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特种印刷工艺与劳育课融合育人的实践探索——以义乌市绣川小学“工匠进校园”系列活动为例
1
作者 陈家淼 张岚 《丝网印刷》 2024年第17期110-115,共6页
以义乌市绣川小学“工匠进校园”系列活动为例,探讨了特种印刷工艺与劳动教育课程的融合模式,为“工匠进校园”活动的高质量发展提供了实践经验。文章总结了特种印刷工艺与劳动教育课程融合的实践路径,并提出了相关政策建议,旨在推动该... 以义乌市绣川小学“工匠进校园”系列活动为例,探讨了特种印刷工艺与劳动教育课程的融合模式,为“工匠进校园”活动的高质量发展提供了实践经验。文章总结了特种印刷工艺与劳动教育课程融合的实践路径,并提出了相关政策建议,旨在推动该领域的深度融合及新时代劳动教育的创新与发展。 展开更多
关键词 劳育融合 实践路径 特印工艺
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“五育并举”育人理念下的体育+劳育深度融合模式与实践研究
2
作者 季宵磊 《冰雪体育创新研究》 2024年第10期83-85,共3页
在“五育并举”育人理念下,研究体育+劳育深度融合模式与实践路径有助于体育和劳育更好地发挥各自的优势,全面提高学生的身体素质和劳动技能,进而强化学生综合素质。基于此,该文梳理了体育+劳育深度融合思路,分析了体育+劳育深度融合的... 在“五育并举”育人理念下,研究体育+劳育深度融合模式与实践路径有助于体育和劳育更好地发挥各自的优势,全面提高学生的身体素质和劳动技能,进而强化学生综合素质。基于此,该文梳理了体育+劳育深度融合思路,分析了体育+劳育深度融合的构建框架,进而围绕提高体育劳育融合的协同性、增强体育劳育融合的实效性、强化体育劳育融合的联动性三个方面提出了体育+劳育深度融合的实践路径,为推进学生全面发展提供有力支持。 展开更多
关键词 五育并举 育人理念 体育劳育融合 融合模式
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新文科背景下财经类院校劳育、美育融合发展实践研究
3
作者 格更娜 山丹格日乐 《内蒙古财经大学学报》 2024年第3期23-25,共3页
随着经济社会的发展,对人才综合素养的要求也越来越高,劳动教育与美育的融合发展成为提升学生综合素质的重要途径。本文深入探讨新文科背景下财经类院校劳育与美育融合发展现状,并通过对现有问题的分析,提出相应的优化策略,以期为促进... 随着经济社会的发展,对人才综合素养的要求也越来越高,劳动教育与美育的融合发展成为提升学生综合素质的重要途径。本文深入探讨新文科背景下财经类院校劳育与美育融合发展现状,并通过对现有问题的分析,提出相应的优化策略,以期为促进劳育与美育在财经类院校中的融合发展提供有益的参考和借鉴。 展开更多
关键词 新文科 财经类院校 劳育美育融合
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