大,交流沟通不足,迫切需要形成以区县级教师研训机构为主导,以学校和教师为主体的新型学习共同体和发展共同体,以教师知识共享和学校资源共享为抓手,打破校际间和教师间的阻隔,寻找区校一体化教师研修新路径,建立区域性教师研修新模式。 展开更多
关键词 区域性共享 知识共享 教师研修
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法学教育教学资源区域性共享探索--以少数民族地区地方性大学为例
3
作者 宋卫琴 岑乾明 《当代教育论坛（管理版）》 2011年第8期88-89,共2页
通过对我国目前法学教育教学资源的现状进行深入地探讨,认为我国法学教育教学资源缺乏,而且资源分配不均,浪费严重,资源没有得到合理的利用。教育教学资源本身是具有共享性的,针对我国目前的现状,提出了校内、校际和高校与社会法学教育... 通过对我国目前法学教育教学资源的现状进行深入地探讨,认为我国法学教育教学资源缺乏,而且资源分配不均,浪费严重,资源没有得到合理的利用。教育教学资源本身是具有共享性的,针对我国目前的现状,提出了校内、校际和高校与社会法学教育教学资源共享机制的建构。 展开更多
关键词 法学 教育教学资源 区域性共享 探索
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区域性共享联盟建设与可持续发展探究——以宁夏高等教育文献保障系统建设为例 被引量：3
4
作者 张红燕 《现代情报》 CSSCI 2013年第1期122-123,128,共3页
以宁夏高等教育文献保障系统建设实践为基础,提出区域性共享联盟建设的6个方面,即联盟管理体系、文献信息资源、地区联合目录、资源利用体系、人力资源体系和考核监督体系建设。地方政府的支持、发展规划和制度建设、服务创新、借鉴市... 以宁夏高等教育文献保障系统建设实践为基础,提出区域性共享联盟建设的6个方面,即联盟管理体系、文献信息资源、地区联合目录、资源利用体系、人力资源体系和考核监督体系建设。地方政府的支持、发展规划和制度建设、服务创新、借鉴市场机制是共享联盟可持续发展的重要保障。 展开更多
关键词 高校图书馆 区域性共享联盟 文献保障系统 可持续发展
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少数民族地区地方性大学法学教育教学资源区域性共享探索 被引量：1
5
作者 宋卫琴 《中国城市经济》 2010年第12X期204-205,共2页
通过明确少数民族地区地方性大学的界定,以法学教育教学资源区域性共享为例,探讨少数民族地区地方性大学教育教学资源区域性共享的必然性,并提出转变原有的教育教学资源配置的观念,打破管理体制障碍,建立有效地利益保障机制这几个亟待... 通过明确少数民族地区地方性大学的界定,以法学教育教学资源区域性共享为例,探讨少数民族地区地方性大学教育教学资源区域性共享的必然性,并提出转变原有的教育教学资源配置的观念,打破管理体制障碍,建立有效地利益保障机制这几个亟待解决的问题。 展开更多
关键词 少数民族地区 地方性大学 法学教育教学 资源区域性共享 探索
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海南高校图书馆馆际互借可持续发展探析 被引量：7
6
作者 黄玉华 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2008年第2期83-86,共4页
概括海南高校图书馆网络环境下馆际互借的特点,针对效益不够理想的深层次原因,对该区域网络环境下馆际互借服务的可持续性发展提出了六点对策。
关键词 区域性资源共享 馆际互借 可持续性发展 海南
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海南教育科研数字图书馆建设的启发与思考 被引量：2
7
作者 李琨 《图书馆学研究（应用版）》 CSSCI 2011年第7期33-36,共4页
作为海南高校图书馆电子资源共享联盟,海南教育科研数字图书馆经过几年时间的筹备,现已建成并正式对外服务,笔者拟从建设者和使用者的角度,深入剖析其内涵,对其后续发展提出自己的见解,以便同行参考。
关键词 海南省教育科研教学图书馆 区域性资源共享 图书馆联盟
原文传递
地方高校重点学科区域性文献资源保障体系建设问题研究——以江西省昌北高校图书馆联盟为例 被引量：15
8
作者 蒋岩波 生修雯 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2015年第11期89-93,共5页
[目的/意义]以江西省昌北高校图书馆联盟为例,探讨地方高校图书馆如何构建重点学科区域性文献资源保障体系。[方法/过程]分析昌北高校图书馆联盟各高校的重点学科分布与图书馆馆藏资源建设现状,在此基础上提出联盟各高校重点学科服务的... [目的/意义]以江西省昌北高校图书馆联盟为例,探讨地方高校图书馆如何构建重点学科区域性文献资源保障体系。[方法/过程]分析昌北高校图书馆联盟各高校的重点学科分布与图书馆馆藏资源建设现状,在此基础上提出联盟各高校重点学科服务的区域性文献资源保障体系的构建策略。[结:果/结论]构建基于重点学科的较为完备的区域性文献资源共享体系,以学科发展需求为导向,以资源和服务为主线,真正实现文献资源的互补和共建共享。 展开更多
关键词 重点学科 资源保障体系 区域性资源共建共享 昌北高校图书馆联盟
原文传递
省属高校图书馆联合构建教学科研文献信息支撑平台的策略研究——兼论吉林省的建设对策 被引量：5
9
作者 王琳 杨永生 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2017年第7期162-167,137,共7页
[目的/意义]为提高地区高校教学科研的整体水平,探讨省属高校图书馆联合构建教学科研文献信息支撑平台的建设内容与保障机制。[方法/过程]通过总结和比较江苏、安徽、浙江、北京等地区的高校文献资源保障体系的经验与教训,探索出一套更... [目的/意义]为提高地区高校教学科研的整体水平,探讨省属高校图书馆联合构建教学科研文献信息支撑平台的建设内容与保障机制。[方法/过程]通过总结和比较江苏、安徽、浙江、北京等地区的高校文献资源保障体系的经验与教训,探索出一套更加适合吉林省高校教学科研文献信息支撑平台的建设模式。[结果/结论]平台的建设内容包括学科互补的联合采购、异构检索的联合目录、馆际互借与文献传递、联合使用数据库、提升教学科研水平的联合参考咨询,并从组织结构、资金投入、技术支持、法律要求、营销推广、绩效评价6个方面构建联合保障机制。 展开更多
关键词 高校图书馆 图书馆联盟 文献资源保障体系 区域性资源共建共享 文献信息平台
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区域性医疗信息共享平台构建 被引量：5
10
作者 李湘平 张春晓 +1 位作者 兰平 王文辉 《医学信息学杂志》 CAS 2012年第5期17-19,共3页
指出构建区域性医疗信息共享平台的条件已经具备,说明构建区域性医疗信息共享平台的优势,介绍平台总体构架与内容,阐述平台不能在全国迅速推广的主要原因和阻力。
关键词 信息管理系统 区域性医疗信息共享平台 医疗资源 网络技术
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