科研成果产业化方法论研究 被引量：6

1

作者 于建国 胡鸣 《化工管理》 2002年第10期38-39,共2页

关键词 科研成果产业化 方法论 化工过程开发 R&D 资源配置 技术转移

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创新化工过程分析与开发课程体系 提高成人教育工程素质 被引量：6

2

作者 张海涛 乐清华 +1 位作者 袁向前 徐菊美 《化工高等教育》 2010年第2期19-21,51,共4页

本课程结合成人教育的特点,在师资队伍建设、教学内容、教学方法、考试方法等方面进行了一系列的改革,形成了先进的化工过程开发教学理念,特色鲜明的案例教学模式,开发了内容丰富的课程网站。

关键词 化工过程开发 成人教育 创新 教学体系

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过程工程研究 被引量：1

3

作者 郭慕孙 杨纪珂 《过程工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第4期625-634,共10页

本文论述了过程工程的一些基本概念、如何进行过程工程研究及其具体内容.

关键词 过程工程 过程工程研究 过程开发 化工过程 化工过程研究 化工过程开发

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“化工过程开发”教学内容的改革与探索——再版《化工过程开发概要》教材的介绍 被引量：3

4

作者 祝志峰 马玉龙 +1 位作者 周新花 郑洁修 《高等理科教育》 CSSCI 2003年第3期79-81,共3页

本文根据当前社会对化学人才素质及其知识与能力要求的变化,探讨了<化工过程开发概要>再版修订的必要性,然后介绍了<化工过程开发概要>(第二版)的修订情况,以便在教学过程中更好地把握其内容,改进教学效果.

关键词 “化工过程开发” 教学内容 教学效果 大学 教学改革 培养目标

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化学反应工程课程在培养学生创新能力中的作用 被引量：2

5

作者 张良佺 张蕴贤 李辉辉 《浙江科技学院学报》 CAS 2017年第1期74-80,共7页

为了更好地培养和提高学生在化工过程开发时的创新能力,根据创新的性质讨论科学理论创新和技术创新,并在此前提下分析了科学与技术的含义及区别;根据创新的方法将创新分为原始创新、移植创新和改进改造创新3种不同类型,分析三者之间的区... 为了更好地培养和提高学生在化工过程开发时的创新能力,根据创新的性质讨论科学理论创新和技术创新,并在此前提下分析了科学与技术的含义及区别;根据创新的方法将创新分为原始创新、移植创新和改进改造创新3种不同类型,分析三者之间的区别,提出不同类型创新程度的定性判别原则;根据研究对象性质的不同,将化工过程开发分为实验型和计算型2类课题,同时将实验型课题细分为工艺、单元过程及分析方法,将计算型课题细分为工艺计算、单元模拟和计算方法研究。针对不同的细分领域分别考察了可能的创新类型,并将有关创新的概念、理论应用于多个化学反应器开发实例,分析其创新性质及创新程度的判定。 展开更多

关键词 化工过程开发 化学反应器 创新程度 创新能力

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化工过程工艺技术开发

6

作者 堵祖荫 《化工与医药工程》 2017年第1期1-4,共4页

叙述了化工过程技术开发的基本程序以及与化工项目建设过程的关系。详细介绍了机会研究、工艺开发的要求和内容。

关键词 化工过程开发 化工过程技术开发 基本程序 机会研究 工艺开发 工程开发

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化工过程开发人员的创新思维培养

7

作者 刘咏 郑梦霄 +4 位作者 谷守玉 王保明 化全县 张亚涛 汤建伟 《科技风》 2023年第9期1-3,共3页

随着社会的发展,化工过程开发人员在具备化工专业技能的基础上还要具备创新思维。因此,我国在化工过程开发人员的培训中,要注重创新思维的培养,来推动化工产业升级转型,增强化工产业在市场中的竞争力。本文首先阐述了化工过程开发人员... 随着社会的发展,化工过程开发人员在具备化工专业技能的基础上还要具备创新思维。因此,我国在化工过程开发人员的培训中,要注重创新思维的培养,来推动化工产业升级转型,增强化工产业在市场中的竞争力。本文首先阐述了化工过程开发人员创新思维培养的重要性,然后分析了化工过程开发人员创新思维培养的对策。 展开更多

