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化工装备技术专业“知行合一”核心课程体系的构建与实施
被引量：
1
1
作者
董月芬
《科教导刊》
2017年第8X期32-33,共2页
在职业教育中构建"知行合一"核心课程体系,已经成为职业教育发展的必然趋势。文章首先综述"知行合一"理念的由来及发展,继而结合笔者所在院校化工装备技术专业的人才培养方案,构建完整且科学的核心课程体系,并详细...
在职业教育中构建"知行合一"核心课程体系,已经成为职业教育发展的必然趋势。文章首先综述"知行合一"理念的由来及发展,继而结合笔者所在院校化工装备技术专业的人才培养方案,构建完整且科学的核心课程体系,并详细论述知行合一核心课程开发实施方案,指出知行合一核心课程体系构建与实施的特色与创新之处。
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关键词
知行合一
核心课程体系
职业教育
化工
装备
技术
专业
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职称材料
高职化工装备技术专业强化焊接特色能力培养的探索
2
作者
金燕
《职业技术》
2010年第7期8-9,共2页
本文以就业为导向,对高职化工装备技术专业化工设备制造方向人才培养计划进行调整,通过分析焊接岗位工作和能力要求,进一步优化课程结构,确定工作过程系统化课程和内容、制定培养方案,培养企业所需焊接特色人才。
关键词
化工
装备
技术
专业
化工
设备制造方向
焊接特色人才
培养
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职称材料
化工装备技术专业虚拟仿真教学平台的建设
3
作者
商建平
《电脑知识与技术》
2021年第30期227-229,252,共4页
鉴于石油化工装置中的大型化工装备无法被建成实体的维护检修实训室,考虑到当前有利的政策和信息技术支持下,研究并创建了大型化工装备维护检修虚拟仿真教学平台。该虚拟仿真教学平台弥补了高等职业教育化工装备技术专业没有大型化工装...
鉴于石油化工装置中的大型化工装备无法被建成实体的维护检修实训室,考虑到当前有利的政策和信息技术支持下,研究并创建了大型化工装备维护检修虚拟仿真教学平台。该虚拟仿真教学平台弥补了高等职业教育化工装备技术专业没有大型化工装备实训室的空白,加大了校企合作、产教融合深度,提高了教学质量和办学水平,同时大大降低了安全风险和实训操作成本。借助该虚拟仿真教学平台,不仅使学生能够很好地掌握大型化工装备维护检修技术和技能,达到零距离上岗,而且使石油化工企业职工得到前所未有的良好培训,在大检修间隔期越来越长和检修质量越来越高的当今,可为石油化工企业创造更大的利润。
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关键词
高等职业教育教学
化工
装备
技术
专业
虚拟仿真实训建设
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职称材料
OBE理念下高职化工装备技术专业人才培养路径研究
4
作者
安博
《湖北开放职业学院学报》
2024年第6期78-79,82,共3页
科教兴国是我国自二十一世纪以来始终坚持贯彻落实的强国战略,科技的发展离不开人才的培育。长期以来,高职教育对于培养专业对口的技术型人才是尤为重要的,大国工匠的精神也始终激励着青年学生的发展进步。归根结底,科技竞争的核心是人...
