护士对化疗药物外渗知识掌握程度的调查分析 被引量：19

1

作者 李武平 张敏 何华 《解放军护理杂志》 2004年第6期27-29,共3页

目的　了解护士对化疗知识的掌握情况。方法　采用问卷对 2所三级甲等医院的 15 5名护士进行调查。结果　化疗药物外渗是临床护理工作中经常遇到的问题。造成化疗药物外渗可能有以下一些原因 :护士对外渗性损伤的化疗药物知识掌握不牢... 目的　了解护士对化疗知识的掌握情况。方法　采用问卷对 2所三级甲等医院的 15 5名护士进行调查。结果　化疗药物外渗是临床护理工作中经常遇到的问题。造成化疗药物外渗可能有以下一些原因 :护士对外渗性损伤的化疗药物知识掌握不牢固 ;对化疗药物不典型外渗不够重视 ;对早期处理程序不清楚 ;对预防措施没有给予足够的重视。结论　加强化疗药物外渗知识学习、教育 ,使护士牢固树立防止化疗药物外渗的安全意识 ;制定相应的化疗药物外渗防护措施预案 ;正确判断化疗药物不典型外渗并采取积极有效的处理措施 。 展开更多

关键词 护士 化疗药物 外渗 调查分析 化疗知识

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初治肺结核病人对健康教育需求的调查分析 被引量：4

2

作者 潘绮丽 方兰君 刘萍萍 《实用医学杂志》 CAS 2005年第7期764-765,共2页

目的:了解初治肺结核病人对健康教育知识的需求,探讨有效的宣教方式与内容。方法:采用自行设计的调查问卷,对98例门诊结核病人就结核病的一般知识、化疗知识、临床检查知识及知识需求途径四部分的16个问题进行调查分析,并针对存在的问题... 目的:了解初治肺结核病人对健康教育知识的需求,探讨有效的宣教方式与内容。方法:采用自行设计的调查问卷,对98例门诊结核病人就结核病的一般知识、化疗知识、临床检查知识及知识需求途径四部分的16个问题进行调查分析,并针对存在的问题,提出相应的护理干预措施。结果:化疗及临床检查方面的知识需求最为迫切,占调查人数的90%以上。宣教方式主要是要求医护人员讲解及发放健康手册,占70%以上。结论:必须针对病人对疾病相关知识的需求,制定可行的健康教育计划,及时为病人提供有效的健康教育信息。 展开更多

关键词 肺结核病人 健康教育需求 初治 健康教育知识 护理干预措施 疾病相关知识 健康教育计划 健康教育信息 宣教方式 知识需求 调查问卷 自行设计 化疗知识 临床检查 医护人员

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对临床实习前护生化疗知识掌握和需求情况的调查 被引量：5

3

作者 张敏 李武平 钱皎月 《护理研究》 2003年第12A期1373-1374,共2页

目的 :了解护生对化疗知识的掌握及需求情况。方法 :采用问卷对陕西地区 10所医学院校的2 0 9名护生在临床实习前进行调查。结果 :大专、中专护生在化疗知识的掌握及需求方面无统计学意义(P >0 .0 5 ) ,但二者在学习化疗知识的兴趣... 目的 :了解护生对化疗知识的掌握及需求情况。方法 :采用问卷对陕西地区 10所医学院校的2 0 9名护生在临床实习前进行调查。结果 :大专、中专护生在化疗知识的掌握及需求方面无统计学意义(P >0 .0 5 ) ,但二者在学习化疗知识的兴趣上有统计学意义 (P <0 .0 5 )。护生对化疗知识的掌握情况欠佳 ,与课程设置、教学内容及授课老师有关。结论 :为了使护生更好地掌握化疗相关知识 ,更好地完成临床实习 ,必须改革课程体系与教学内容 ,做好临床实习前的培训工作。 展开更多

关键词 护士学生 化疗知识 调查 临床实习 肿瘤治疗

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护士对静脉化疗相关知识掌握程度的现状调查 被引量：3

4

作者 张燕 李玉梅 +2 位作者 曹燕华 陆祎 崔瑛 《上海护理》 2015年第2期48-50,共3页

目的通过调查了解临床护士对静脉化疗相关知识的掌握程度。方法选择2014年4月1—30日在同济大学附属上海市肺科医院肿瘤科就职的临床护士108名,在静脉输液风险环节及内容的基础上,自行设计调查问卷,内容包括静脉化疗的相关知识与掌握情... 目的通过调查了解临床护士对静脉化疗相关知识的掌握程度。方法选择2014年4月1—30日在同济大学附属上海市肺科医院肿瘤科就职的临床护士108名,在静脉输液风险环节及内容的基础上,自行设计调查问卷,内容包括静脉化疗的相关知识与掌握情况,并对影响因素进行回归分析。结果护士对静脉化疗相关知识掌握情况良好;不同护龄、学历护士得分比较,差异有统计学意义(P均<0.05);不同年龄、职称得分比较,差异无统计学意义(P均>0.05)。结论临床护士对静脉化疗相关知识的掌握程度有待提高,特别是低护龄和学历偏低的护士,需要加强静脉化疗相关知识培训,以确保静脉化疗的安全。 展开更多

