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题名例析“质量守恒法”在初中化学中的应用
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作者
刘美侠
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机构
山东省临沂桃园中学
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出处
《中学化学》
2023年第12期19-20,共2页
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文摘
一、质量守恒法在化学推断题中的应用化学推断题作为初中化学的必考题型,一般以选择题的形式出现,在求解此类题型时要巧用质量守恒法,把握参加化学反应前后元素的种类及质量不会发生变化即可。
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关键词
初中化学
质量守恒法
化学反应
选择题
必考题型
例析
化学推断题
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名中考化学推断题类型及解法
- 2
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作者
刘智俊
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机构
重庆市云阳县梅峰九年制学校
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出处
《中学化学教学参考》
2002年第4期56-58,共3页
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关键词
中考
化学推断题
命题类型
解题方法
表格式推断题
网络式推断题
图示式推断题
叙述式推断题
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名例析化学无机推断题解题策略
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作者
杨伦平
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机构
四川省攀枝花市第三高级中学校
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出处
《中学化学》
2013年第3期34-36,共3页
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文摘
高考化学推断题包括实验推断题、有机推断题和无机推断题，它对考生的思维能力和知识网络构造提出了较高的要求。此类题型应是考查元素及其化合物知识的最佳题型之一。
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关键词
无机推断题
化学推断题
解题策略
例析
知识网络
实验推断题
有机推断题
思维能力
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名2002年高考理综合化学推断题的特点
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作者
杨辉祥
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机构
陕西师范大学化学系
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2002年第10期60-61,共2页
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文摘
2002年全国高考理科综合试题，对化学学科的考查符合《理科考试说明》的要求，命题在传统上力求创新，如推断题是多年高考的传统题型，而今年在命题思路上有着明显的变化．2002年理综试题23题是有机推断题，25题是无机推断题，本文对这两题作出解析并分析其特点．
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关键词
高考
化学推断题
综合化
理综试题
无机推断题
有机推断题
理科综合试题
化学学科
解析
命题
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G632.47
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题名从2009年高考题看无机推断题解题策略
被引量：1
- 5
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作者
武雪薇
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机构
河北省秦皇岛市第一中学
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出处
《高中数理化（高一版）》
2009年第12期46-49,共4页
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文摘
无机化学推断题是高考必考题型．它不仅能检测考生对元素及其化合物、物质结构、元素周期律等基础知识的掌握情况，还可以考查考生分析、推理、综合运用知识的能力，对思维能力要求较高．这类题做起来难度较大，但解这类题目还是有章可循的．
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关键词
高考题
无机推断题
解题策略
元素周期律
基础知识
能力要求
化学推断题
物质结构
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
G633
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题名解读无机化学推断题
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作者
高兰梅
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机构
江苏
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出处
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2006年第10期84-86,共3页
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文摘
无机化学推断题是一类综合性较强的试题，它以元素化合物知识为线索，将物质性质、结构、社会生活、环境保护、工业生产、实验、化学计算等知识集于一题，考查了考生对元素化合物知识的系统性、逻辑性和熟练掌握程度，更重要的是它能突出考查同学们的综合分析判断能力、逻辑推理能力，具有较高的区分度和很好的选拔功能，因此在近年全国高考中重现率为100％．无机推断题有字母推断题、框图推断题和实验推断题等几种形式．要求同学们根据题意推出有关物质、判断物质的性质、写出有关化学用语．
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关键词