关键词 化工过程开发 创新思维 培养 重要性

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化工类专业硕士《化工过程开发》课程教学改革探索

8

作者 陈晓娇 丁成立 +2 位作者 马雪 朱筱 杨宏声 《化工设计通讯》 CAS 2023年第5期95-97,共3页

《化工过程开发》是化工类专业硕士研究生专业选修课程,化工过程开发的基本概念、方法论、控制论、系统论提出的研究方法,对研究生毕业后从事研究创新工作具有一定的指导意义。因此,从教学内容和教学模式等方面进行了教学改革探索,逐步... 《化工过程开发》是化工类专业硕士研究生专业选修课程,化工过程开发的基本概念、方法论、控制论、系统论提出的研究方法,对研究生毕业后从事研究创新工作具有一定的指导意义。因此,从教学内容和教学模式等方面进行了教学改革探索,逐步形成和完善了该课程的教学体系,提升了研究生的创新能力和专业素养。 展开更多

关键词 专业硕士 化工过程开发 教学改革

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化工过程开发及其影响因素 被引量：1

9

作者 陈党生 何泽超 《化工设计》 CAS 2002年第2期45-46,39,共3页

阐述化工过程开发的重要性和特殊性 ,并对影响化工过程开发的诸多因素进行了分析 。

关键词 化工过程开发 影响因素 化学工业 科技成果 产业化

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《化工基础》课教学探讨 被引量：1

10

作者 徐衡 《安庆师范学院学报（自然科学版）》 2000年第4期100-100,112,共2页

通过改变《化工基础》课教学方法 ,提高了学生学习兴趣和主动性 ,取得了良好的教学效果。

关键词 单元操作 化工过程开发

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狭义化学工程和广义化学工程 被引量：1

11

作者 陆震维 《化工进展》 EI CAS 1987年第1期47-49,45,共4页

化学工程作为一门工程技术科学,经历了将近70余年的发展,从单元操作概念的提出,后来概括为传递过程的统一原理和进一步建立了化学反应工程学;

关键词 化学工程 化工过程开发 工程放大 广义

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化工过程开发与设计（续）：第一篇 化工过程与开发

12

作者 王化淳 《化工设计与开发》 1990年第4期5-20,共16页

关键词 化工过程 设计 化工过程开发

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湖南大学化学(应用化学试点班)专业(98级)指导性教学计划

13

《大学教育科学》 1999年第4期38-41,共4页

关键词 指导性教学 大学化学 化学试 概念设计 化工过程开发 毕业设计 外语教学 课程设计 计算机文化基础 化工基础

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化工过程开发的教学方法探讨

14

作者 应安国 张群辉 +3 位作者 陈苏云 蒋志斌 潘微微 毛理江 《广州化工》 CAS 2013年第18期178-179,共2页

从化工过程开发课程的特点及其在化工学科的重要性出发,探讨了化工过程开发课程的教学方法,在日常教学中增加过程开发典型案例,开展学院与企业中试车间的互动,提高学生的学习兴趣,为高校高级应用技术型人才的培养打下坚实的基础。

关键词 化工过程开发 案例 企业互动 教学方法

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浅谈化工过程开发教学方法

15

作者 徐生盼 《科教导刊》 2011年第36期71-71,97,共2页

化工过程开发是一门具有综合性、应用性、研究性特色的化学化工类专业主干课程。针对这门学科的特点，本文探讨了化工过程开发教学的教学方法，即精心选取教学内容及典型案例、改革考核方式，提高了学生学习的兴趣，取得了较好的教学效果。

关键词 化工过程开发 案例 教学方法

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《化工过程开发概论》的要义

16

作者 张钟宪 李定华 訾风兰 《首都师范大学学报（自然科学版）》 2004年第S2期3-6,共4页

本文介绍了《化工过程开发概论》的要义 .《化工过程开发概论》一书介绍了新的化学品、化学新技术或化学新工艺从概念的形成、实验室研究成功直至实现工业生产的全部过程 ;论述了化工过程开发放大的科学方法 ,化工过程开发必须符合绿色... 本文介绍了《化工过程开发概论》的要义 .《化工过程开发概论》一书介绍了新的化学品、化学新技术或化学新工艺从概念的形成、实验室研究成功直至实现工业生产的全部过程 ;论述了化工过程开发放大的科学方法 ,化工过程开发必须符合绿色化学的原则 . 展开更多

