期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
锚杆的锈蚀与防护 被引量：1
1
作者 杜或 《冶金矿山设计与建设》 2001年第3期13-16,共4页
对锚杆锈蚀原理进行了分析 。
关键词 锚杆锈蚀 化学原电池 防护 灌浆 岩土加固工程 金属氧化物
下载PDF
基于光电效应的高功率化学原电池研究
2
作者 刘梓博 王晓玲 +1 位作者 尹克勤 袁宇轩 《科学技术创新》 2022年第1期9-12,共4页
随着能源问题的供需矛盾逐渐展露,提高化学原电池转化效率成为有待解决的重要问题。探讨了光电效应对化学电池的影响,利用光电效应能够使金属发生电子逸出,化学原电池当中存在金属极棒,用适当频率的光照射阴极金属,使电子发生光电效应逸... 随着能源问题的供需矛盾逐渐展露,提高化学原电池转化效率成为有待解决的重要问题。探讨了光电效应对化学电池的影响,利用光电效应能够使金属发生电子逸出,化学原电池当中存在金属极棒,用适当频率的光照射阴极金属,使电子发生光电效应逸出,加大电路中定向移动电子量,使电流增强,提高化学原电池转化效率。通过类比法将化学电池中最常见的铅酸电池替换为安全环保的铜锌原电池来设计实验,利用锌对应截止频率光照射锌板使电子逸出,形成电流;将光电管内装置附加于实验装置中,达到收集电子并使电子定向移动的目的。设计了两种设计方案,对可能的结果以及实验过程中的工程问题进行了讨论,为今后进一步的实验研究提供了可能性。 展开更多
关键词 跨学科结合 化学原电池 光电效应 高功率化学原电池 光电管
下载PDF
从一道习题谈“电动势”的教学 被引量：1
3
作者 黄书鹏 《物理教学》 2012年第10期14-16,共3页
教学应如何教,高考应如何改,这是摆在广大教育工作者面前的一个课题。当前的教学形成了：一方面为了减负,高考试行必考选考制,于是高中教学＂顺应＂这个趋势,形成了必教与选教（实是删除）;另一方面在有限的课程课时内,随意增加了知识... 教学应如何教,高考应如何改,这是摆在广大教育工作者面前的一个课题。当前的教学形成了：一方面为了减负,高考试行必考选考制,于是高中教学＂顺应＂这个趋势,形成了必教与选教（实是删除）;另一方面在有限的课程课时内,随意增加了知识的深度,使学生负担不见减轻,反而加重的怪圈。高中教育定位偏差,高中成了高考预科班的现象急待纠正。 展开更多
关键词 化学原电池 电动势 电动势教学 高考改革
原文传递
一个简单的综合性电化学实验设计
4
作者 嵇建国 《化学教学》 CAS 北大核心 1999年第3期11-13,共2页
关键词 电化学实验 化学原电池 还原反应 综合性 氧化反应 电极反应 气泡产生 负极 锌片 金属活泼性
下载PDF
不同电化学原电池体系的扣式电池及其在电子手表中的应用
5
作者 G.lander D.H.sPahrbier +1 位作者 李庶治 朱泳伸 《电池》 CAS 1980年第4期36-39,共4页
1、概论近年来可供电子手表使用和挑选作为电源的电化学原电池体系越来越多,因此,如何挑选正确的电池系列对电子手表设计者说来变得更困难了。
关键词 电子手表 化学原电池 扣式电池 纽扣电池 电化学体系
下载PDF
不同材质针灸针的电化学实验 被引量：7
6
作者 张大同 《上海针灸杂志》 2003年第5期33-34,共2页
目的　电化学原电池效应角度探讨针刺原理。方法　将银、铜、不锈钢针灸针经去氧化表面处理后 ,等距离分开 ,分别垂直刺入草莓、猪腿 (离体 )肌肉中 ,用电流、电压检测仪分别测量记录产生的相应电流、电压及其变化。结果　银、铜、不锈... 目的　电化学原电池效应角度探讨针刺原理。方法　将银、铜、不锈钢针灸针经去氧化表面处理后 ,等距离分开 ,分别垂直刺入草莓、猪腿 (离体 )肌肉中 ,用电流、电压检测仪分别测量记录产生的相应电流、电压及其变化。结果　银、铜、不锈钢针灸针刺入草莓测到的电压 /电流 :分别为 2 61.91m V/( 16.7-2 ) μA,2 0 3.68m V/( 2 0 -2 ) μA,11.73m V/( 1-0 .1) μA;刺入猪肉测到的电压 /电流分别为 :42 2 .78m V/( 5 0 .1-2 ) μA,2 33.75 m V/( 30 -2 ) μA,5 0 .2 5 m V/( 3.3-0 .1) μA。结论　针刺含有电解质溶液的动、植物组织 。 展开更多
关键词 针刺疗法 治疗机理 电化学原电池效应 针灸针
下载PDF
运用参与式教学方法,培养大学生创新精神的研究——以“化学原电池”教学为例 被引量：3
7
作者 黄玉梓 陈进 +2 位作者 陈晓婷 蔡向阳 吴羽平 《广东化工》 CAS 2020年第16期201-203,共3页
创新是民族进步的灵魂,化学作为一门实用的中心科学,大学化学课堂教学应该如何培养大学生的创新精神?本文提出了基于"参与式"教学方法,以锂离子电池为教学案例,进行相应教学内容和教学方法的改革。实践证明,通过改革,不但改... 创新是民族进步的灵魂,化学作为一门实用的中心科学,大学化学课堂教学应该如何培养大学生的创新精神?本文提出了基于"参与式"教学方法,以锂离子电池为教学案例,进行相应教学内容和教学方法的改革。实践证明,通过改革,不但改变了用铜-锌原电池为例讲授化学原电池知识,教学效果不理想的状况,而且对于培养新时代学生的创新精神具有良好的教学效果。 展开更多
关键词 大学化学原电池 锂电池 参与式教学 创新精神
下载PDF
化工安全与环保课程电化学腐蚀原电池综合教学实验
8
作者 周勇 郭嘉 +2 位作者 熊芸 何禄英 李辉 《大学化学》 CAS 2024年第7期330-336,共7页
本文探讨化工安全与环保课程实验教学的背景及其教育重要性,并描述课程团队如何有效利用武汉工程大学“三实一创”模式进行教学。以“电化学腐蚀原电池综合教学实验”为例,文章分析实验教学的应用和效果,总结教学成果,并对化工安全与环... 本文探讨化工安全与环保课程实验教学的背景及其教育重要性,并描述课程团队如何有效利用武汉工程大学“三实一创”模式进行教学。以“电化学腐蚀原电池综合教学实验”为例,文章分析实验教学的应用和效果,总结教学成果,并对化工安全与环保领域的潜在实验教学应用提出展望,为该领域的教学实践提供理论和实证支持。 展开更多
关键词 化学工程与工艺专业 化工安全与环保课程 综合教学实验 电化学腐蚀原电池
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部