关键词 护士 化疗知识 调查

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白血病患者化疗知识掌握程度和遵医行为相关性研究 被引量：3

5

作者 王淑华 蒋天秀 王远华 《现代医药卫生》 2009年第11期1625-1626,共2页

目的:探讨白血病患者化疗知识掌握程度和遵医行为的相关性及在预防化疗并发症和提高患者生活质量中的作用。方法:将78例白血病化疗患者随机分成两组,观察组42例,除进行常规的护理和教育指导外,给予患者及家属系统的化疗相关知识指导与... 目的:探讨白血病患者化疗知识掌握程度和遵医行为的相关性及在预防化疗并发症和提高患者生活质量中的作用。方法:将78例白血病化疗患者随机分成两组,观察组42例,除进行常规的护理和教育指导外,给予患者及家属系统的化疗相关知识指导与遵医行为教育。对照组36例,只进行常规护理和健康教育指导。结果:观察组化疗相关知识掌握程度及遵医行为均优于对照组,两组比较差异有显著性(P<0.01,P<0.05),观察组化疗并发症发生率低于对照组,而患者生活质量方面高于对照组,两组比较差异有显著性(P<0.05)。结论:患者遵医行为与其对化疗知识掌握程度呈正相关,患者掌握的化疗知识越多,其遵医行为越好,并发症发生率越低,患者生活质量越高。 展开更多

关键词 白血病患者 化疗知识 遵医行为

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肿瘤患者化疗知识需求调查与对策

6

作者 于银梅 牛润花 任翠仙 《基层医学论坛》 2011年第5期174-175,共2页

化疗是治疗恶性肿瘤的主要手段之一,由于化疗药物本身的特性及化疗药物的毒副作用,会给化疗患者带来一定的负面影响。为了更好地完成化疗周期用药,观察患者对化疗知识的需求情况及主动护理干预对化疗效果的影响，

关键词 化疗知识 肿瘤患者 需求调查 化疗药物 恶性肿瘤 毒副作用 化疗患者 化疗效果

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初次化疗肿瘤患者知识需求调查与护理干预措施 被引量：2

7

作者 彭小花 万丽斯 《护理实践与研究》 2019年第17期24-25,共2页

目的探讨初次化疗肿瘤患者知识需求现状与相应的护理干预措施。方法选取2016年9月至2018年9月于我院初次化疗的200例肿瘤患者作为研究对象,向其发放我院自制的问卷调查表,调查其对化疗知识的掌握及需求情况。结果患者对于化疗的饮食注... 目的探讨初次化疗肿瘤患者知识需求现状与相应的护理干预措施。方法选取2016年9月至2018年9月于我院初次化疗的200例肿瘤患者作为研究对象,向其发放我院自制的问卷调查表,调查其对化疗知识的掌握及需求情况。结果患者对于化疗的饮食注意事项、生活注意事项、药物毒副作用、治疗机制的了解率分别为28.00%、32.00%、23.50%、26.50%;患者对于饮食指导、生活指导、心理指导、化疗基本知识指导、不良反应预防指导的需求率分别为97.00%、95.50%、95.00%、94.50%、100%。结论初次化疗肿瘤患者对于化疗知识的掌握程度普遍较低,对于化疗相关的健康知识教育的需求较大。护理人员应积极采取相应措施对其实施健康教育,提高治疗效果,减少化疗导致的不良反应。 展开更多

关键词 肿瘤 化疗知识 需求调查 护理干预

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医护联合式健康教育对宫颈癌患者放化疗知识知晓率及健康行为的影响 被引量：4

8

作者 林楠 林蔚林 +1 位作者 陈小英 江梅英 《齐齐哈尔医学院学报》 2021年第5期449-451,共3页

目的探讨医护联合式健康教育对宫颈癌患者放化疗知识知晓率及健康行为的影响。方法选择2019年5—10月本院收治的150例宫颈癌放化疗患者作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组两组,每组各75例。对照组给予常规健康教育干预,观... 目的探讨医护联合式健康教育对宫颈癌患者放化疗知识知晓率及健康行为的影响。方法选择2019年5—10月本院收治的150例宫颈癌放化疗患者作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组两组,每组各75例。对照组给予常规健康教育干预,观察组给予医护联合式健康教育干预,均从放化疗开始至放化疗结束为止。比较两组知识知晓率及健康行为[健康行为量表(HPLP)]。结果放化疗结束后,两组放化疗知识知晓率、HPLP评分均较干预前升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论宫颈癌放化疗患者采用医护联合式健康教育可提高患者放化疗知识知晓率,改善患者健康行为,值得推广。 展开更多

关键词 宫颈癌 医护联合式健康教育 放化疗知识知晓率 健康行为

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延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生存质量的影响 被引量：18

