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化学平衡图像的教学价值及其实现策略
被引量：
6
1
作者
王新文
龚颖潮
《化学教育》
CAS
北大核心
2014年第21期28-31,共4页
从化学平衡图像习题训练式教学现状的不足,立足教材系统地分析了化学平衡图像产生的本质、作用、依据及图像的教学隐喻,就如何通过优化图像教学将学生的＂未知＂、＂已知＂和＂能知＂几个方面合理连结起来,提出了用好＂归纳法,‘基’‘...
从化学平衡图像习题训练式教学现状的不足,立足教材系统地分析了化学平衡图像产生的本质、作用、依据及图像的教学隐喻,就如何通过优化图像教学将学生的＂未知＂、＂已知＂和＂能知＂几个方面合理连结起来,提出了用好＂归纳法,‘基’‘能’并重;识图先画图,‘促’‘悟’并行和变式强化＂3个切实有效推动学生观念、知识与技能自主建构的教学要点。
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关键词
化学平衡
图像
本质
化学平衡
图像
作用
化学平衡
图像
教学
下载PDF
职称材料
题名
化学平衡图像的教学价值及其实现策略
被引量：
6
1
作者
王新文
龚颖潮
机构
南京市天印高级中学
江宁教研室
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2014年第21期28-31,共4页
文摘
从化学平衡图像习题训练式教学现状的不足,立足教材系统地分析了化学平衡图像产生的本质、作用、依据及图像的教学隐喻,就如何通过优化图像教学将学生的＂未知＂、＂已知＂和＂能知＂几个方面合理连结起来,提出了用好＂归纳法,‘基’‘能’并重;识图先画图,‘促’‘悟’并行和变式强化＂3个切实有效推动学生观念、知识与技能自主建构的教学要点。
关键词
化学平衡
图像
本质
化学平衡
图像
作用
化学平衡
图像
教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化学平衡图像的教学价值及其实现策略
王新文
龚颖潮
《化学教育》
CAS
北大核心
2014
6
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