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化学让生活多姿多彩——记中国科学技术大学化学科普活动 被引量：12
1
作者 朱平平 兰泉 +10 位作者 冯红艳 汪红蕾 黄微 查正根 郑媛 刘济红 魏伟 李婉 高明丽 邵伟 李维维 《大学化学》 CAS 2018年第7期96-102,共7页
用"化学让大自然丰富多彩、色彩斑斓——天然色素的五彩世界""化学很魔幻——揭秘化学小魔术""化学让我们生活得更智慧、更安全、更健康——引导大众消除生活误区""化学也诗意——以诗入‘化’——... 用"化学让大自然丰富多彩、色彩斑斓——天然色素的五彩世界""化学很魔幻——揭秘化学小魔术""化学让我们生活得更智慧、更安全、更健康——引导大众消除生活误区""化学也诗意——以诗入‘化’——打造诗意化学科普"和"化学让大自然更为奇特绝妙——走进大自然,学习化学知识,感悟化学的魅力"五个主题,介绍了中国科学技术大学化学实验教学中心在化学科普教育内容方面的一些探索和经验。 展开更多
关键词 化学科普 天然色素 化学小魔术 化学实验
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课堂教学中引入的技巧
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作者 樊云峰 《学周刊》 2018年第18期86-87,共2页
"引入"一直是我们各科教学工作者思考的课题,精心设计的课堂引入可以提高学生学习兴趣和注意力,还可以拓展课堂教学内容,兼顾德育、科学素养等内容。课堂引入的方法有多种,如直接引入、复习引入、实验引入、化学史引入、生活... "引入"一直是我们各科教学工作者思考的课题,精心设计的课堂引入可以提高学生学习兴趣和注意力,还可以拓展课堂教学内容,兼顾德育、科学素养等内容。课堂引入的方法有多种,如直接引入、复习引入、实验引入、化学史引入、生活引入和多媒体展示等等。针对不同的知识、不同的课型恰当的采用不同的方法,可以吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣,从而达到良好的课堂效果。 展开更多
关键词 课堂引入 化学小魔术 化学与生活 化学史 化学与科技
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激发学习兴趣 提高教学质量
3
作者 张禄荣 《保山师专学报》 2003年第5期77-79,共3页
以激发学生学习兴趣,树立全面教育质量观为前提,以教学实践为基础,对兴趣教学进行了讨论,认为在化教学过程中激发学生学习兴趣,是大面积提高化学教学质量的有效方法。
关键词 化学“小魔术” 实验 目标教学 韵语 数学记忆 学习兴趣 教学质量
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