科教兴国是我国自二十一世纪以来始终坚持贯彻落实的强国战略,科技的发展离不开人才的培育。长期以来,高职教育对于培养专业对口的技术型人才是尤为重要的,大国工匠的精神也始终激励着青年学生的发展进步。归根结底,科技竞争的核心是人才,人才培育的核心是创新型人才。化工装备技术专业作为具有高度实践操作性的专业,与我国化工行业的发展前景和人才培养息息相关。为满足创新型人才的培养需求,本文另辟蹊径,围绕OBE教育理念来探索高职化工装备技术专业创新工匠型人才培养路径。
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关键词
OBE教育理念
高职
化工
装备
技术
专业
创新工匠型人才
人才培养路径
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职称材料
题名
化工装备技术专业“知行合一”核心课程体系的构建与实施
被引量：
1
1
作者
董月芬
机构
石家庄职业技术学院食品与药品工程系
出处
《科教导刊》
2017年第8X期32-33,共2页
文摘
在职业教育中构建"知行合一"核心课程体系,已经成为职业教育发展的必然趋势。文章首先综述"知行合一"理念的由来及发展,继而结合笔者所在院校化工装备技术专业的人才培养方案,构建完整且科学的核心课程体系,并详细论述知行合一核心课程开发实施方案,指出知行合一核心课程体系构建与实施的特色与创新之处。
关键词
知行合一
核心课程体系
职业教育
化工
装备
技术
专业
Keywords
unity of knowledge and practice
core curriculum system
vocational education
chemical equipment technology
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职化工装备技术专业强化焊接特色能力培养的探索
2
作者
金燕
机构
南京化工职业技术学院
出处
《职业技术》
2010年第7期8-9,共2页
文摘
本文以就业为导向,对高职化工装备技术专业化工设备制造方向人才培养计划进行调整,通过分析焊接岗位工作和能力要求,进一步优化课程结构,确定工作过程系统化课程和内容、制定培养方案,培养企业所需焊接特色人才。
关键词
化工
装备
技术
专业
化工
设备制造方向
焊接特色人才
培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
化工装备技术专业虚拟仿真教学平台的建设
3
作者
商建平
机构
兰州石化职业技术大学机械工程学院
出处
《电脑知识与技术》
2021年第30期227-229,252,共4页
基金
兰州石化职业技术学院科研项目(KJ2018-03)。
文摘
鉴于石油化工装置中的大型化工装备无法被建成实体的维护检修实训室,考虑到当前有利的政策和信息技术支持下,研究并创建了大型化工装备维护检修虚拟仿真教学平台。该虚拟仿真教学平台弥补了高等职业教育化工装备技术专业没有大型化工装备实训室的空白,加大了校企合作、产教融合深度,提高了教学质量和办学水平,同时大大降低了安全风险和实训操作成本。借助该虚拟仿真教学平台,不仅使学生能够很好地掌握大型化工装备维护检修技术和技能,达到零距离上岗,而且使石油化工企业职工得到前所未有的良好培训,在大检修间隔期越来越长和检修质量越来越高的当今,可为石油化工企业创造更大的利润。
关键词
高等职业教育教学
化工
装备
技术
专业
虚拟仿真实训建设
Keywords
higher vocational education teaching
chemical equipment technology specialty
virtual simulation training construction
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
OBE理念下高职化工装备技术专业人才培养路径研究
4
作者
安博
机构
河北化工医药职业技术学院
出处
《湖北开放职业学院学报》
2024年第6期78-79,82,共3页
基金
2023年度河北省青年基金项目“OBE理念下高职化工装备技术专业创新工匠型人才培养路径研究”(项目编号:SQ2023003)。
文摘
科教兴国是我国自二十一世纪以来始终坚持贯彻落实的强国战略,科技的发展离不开人才的培育。长期以来,高职教育对于培养专业对口的技术型人才是尤为重要的,大国工匠的精神也始终激励着青年学生的发展进步。归根结底,科技竞争的核心是人才,人才培育的核心是创新型人才。化工装备技术专业作为具有高度实践操作性的专业,与我国化工行业的发展前景和人才培养息息相关。为满足创新型人才的培养需求,本文另辟蹊径,围绕OBE教育理念来探索高职化工装备技术专业创新工匠型人才培养路径。
关键词
OBE教育理念
高职
化工
装备
技术
专业
创新工匠型人才
人才培养路径
Keywords
OBE education concept
chemical equipment technology major in higher vocational colleges
innovation craftsmen
talent training path
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化工装备技术专业“知行合一”核心课程体系的构建与实施
董月芬
《科教导刊》
2017
1
下载PDF
职称材料
2
高职化工装备技术专业强化焊接特色能力培养的探索
金燕
《职业技术》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
化工装备技术专业虚拟仿真教学平台的建设
商建平
《电脑知识与技术》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
OBE理念下高职化工装备技术专业人才培养路径研究
安博
《湖北开放职业学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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