关键词 化工过程开发 化学工业 化学工程 化学工艺 绿色化学

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注重概念 掌握方法 运用理论——化工过程分析与开发课程教学思考

17

作者 张海涛 乐清华 袁向前 《化工高等教育》 2006年第2期27-29,26,共4页

作为化学工程与工艺专业的核心课程,化工过程分析与开发在教学过程中,首先帮助同学们熟悉已经学过的各种化工基本概念,其次以这些概念为基础系统地介绍了化工过程开发的思维方式与具体方法,并通过具体的案例将开发方法应用于化工过程开... 作为化学工程与工艺专业的核心课程,化工过程分析与开发在教学过程中,首先帮助同学们熟悉已经学过的各种化工基本概念,其次以这些概念为基础系统地介绍了化工过程开发的思维方式与具体方法,并通过具体的案例将开发方法应用于化工过程开发的实践中去,着力培养本科生运用化学工程与工艺专业知识去认识问题、分析问题并进而初步解决问题的能力。通过这些教学手段的运用,本科生比较深刻地理解了本专业的基本概念、基础理论与开发方法之间的联系,教学取得了良好的效果。 展开更多

关键词 化工过程开发 概念 方法 理论 模型

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基于“Just-in-Time”动态精准对接产业需求的化工过程开发与设计课程改革与实例

18

作者 靳满满 吕志果 牛庆涛 《大学化学》 CAS 2024年第11期108-116,共9页

化学工业是国民经济的基础产业和支柱产业,而化工过程开发与设计在化工生产中扮演着至关重要的角色,是调整产业结构、优化产业布局、提高自主创新能力及发展循环经济的重要基础和支撑。本文创新性地提出基于准时制“Just-in-Time”动态... 化学工业是国民经济的基础产业和支柱产业,而化工过程开发与设计在化工生产中扮演着至关重要的角色,是调整产业结构、优化产业布局、提高自主创新能力及发展循环经济的重要基础和支撑。本文创新性地提出基于准时制“Just-in-Time”动态精准对接产业需求的教学模式,结合环戊烯绿色催化氧化制戊二酸技术开发对化工过程开发与设计课程进行教学改革,并构建了一种高校化工专业课程建设与产业需求精准对接的动态调整机制,寄望为校企协同育人提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 JUST-IN-TIME 校企协同育人 化工过程开发与设计 教学改革

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应用型人才培养的“化工过程开发与评价”模块化课程构建——以合肥学院为例 被引量：4

19

作者 张凌云 董强 高大明 《合肥学院学报（综合版）》 2019年第5期141-144,共4页

基于应用型化工人才培养的需求,现有课程的设计存在诸多不合理之处。提出构建“化工过程开发与评价”模块化课程,通过创新教学模式,重组课程内容,夯实了学生基础理论知识,培养了学生的化工过程开发、经济评价的综合分析能力,提升了学生... 基于应用型化工人才培养的需求,现有课程的设计存在诸多不合理之处。提出构建“化工过程开发与评价”模块化课程,通过创新教学模式,重组课程内容,夯实了学生基础理论知识,培养了学生的化工过程开发、经济评价的综合分析能力,提升了学生工程意识、经济意识和创新意识等专业素养。该模块化课程也正成为培养具有经济视野的卓越化工工程师的专业核心课程之一。 展开更多

关键词 模块化课程 构建 化工过程开发与评价 应用型人才

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化工过程开发与设计课程案例教学初探 被引量：2

20

作者 张建立 《河南化工》 CAS 2011年第7期61-63,共3页

化工过程开发与设计是一门实践性和工程性很强的应用课程。在教学过程中,结合实际企业成功的工程开发案例和教师的科研实践,讲述基本原理在化工过程优化设计和产品开发中的具体应用,提高学生的学习兴趣,激发探索精神,培养实践能力和创... 化工过程开发与设计是一门实践性和工程性很强的应用课程。在教学过程中,结合实际企业成功的工程开发案例和教师的科研实践,讲述基本原理在化工过程优化设计和产品开发中的具体应用,提高学生的学习兴趣,激发探索精神,培养实践能力和创新意识,开阔科研视野,使其能够更好地掌握该课程的基本原理和教学精神。基于作者的教学实践,对引入工程案例的教学方法进行了初步探讨。 展开更多

关键词 化工过程开发与设计 案例教学 探讨

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