化学推断题
元素化合物知识
分析判断能力
实验推断题
物质性质
解读
逻辑推理能力
无机推断题
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名有机推断题的快速突破
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作者
祁爱儒
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机构
甘肃省会宁县第四中学
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2014年第4期52-53,共2页
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文摘
有机化学推断题是考查学生对有机化学知识综合分析能力的一种题型，如何快速、准确突破这类问题已成为高考有机化学复习的重点．无论哪种形式的推断题，对每位考生来说都必须熟练掌握有机物的结构特点、官能团的性质以及它们之间的衍变关系，同时还需要有较强的摄取、消化、整合及应用信息的能力，做到把信息与已学的知识有机地结合起来，找准解题突破口．根据自己的课堂教学感受，首先应引导学生主要从以下几个方面进行基本知识的积淀，进而为实现解题的快速突破打下坚实的基础．
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关键词
有机推断题
综合分析能力
化学知识
有机化学复习
应用信息
引导学生
化学推断题
课堂教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名例谈中考化学推断题
被引量：1
- 8
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作者
杨莹
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机构
四川省成都双流中学实验学校
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出处
《中学化学》
2017年第2期42-44,共3页
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文摘
推断题是以元素化合物知识为主,集基本概念和基本理论为一体,通过严密的逻辑推理而得出正确结论的综合性题目。它具有显著的学科特点,能较全面地考查学生对原子结构、元素及化合物知识的掌握情况,同时还具有知识面广、综合性强、题型多、思维容量大等特征,所以它又能考查学生的逻辑思维、整体思维及知识联想与迁移的能力。推断题的基本解题思路如图1所示。
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关键词
化学推断题
元素化合物知识
中考
逻辑思维
综合性题
逻辑推理
原子结构
整体思维
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名如何解答化学推断题
被引量：1
- 9
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作者
周佐芫
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出处
《初中生之友（学习号）（下）》
2010年第9期49-50,共2页
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文摘
推断题是中考化学试题中常见的题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强，是考查同学们求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。但大家普遍感觉这类题难度较大，解题时不知从何入手，下面简述这类题的解题技巧。
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关键词
化学推断题
解答
逻辑推理能力
求异思维
解题技巧
化学试题
发散思维
抽象思维
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈化学推断题的思维方法
被引量：1
- 10
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作者
吕绪河
张雅青
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机构
济南市第
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出处
《济南教育学院学报》
2000年第4期70-71,共2页
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关键词
化学推断题
思维方法
化学试题
中学
解题方法
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名高考有机化学推断题考情直击
被引量：1
- 11
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作者
雷范军
乐善堂
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机构
广东
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出处
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2015年第11期33-36,共4页
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文摘
有机化学推断题是近年高考考查有机化学基础的重要题型，它具有情境新颖、信息量大、综合性强、设问由易到难、区分度和信度较好等特点，具有稳中求变、变中求新的命题风格。下面根据课程标准和高考考试大纲及其说明的要求，以2015年全国高考真题为例对有机化学推断题的最新考查情况、解题方法进行分类探究，以帮助同学们更好地了解、分析和解答有机化学推断题。
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关键词
化学推断题
全国高考
化学基础
考试大纲
课程标准
解题方法
信息量
区分度
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名初中化学推断题的解法及题型
被引量：1
- 12
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作者
张德银
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机构
江苏
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出处
《中学生数理化（初中版）（初三）》
2005年第6期39-41,共3页
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文摘
化学推断题是初中化学中的一种十分重要的题型.这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点.和以前相比2004年各地中考试题中,推断题的命题水平更高,试题的灵活度也更大.
