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基于化学学科能力表现的“化学反应速率与化学平衡”模块试题分析与思考——以2019~2023五年高考北京卷为例
1
作者
赵扬
《化学教学》
CAS
北大核心
2024年第7期86-91,共6页
化学学科能力分为学习理解能力、应用实践能力和迁移创新能力,具体分为九个水平。基于化学学科能力分析近五年(2019~2023年)北京高考试卷“化学反应速率与化学平衡”模块试题,归纳总结试题的特点与学科能力表现水平,进一步提出相应的备...
化学学科能力分为学习理解能力、应用实践能力和迁移创新能力,具体分为九个水平。基于化学学科能力分析近五年(2019~2023年)北京高考试卷“化学反应速率与化学平衡”模块试题,归纳总结试题的特点与学科能力表现水平,进一步提出相应的备考建议与备考方案。实施备考方案能有效提升学生的化学学科能力,达到化学学科核心素养的相关要求。
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关键词
化学
学科
能力
表现
化学
反应速率与
化学
平衡
备考建议
化学
学科
核心素养
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职称材料
题名
基于化学学科能力表现的“化学反应速率与化学平衡”模块试题分析与思考——以2019~2023五年高考北京卷为例
1
作者
赵扬
机构
北京师范大学未来教育学院
首都师范大学附属中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2024年第7期86-91,共6页
基金
北京市海淀区教育科学“十四五”规划一般课题“核心素养理念下提升高中化学思维能力的课堂教学研究”(编号:HDGH20211262)研究成果。
文摘
化学学科能力分为学习理解能力、应用实践能力和迁移创新能力,具体分为九个水平。基于化学学科能力分析近五年(2019~2023年)北京高考试卷“化学反应速率与化学平衡”模块试题,归纳总结试题的特点与学科能力表现水平,进一步提出相应的备考建议与备考方案。实施备考方案能有效提升学生的化学学科能力,达到化学学科核心素养的相关要求。
关键词
化学
学科
能力
表现
化学
反应速率与
化学
平衡
备考建议
化学
学科
核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于化学学科能力表现的“化学反应速率与化学平衡”模块试题分析与思考——以2019~2023五年高考北京卷为例
赵扬
《化学教学》
CAS
北大核心
2024
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