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提高学生自主学习能力的教学实践——以“高中化学反应式的书写”为例
1
作者 谭湘湘 《基础教育论坛》 2024年第15期80-82,共3页
自主学习能力的培养是发展学生核心素养的重要内容。基于思维模型的教学能提高学生的知识结构化水平,通过创设情境、开展实验、重视交流,形成解决问题的策略,促进知识的运用迁移。以“高中化学反应式的书写”为例搭建“感知—认知—建... 自主学习能力的培养是发展学生核心素养的重要内容。基于思维模型的教学能提高学生的知识结构化水平,通过创设情境、开展实验、重视交流,形成解决问题的策略,促进知识的运用迁移。以“高中化学反应式的书写”为例搭建“感知—认知—建模”教学框架,促进学生建构并应用思维模型,强化对学科概念的理解,提高自主学习能力,从而发展化学核心素养。 展开更多
关键词 高中化学 自主学习 化学反应式
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不同初始压力下氟利昂-空气混合气体爆炸反应参数的数值计算 被引量：3
2
作者 陈朗 张光辉 冯长根 《含能材料》 EI CAS CSCD 2004年第2期119-121,共3页
为研究氟利昂 空气混合气体的爆炸特征,本文采用基于体系达到化学平衡,其自由能最小原理的数值计算方法,计算了不同氟利昂含量的氟利昂 空气混合气体在不同初始压力下的反应温度和压力。结果表明,氟利昂 空气混合气体的反应温度和压力,... 为研究氟利昂 空气混合气体的爆炸特征,本文采用基于体系达到化学平衡,其自由能最小原理的数值计算方法,计算了不同氟利昂含量的氟利昂 空气混合气体在不同初始压力下的反应温度和压力。结果表明,氟利昂 空气混合气体的反应温度和压力,随着初始压力的升高而增大,在初始压力一定时,氟利昂含量为20%的混合气体反应温度和压力最大。 展开更多
关键词 物理化学 气体爆炸 氟利昂 数值计算 爆炸特征 化学平衡 化学反应式
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用铵冰渣制取氟化铝 被引量：3
3
作者 刘建良 《化工生产与技术》 CAS 2005年第4期6-7,共2页
综述了铵冰渣制取氟化铝的方法,重点从工艺流程、化学反应式、操作方法、产品质量、生产成本等几个方面介绍了铵冰渣直接热分解法,铵冰渣与氢氧化铝混合热分解法和铵冰渣与氢氧化铝、硫酸合成反应后干燥脱水法,阐明了利用铵冰渣制取氟... 综述了铵冰渣制取氟化铝的方法,重点从工艺流程、化学反应式、操作方法、产品质量、生产成本等几个方面介绍了铵冰渣直接热分解法,铵冰渣与氢氧化铝混合热分解法和铵冰渣与氢氧化铝、硫酸合成反应后干燥脱水法,阐明了利用铵冰渣制取氟化铝的现实意义。 展开更多
关键词 氟化铝 铵冰渣 工艺流程 化学反应式 操作方法 产品质量 生产成本 直接热分解法
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电石灰在公路工程中的探索与应用 被引量：3
4
作者 王胜起 《中国公路》 2012年第15期122-123,共2页
电石灰是在生产乙炔的过程中产生的，其化学反应式为：CaC＋H2OCa（0H）2＋C3H2＋Q其中的氢氧化钙Ca（OH），即为俗称的电石灰，外观呈灰白色。经由乙炔发生器排放到沉淀池的电石灰含水量相当大，经加速沉淀后，含水量降至100％-150％... 电石灰是在生产乙炔的过程中产生的，其化学反应式为：CaC＋H2OCa（0H）2＋C3H2＋Q其中的氢氧化钙Ca（OH），即为俗称的电石灰，外观呈灰白色。经由乙炔发生器排放到沉淀池的电石灰含水量相当大，经加速沉淀后，含水量降至100％-150％，但仍具流动性。堆放一段时间后，电石灰含水量基本保持在90％左右，长时间堆放的电石灰其含水量也可达50％以上。 展开更多
关键词 电石灰 公路工程 乙炔发生器 应用 化学反应式 含水量 氢氧化钙 沉淀池
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课程整合你想怎么“整” 被引量：2
5
作者 江东 《信息技术教育》 2006年第9期57-59,共3页
关键词 课程整合 化学反应式 FE3O4 化学仪器 大屏幕
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偏苯三酸酐生产技术及其应用 被引量：2
6
作者 李峰 《精细与专用化学品》 CAS 1997年第11期1-7,共7页
偏苯三酸酐(以下简称TMA)是有机合成工业的化工原料,是发展新型材料科学和高附加值精细化工产品的基本原料。近年,颇受国内外化工界的广泛注意,纷纷研究和开发生产该产品。 国外生产TMA的代表性公司有美国阿莫科(Amoco)化学公司(3.5万t/... 偏苯三酸酐(以下简称TMA)是有机合成工业的化工原料,是发展新型材料科学和高附加值精细化工产品的基本原料。近年,颇受国内外化工界的广泛注意,纷纷研究和开发生产该产品。 国外生产TMA的代表性公司有美国阿莫科(Amoco)化学公司(3.5万t/a),日本三菱瓦斯化学株式会社,(1.8万t/a)和比利时Geel公司(2.3万t/a),总生产能力达7.6万t/a。目前, 展开更多