9

作者 刘桂玲 《中国现代药物应用》 2016年第19期254-255,共2页

目的探究延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生存质量的影响。方法 125例乳腺癌患者,随机分为对照组(60例)和研究组(65例),对照组行常规护理,研究组行延续性护理,观察两组生活质量及健康知识水平。结果两组信仰因子及社... 目的探究延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生存质量的影响。方法 125例乳腺癌患者,随机分为对照组(60例)和研究组(65例),对照组行常规护理,研究组行延续性护理,观察两组生活质量及健康知识水平。结果两组信仰因子及社会因子评分比较差异无统计学意义(P>0.05);研究组生活质量心理功能及躯体功能评分高于对照组(P<0.05)。研究组皮肤反应(2.55±0.43)分、消化道反应(2.52±0.41)分、基本化疗知识(2.58±0.37)分;对照组皮肤反应(1.67±0.43)分、消化道反应(1.51±0.52)分、基本化疗知识(1.83±0.45)分,研究组健康知识(皮肤反应、消化道反应、基本化疗知识)水平高于对照组,差异具有统计学意义(t=11.431、12.106、10.210,P<0.05)。结论延续性护理应用于乳腺癌患者术后化疗可以有效提升其健康知识水平,促进患者生活质量提高,具一定临床推广和应用价值。 展开更多

关键词 延续性护理 乳腺癌 术后化疗健康知识 生存质量

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化疗患者化疗相关知识掌握情况的调查 被引量：3

10

作者 郑敏华 沈蕴之 《解放军护理杂志》 2011年第10期19-20,43,共3页

目的调查化疗患者化疗相关知识的掌握情况,以期为护理人员更有针对性地开展健康教育提供依据。方法采用方便抽样法选取上海复旦大学附属华山医院住院化疗患者160例,发放自行设计的调查问卷,了解患者化疗相关知识的掌握情况。结果患者对... 目的调查化疗患者化疗相关知识的掌握情况,以期为护理人员更有针对性地开展健康教育提供依据。方法采用方便抽样法选取上海复旦大学附属华山医院住院化疗患者160例,发放自行设计的调查问卷,了解患者化疗相关知识的掌握情况。结果患者对化疗前相关知识的掌握情况较好,而化疗期间和化疗后的相关知识掌握情况不理想;不同文化程度、不同化疗次数以及是否接受过医护人员相关知识指导的患者化疗知识的掌握情况差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理人员应加强对化疗患者化疗期间和化疗后相关知识的健康教育,同时应该重视文化程度相对较低的以及初次化疗患者的健康教育,以促使其更好地配合治疗,得到更好的疗效。 展开更多

关键词 化疗患者 化疗相关知识 健康教育 护理

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延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生活质量的影响

11

作者 姚维玲 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2022年第10期116-119,共4页

研究确诊为乳腺癌的患者在护理期间采用延续性护理的效果。方法 70例乳腺癌患者参与实验,分成两组,对照组、观察组均35例,分别开展常规术后的护理干预、延续性的护理干预。结果 与对照组进行数据分析,护理后观察组显著改善遵医行为、生... 研究确诊为乳腺癌的患者在护理期间采用延续性护理的效果。方法 70例乳腺癌患者参与实验,分成两组,对照组、观察组均35例,分别开展常规术后的护理干预、延续性的护理干预。结果 与对照组进行数据分析,护理后观察组显著改善遵医行为、生活质量、术后化疗知识掌握度,P<0.05;护理前,对比两组患者的生活质量,P>0.05。结论 确诊为乳腺癌的患者在护理期间采用延续性护理,患者术后化疗知识掌握度显著性提升,患者显著性改善生活质量、遵医行为。 展开更多

关键词 延续性护理 乳腺癌 术后化疗健康知识掌握情况 生活质量 遵医行为

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个体化健康指导对乳腺癌患者术后化疗期间的焦虑状况影响

12

作者 施华 詹丽丽 《按摩与康复医学》 2012年第2期32-32,共1页

目的：探讨化个体化化疗相关知识指导对乳腺癌患者术后化疗期间的心理焦虑影响.方法：选择60例乳腺癌术后化疗患者,随机分为对照组30例,行常规健康教育;治疗组30例,行个体化化疗相关知识指导,采用焦虑自评量表测评患者治疗期间的焦虑状... 目的：探讨化个体化化疗相关知识指导对乳腺癌患者术后化疗期间的心理焦虑影响.方法：选择60例乳腺癌术后化疗患者,随机分为对照组30例,行常规健康教育;治疗组30例,行个体化化疗相关知识指导,采用焦虑自评量表测评患者治疗期间的焦虑状况,并相比较.结果：治疗组患者心理焦虑状况明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义（p〈0.05）.结论：乳腺癌术后化疗患者行个体化化疗相关知识指导,有利于调节患者心理,增强信心,提高患者生活质量,提高对医疗、护理服务的满意度. 展开更多

关键词 化疗相关知识指导 乳腺癌 化疗

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