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我国化学教辅发展与研究:1902—1949年
1
作者 刘大同 陈晨 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2014年第2期106-111,共6页
1902—1949年,我国化学教辅发展经历了从无到有,品类逐步丰富,从学习西方到中国自编的过程。总体上说,化学教辅的编写对1902—1949年化学教育教学的发展产生了积极的影响作用,是我国化学教育逐步发展过程中的必然选择。
关键词 化学教辅 发展 研究
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以标准和规范提高图书编辑出版质量——以化学教辅中常见编校差错为例
2
作者 李玲 《传播力研究》 2021年第4期129-131,共3页
提高图书质量是每一个出版人的使命和不可推卸的责任。相对于其他类图书,化学教辅有其特殊性,本文基于笔者多年的编辑实践,从标点符号差错、文字差错等共性差错和化学符号差错、化学名词术语差错等个性差错两大方面共9点,对化学教辅编... 提高图书质量是每一个出版人的使命和不可推卸的责任。相对于其他类图书,化学教辅有其特殊性,本文基于笔者多年的编辑实践,从标点符号差错、文字差错等共性差错和化学符号差错、化学名词术语差错等个性差错两大方面共9点,对化学教辅编校过程中常见的几类差错进行举例探讨。 展开更多
关键词 出版 化学教辅 编校 差错
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中学化学教辅资料使用中的问题与对策
3
作者 杨民富 李玲 《中学化学教学参考》 北大核心 2011年第12期56-58,共3页
对教辅市场的规划以及化学教辅资料的使用提出了建议。
关键词 化学教辅资料 化学学习
原文传递
中学化学教辅资料使用中的问题与对策
4
作者 杨民富 李玲 《化学教与学》 2011年第12期6-8,共3页
化学教辅资料占据着课堂以外的所有时间与空间,影响着学生的学习;学生对化学教辅资料的不恰当使用阻碍了有价值学习的发生,加重了化学学习的负担;化学教辅资料中所隐含的落后的学习理念和功利性的学科取向,也使得当前市场上很多中学化... 化学教辅资料占据着课堂以外的所有时间与空间,影响着学生的学习;学生对化学教辅资料的不恰当使用阻碍了有价值学习的发生,加重了化学学习的负担;化学教辅资料中所隐含的落后的学习理念和功利性的学科取向,也使得当前市场上很多中学化学教辅资料一定程度上模糊了化学科学的特征,偏离了化学新课程理念。作者对教辅市场的规划以及化学教辅资料的使用提出了建议。 展开更多
关键词 化学教辅资料 化学学习
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“双减”及新高考背景下化学教辅资料特征探析
5
作者 钟小利 杨发福 《中华活页文选（高中版）》 2021年第24期18-20,共3页
随着我国“双减”政策的落实与新高考制度的有序推进,如何提高化学教学质量引发深思。教辅资料是教学过程中不可或缺的,其有激发学生兴趣、提高教学效率、巩固知识基础、开拓学生视野及培养学生技能等多种功能。化学教辅资料种类繁多、... 随着我国“双减”政策的落实与新高考制度的有序推进,如何提高化学教学质量引发深思。教辅资料是教学过程中不可或缺的,其有激发学生兴趣、提高教学效率、巩固知识基础、开拓学生视野及培养学生技能等多种功能。化学教辅资料种类繁多、品质参差不齐,师生应择优而用,文章强调其“优”应体现“三化三性”--数字化、衔接化、生活化、拓展性、针对性和时效性六大特征,以期为师生选用以及学科研究团队编撰化学教辅资料提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 双减 新高考 化学教辅资料 特征
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理科类教辅稿件编辑加工时常见问题及分析 被引量：1
6
作者 刘珊杉 《科技传播》 2019年第5期196-197,共2页
理科类教辅稿件的编辑加工,需要根据其科目的特点,关注其相应的学科性问题。文章从数学、物理、化学这些科目,分析总结了编辑加工时需注意的问题,并总按科目总结了一套有效的编辑加工方法 ,以期在日后的工作中更加高质量地完成理科类教... 理科类教辅稿件的编辑加工,需要根据其科目的特点,关注其相应的学科性问题。文章从数学、物理、化学这些科目,分析总结了编辑加工时需注意的问题,并总按科目总结了一套有效的编辑加工方法 ,以期在日后的工作中更加高质量地完成理科类教辅稿件的编辑工作。 展开更多
关键词 理科类教辅稿件 数学类教辅 物理类教辅 化学类教辅
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