关键词 偏苯三酸酐 偏三甲苯 生产技术 芳香醛 间二甲苯 精细化工产品 化学反应式 表面活性 生产现状 氧化法
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以媒体融合为坐标系,谋求报业化学反应式发展 被引量：2
7
作者 王文坚 《传媒观察》 2015年第1期5-7,共3页
随着网络媒体、手机客户端技术的发展，报纸乃至整个传统媒体面临着渠道分流的巨大压力，“机遇与挑战，转型与创新”成为这些年报业发展的关键词，思考这些问题、谋求解决之道，已经成为我们媒体人面临的“新常态”。
关键词 媒体融合 报业发展 化学反应式 坐标系 网络媒体 传统媒体 客户端 关键词
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某一类型化学反应式的配平及其意义 被引量：1
8
作者 A.L卡罗斯 赵宜学 史凤昆 《北京教育学院学报》 1996年第4期70-73,共4页
关键词 化学反应式 类型化 化学反应历程 半反应 氯酸盐 化学教育 氯的氧化物 酸性介质 电子转移数 电极电位
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改进配平化学反应式的思路和方法的讨论 被引量：1
9
作者 骆仁新 《化学通报》 CAS CSCD 北大核心 1995年第12期43-46,共4页
改进配平化学反应式的思路和方法的讨论骆仁新（湖北省蒲圻市教学研究室４３７３００）为了从已知的反应物和生成物迅速给出反应的化学方程，国内外学者提出了许多配平化学反应式的方法。配平化学反应式的方法目前比较普遍运用和具有“... 改进配平化学反应式的思路和方法的讨论骆仁新（湖北省蒲圻市教学研究室４３７３００）为了从已知的反应物和生成物迅速给出反应的化学方程，国内外学者提出了许多配平化学反应式的方法。配平化学反应式的方法目前比较普遍运用和具有“权威地位”的主要有观察法、氧化数法... 展开更多
关键词 化学反应式 配平
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e-Chemistry中化学信息可视化研究与实现
10
作者 张瑞生 孙华荣 罗良英 《华中科技大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第4期40-42,46,共4页
针对计算化学e-Science(简称e-Chemistry)科研支撑平台中原始符号串无法直观地表示化学结构式和反应式等化学元素的问题,研究CDK(chemistry development kit)的化学信息表示和图形显示机制,实现e-Chemistry中的化学信息可视化操作平台.... 针对计算化学e-Science(简称e-Chemistry)科研支撑平台中原始符号串无法直观地表示化学结构式和反应式等化学元素的问题,研究CDK(chemistry development kit)的化学信息表示和图形显示机制,实现e-Chemistry中的化学信息可视化操作平台.基于CDK实现二维化学结构和反应式的显示和编辑,并提供三维化学结构的显示功能.此平台能有效地提高工作效率,有较大的扩展性和应用前景. 展开更多
关键词 可视化 化学反应式 E-SCIENCE e-Chemistry CDK 编辑
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用原子-电荷法配平化学反应式 被引量：1
11
作者 吴丽萍 钱博 《中学化学教学参考》 2004年第11期26-28,共3页
关键词 原子-电荷法 化学反应式 中学 化学
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使用线性方程组知识配平化学反应方程式方法的研究
12
作者 潘炜 查小琴 《职教通讯》 1997年第5期37-38,共2页
一、前言 职业技术学校文化基础课教学中亟需解决的问题之一就是将传统的应试教育转变为能将所学知识很好地灵活运用的素质教育。这种学与用的灵活结合不仅仅表现为文化基础课在专业课中的应用,也包括文化课之间的知识融合。本文就职中... 一、前言 职业技术学校文化基础课教学中亟需解决的问题之一就是将传统的应试教育转变为能将所学知识很好地灵活运用的素质教育。这种学与用的灵活结合不仅仅表现为文化基础课在专业课中的应用,也包括文化课之间的知识融合。本文就职中数学线性方程组的有关知识在化学反应方程式配平中的应用作了研究。 展开更多
关键词 线性方程组 化学反应方程式 歧化反应 化学反应式 文化基础课 基本原理 齐次线性方程组 方程式配平 职业技术学校 应试教育
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用ISIS/Draw2.4轻松绘制化学图形
13
