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主题活动下大班幼儿劳动习惯养成的方法初探
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作者 于朦 高春慧 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第21期83-84,共2页
劳动教育作为当今素质教育的重点关注内容,能够逐步培养幼儿的劳动能力,促进幼儿劳动技能的形成,并帮助幼儿构建正确的自我认识和责任意识,是幼儿健康成长、全面发展的核心素养之一。而大班幼儿随着身心的不断发展,对于全面素质教育也... 劳动教育作为当今素质教育的重点关注内容,能够逐步培养幼儿的劳动能力,促进幼儿劳动技能的形成,并帮助幼儿构建正确的自我认识和责任意识,是幼儿健康成长、全面发展的核心素养之一。而大班幼儿随着身心的不断发展,对于全面素质教育也有了初步的要求,其中劳动教育就是不可或缺的一环,良好的劳动习惯是促进大班幼儿进一步成长的关键性因素。本文将从目前幼儿的劳动教育现状、劳动习惯养成的意义、如何通过主题活动培养大班幼儿的劳动习惯等方面入手,以探求大班幼儿劳动习惯养成的策略。 展开更多
关键词 大班幼儿 劳动教育 劳动习惯养成 主题活动
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幼儿劳动习惯的养成初探 被引量:1
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作者 薛秀玲 《山东教育》 2002年第23期57-58,共2页
劳动可以创造一切,没有劳动,人类就无法生存。世界上许多国家都很重视培养幼儿热爱劳动的品质。在深化幼儿教育改革、提高办园质量的过程中,我们特别注重抓好幼儿劳动教育这一薄弱环节,经过两年的实验,取得了可喜成绩。
关键词 幼儿教育 劳动观念 劳动习惯养成教育 劳动意识
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