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关键词
化学推断题
初中化学
题型
解法
中考试题
有条件
灵活度
命题
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G633.603
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题名抓住“题眼”快速推断
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作者
姚磊
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出处
《初中生必读》
2004年第6期31-32,共2页
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文摘
不少同学感到解化学推断题较烦，觉得有力用不上，无从下手。其实，解推断题的关键是要抓住“题眼”．将“题眼”作为解题突破口，紧扣题意，根据某些物质的特殊性质等顺推或逆推出各种物质。常见的推断题有哪些“题眼”呢?下面就物质推断题的一些“题眼”作简单归纳：
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关键词
“题眼”
化学推断题
物质推断题
题意
解题
同学
突破口
特殊性质
归纳
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G623
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题名无机化学框图推断题的解题策略
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作者
于东烁
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机构
河北省衡水市郑口中学
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出处
《中学生数理化（高考理化）》
2019年第7期83-89,共7页
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文摘
无机化学推断题与双基知识、有机、实验、计算均可联系,命题范围较广,形式灵活多样。尽管它考查的内容广,但知识点仍然是高中阶段强调掌握的基础知识和主干知识。近年来新课标高考试题的变化趋势为:题目小型化、定性和定量相结合、渗透概念与理论、与实验分析结合,增加了综合难度等。
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关键词
框图推断题
解题策略
无机化学
主干知识
实验分析
化学推断题
命题范围
基础知识
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名从三维目标解读中考化学推断题
被引量：1
- 15
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作者
刘春颖
衷明华
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机构
广东省潮州市韩山师范学院
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出处
《中学化学教学参考》
2017年第18期65-66,共2页
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文摘
分析：中考化学推断题的解题步骤可分为四步：一审题，看清题意，找出已知条件；二分析，分析已知条件，寻找突破口；三结论，从突破口出发，通过正推法、逆推法、假设法得出结论；四验证，将所得答案放回原题进行检验，若完全符合，则答案正确。其中最重要的就是如何寻找突破口。
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关键词
化学推断题
三维目标
中考
解读
已知条件
解题步骤
正推法
逆推法
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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题名直觉思维在解化学推断题中的应用
被引量：1
- 16
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作者
王品礼
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机构
山东省单县一中
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1997年第10期43-44,共2页
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关键词
直觉思维
化学推断题
分析思维
逻辑思维
转化关系
突破口
化合物F
还原剂
元素化合物
“双基”
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名初中化学推断题的几种解法
被引量：1
- 17
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作者
李似麟
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机构
福建三明市二中
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第1期42-44,共3页
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文摘
初中化学推断题的几种解法福建三明市二中（３６５０００）李似麟化学推断题是一种很常见的习题类型，虽然在初中阶段涉及到的主要是无机化合物推断题，但是由于这类题涉及的知识面广，它要求学生根据题设条件联系有关化学基本概念、基本理论和化学计算，进行分析、讨论、...
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关键词
化学推断题
碳酸钠
综合分析法
氧化铁
白色沉淀
碳酸钙
实验现象
顺推法
混合物
福建三明市
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名高考无机化学推断题例析
被引量：1
- 18
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作者
郭淼
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机构
贵州
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出处
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2009年第2期65-66,共2页
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文摘
无机化学推断题是每年高考的必考题型．它具有条件隐蔽、思维容量大、综合性强等特点．解答此类问题必须熟悉掌握元素化合物的性质，能够对题给信息进行综合分析，还要有整体思维能力，抓住题中的关键环节.
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关键词
化学推断题
高考
整体思维能力
例析
元素化合物
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G633
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题名中考化学推断题解法例析
- 19
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作者
黄春元
阙永根
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出处
《初中生之友（学习号）（下）》
2018年第6期38-41,共4页
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文摘
推断题是江西省每年中考必考的题型，它具有条件隐蔽、图文较多、关系复杂、思维强度大、综合性强等特点。江西省中考化学推断题的形式主要有框图推断和流程推断两种，其中框图推断每年必考，流程推断近三年也都进行了考查。框图推断题包括“规定”物质型和“未知”物质型，“规定”物质型要求从给出的物质中寻找答案，“未知”物质型要根据初中所学知识全盘考虑后才能获得正确答案。本文结合例题分别对每种类型的解法进行剖析，希望能帮助同学们掌握推断题的解法。
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关键词
化学推断题
解法例析
中考
框图推断题
物质型
江西省
流程
初中
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名例谈2010年高考有机推断题的突破技巧
- 20
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作者
戴荣泽
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机构
江苏省泰兴市第二高级中学
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出处
《中学化学》
2010年第9期24-30,共7页
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文摘
有机化学推断题作为一种常规题型，能够很好的考查学生掌握有机知识的总体情况，能够考查各种官能团的性质及相互转换，因此在每年的高考中都会以各种面貌出现。本文以2010年高考中的有机推断题为例，谈谈如何进行有机推断题的突破。
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关键词
有机推断题
2010年
高考
技巧
化学推断题
相互转换
官能团
学生
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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