作者 王艳 李祥新 《山东化工》 CAS 2005年第1期37-39,共3页
概述了专业化学绘图软件ISISDraw2.4的功能和特点,通过几个典型例子介绍了ISISDraw2.4的应用和使用方法。
关键词 ISIS/Draw 分子结构图 化学反应式 化学反应机理示意图
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影响化学反应方向的主要因素
14
作者 马光强 《攀枝花学院学报》 2005年第3期106-107,共2页
本文根据热力学原理分析了影响化学反应方向的三种主要因素,找出了由化学反应式估计ΔG的符号的一般规律。同时阐述了ΔrHm、ΔrSm对化学反应方向影响的相对重要性。
关键词 焓变 熵变 温度 反应方向 化学反应方向 化学反应式 相对重要性 原理分析 热力学 RSM
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联立方程组来配平化学方程式
15
作者 蔡伦 《初中生辅导》 2006年第33期29-31,共3页
关键词 联立方程组 配平化学方程式 最小公倍数 质量守恒定律 化学反应式 化学计量数 未知数 氧气燃烧 点燃 相等
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几种重要思维方式在化学反应式书写中的应用
16
作者 曹建龙 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2005年第1期65-66,共2页
化学反应式(化学方程式、离子方程式、电极反应式)的书写是中学化学学习中的重点内容.对于其中一些令人困惑的难点,我们若能摆脱思维定势的羁绊,从不同的角度去思考,以不同的视角去变通,往往会产生豁然开朗、柳暗花明之效果.
关键词 化学反应式 电极反应式 重点内容 中学化学 离子方程式 化学方程式 思维定势 角度
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缺项书写法应对高考中难度较大的化学反应式
17
作者 袁帮汉 《高中数理化》 2014年第2期50-51,共2页
近年高考理综试题中一个变化特征就是对化学方程式的考查更加重视了．能力较强的同学应该掌握一定的技巧，去挑战高考中难度较大的化学方程式．
关键词 化学反应式 高考 书写法 化学方程式 理综试题 同学
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例谈高中生物学中化学反应式书写存在的问题及对策
18
作者 周群 《中学生物教学》 北大核心 2021年第13期56-58,共3页
高中生物学“细胞代谢”中涉及多个化学反应,反应式的书写能反映学生对相关内容的掌握情况和关键能力。学生书写化学反应式时经常与化学方程式混淆,出现错写、漏写、误写、不写、改写等错误,表观上虽然只是书写的问题,本质上却是对细胞... 高中生物学“细胞代谢”中涉及多个化学反应,反应式的书写能反映学生对相关内容的掌握情况和关键能力。学生书写化学反应式时经常与化学方程式混淆,出现错写、漏写、误写、不写、改写等错误,表观上虽然只是书写的问题,本质上却是对细胞内进行的多种生化反应和相关生物学知识认识不到位、理解不透彻。因此,教学过程中有必要引导学生厘清二者的区别,巧用多种方式帮助学生建立生物学中的化学反应式概念。 展开更多
关键词 高中生物学 化学反应式 化学方程式 教学对策
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我为文档做“嫁衣”——公式编辑器上手指南
19
作者 双龙一剑 《软件指南》 2003年第10期39-40,共2页
Word中有个用途非常大的“公式编辑器”，它不但可以协助咱们快速输入化学及数学公式，而且可灵活运用得到更多的精美效果，像有大括号的文字处理、制作印章等。掌握了这些，你会发现你的文档更美丽。
关键词 WORD 公式编辑器 源程序 编辑模板 教学方程式 化学反应式 印章
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落后村的“互联网+”之路
20
作者 高红冰 《农产品市场》 2015年第25期42-43,共2页
2015年3月，李克强总理在全国两会上首次提出“互联网＋”行动计划，“互联网＋”成为社会热点。所谓“互联网＋”。是指以互联网为核心的一整套信息技术在经济、社会生活各部门的扩散、应用，并不断释放出数据流动性的过程。这里的“... 2015年3月，李克强总理在全国两会上首次提出“互联网＋”行动计划，“互联网＋”成为社会热点。所谓“互联网＋”。是指以互联网为核心的一整套信息技术在经济、社会生活各部门的扩散、应用，并不断释放出数据流动性的过程。这里的“＋”不是简单的连接，而是通过连接，产生反馈、互动，最终出现大量化学反应式的创新和融合。 展开更多
关键词 互联网 后村 化学反应式 社会热点 信息技术 社会生活 李克强 流动性
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