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初中化学用语教学探讨--谈化学用语Cu2(OH)2CO3在教学中的运用和识记
1
作者
唐瑜华
《井冈山师范学院学报》
2001年第6期64-65,69,共3页
化学用语是国际统一规定用来表示物质的组成、结构和变化规律的专用符号,是学习化学的重要工具,加强初中化学用语教学是初中化学教学值得探讨的课题.
关键词
化学
用语
化学式
cu
2(
oh
)2
co
3
运用
识记
下载PDF
职称材料
初中化学用语教学探讨——谈化学用语Cu_2(OH)_2CO_3在教学中的运用和识记
2
作者
唐瑜华
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2001年第6期64-65,69,共3页
化学用语是国际统一规定用来表示物质的组成、结构和变化规律的专用符号,是学习化学的重要工具,加强初中化学用语教学是初中化学教学值得探讨的课题.
关键词
化学
用语
化学式
cu
2(
oh
)2
co
3
运用
识记
下载PDF
职称材料
题名
初中化学用语教学探讨--谈化学用语Cu2(OH)2CO3在教学中的运用和识记
1
作者
唐瑜华
机构
吉安市第一中学
出处
《井冈山师范学院学报》
2001年第6期64-65,69,共3页
文摘
化学用语是国际统一规定用来表示物质的组成、结构和变化规律的专用符号,是学习化学的重要工具,加强初中化学用语教学是初中化学教学值得探讨的课题.
关键词
化学
用语
化学式
cu
2(
oh
)2
co
3
运用
识记
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中化学用语教学探讨——谈化学用语Cu_2(OH)_2CO_3在教学中的运用和识记
2
作者
唐瑜华
机构
吉安市第一中学
出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2001年第6期64-65,69,共3页
文摘
化学用语是国际统一规定用来表示物质的组成、结构和变化规律的专用符号,是学习化学的重要工具,加强初中化学用语教学是初中化学教学值得探讨的课题.
关键词
化学
用语
化学式
cu
2(
oh
)2
co
3
运用
识记
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
初中化学用语教学探讨--谈化学用语Cu2(OH)2CO3在教学中的运用和识记
唐瑜华
《井冈山师范学院学报》
2001
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职称材料
2
初中化学用语教学探讨——谈化学用语Cu_2(OH)_2CO_3在教学中的运用和识记
唐瑜华
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2001
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