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高校“助理班主任”模式的利弊分析 被引量:16
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作者 陈峥 《江西科技师范学院学报》 2007年第2期72-75,共4页
在高校中实行“助理班主任”制度,有利于高校学生管理工作的进行,有利于学生能力的提高,但这一模式还存在一定的问题,这就需要我们进一步探索。
关键词 高校 助理班主任模式 利弊
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思想政治教育模式:学生助理辅导员、助理班主任模式的探索与思考
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作者 冯宇佳 《传承》 2015年第2期70-71,共2页
目前,我国部分高校采取学生干部担任助理辅导员、助理班主任的教育模式,既缓解了高校在辅导人员配置、工作需求等方面的矛盾,缓解了辅导员的工作压力,使高校思想政治教育工作更具实效,又有利于培养锻炼一批学生骨干,能在提升学生干部综... 目前,我国部分高校采取学生干部担任助理辅导员、助理班主任的教育模式,既缓解了高校在辅导人员配置、工作需求等方面的矛盾,缓解了辅导员的工作压力,使高校思想政治教育工作更具实效,又有利于培养锻炼一批学生骨干,能在提升学生干部综合能力的同时更好地实现高校大学生"自我管理、自我服务"的教育理念。 展开更多
关键词 思想政治教育模式 学生助理辅导员 助理班主任模式
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