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轻化工程专业《助剂化学》课程的教学改革与实践 被引量：4
1
作者 王翠娥 刘新华 张广知 《轻工科技》 2017年第4期177-178,共2页
针对轻化工程专业的特点,在充分考虑专业实际和教学要求的基础上,着重对教学内容、教学手段和教学方法进行改革和实践,重点阐述教学改革的关键性问题,通过增加《助剂化学》导课方法、引进对比教学法、补充学科前沿知识,灵活布置作业等... 针对轻化工程专业的特点,在充分考虑专业实际和教学要求的基础上,着重对教学内容、教学手段和教学方法进行改革和实践,重点阐述教学改革的关键性问题,通过增加《助剂化学》导课方法、引进对比教学法、补充学科前沿知识,灵活布置作业等多种教学方法和手段实现教学质量的提高,有效解决该课程教学任务重、时间短的矛盾。实践表明,教学改革有效提高了学生的学习兴趣,提升了教学质量,学生就业后能快速融入企业,取得了明显的教学效果。 展开更多
关键词 助剂化学 轻化工程 教学内容 教学方法
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以实践为基础的应用化学专业“助剂化学”教学革新探索
2
作者 左修源 高爽 +2 位作者 朱宝伟 吴晓 陈红 《云南化工》 CAS 2023年第8期209-211,共3页
从教学内容、教学模式、教学理念与方法、评价机制等几个方面进行了教学革新的尝试,突出强调所有教学工作都要紧紧围绕实践环节,包含实验和调查研究等方式。以此提升教学效果和教学质量,激发学生学习热情。
关键词 助剂化学 实践 教学革新 应用化学
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助剂化学课程教学探索及研究 被引量：1
3
作者 刘茜 李娜 《山东化工》 CAS 2015年第15期167-167,177,共2页
根据助剂化学课程特点,探讨了该课程教学过程中存在的主要问题,并针对问题,对助剂化学的教学方法、教学体系的建立进行了相关探讨。
关键词 助剂化学 教学体系 教学研究
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“互联网+”背景下PBL法在助剂化学教学中的应用 被引量：1
4
作者 孟祥君 《科技视界》 2016年第27期269-269,288,共2页
助剂化学是我校化工专业学生的专业限选课,针对该门课程涵盖内容广、涉及知识面宽的特点,笔者团队在"互联网+"大背景下,将PBL法应用到教学中,以培养理论联系实际的应用型、创新型人才为目标,在教学内容、教学手段、考核方式... 助剂化学是我校化工专业学生的专业限选课,针对该门课程涵盖内容广、涉及知识面宽的特点,笔者团队在"互联网+"大背景下,将PBL法应用到教学中,以培养理论联系实际的应用型、创新型人才为目标,在教学内容、教学手段、考核方式等方面进行改革和实践,提高教学质量。 展开更多
关键词 助剂化学 互联网 PBL法
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《助剂化学》课程的教学改革与实践
5
作者 宁玉娟 胡昕 +1 位作者 蓝明辉 周培林 《大众科技》 2019年第9期86-88,56,共4页
根据《助剂化学》课程特点,探讨了该课程教学过程中存在的主要问题,从理论教学和实践教学两个方面对其进行了教学方法改革与实践,并对《助剂化学》的教学方法、教学体系及考核方式进行了相关探讨,使该课程教学能把课程的基础知识与实际... 根据《助剂化学》课程特点,探讨了该课程教学过程中存在的主要问题,从理论教学和实践教学两个方面对其进行了教学方法改革与实践,并对《助剂化学》的教学方法、教学体系及考核方式进行了相关探讨,使该课程教学能把课程的基础知识与实际生产实践结合起来,适应现代化工的要求。 展开更多
关键词 助剂化学 教学改革 教学方法
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提升轻化工程专业《助剂化学》课堂教学效果的探索
6
作者 郑贤宏 王宗乾 +2 位作者 王鹏 方寅春 刘志 《轻工科技》 2021年第4期198-199,213,共3页
针对《助剂化学》课程课堂教学中存在的问题,从教学方法和教学内容等多方面对如何提高课堂教学效果进行探讨。指出通过"翻转课堂"结合问题导向教学模式,理论和实践相结合的教学方法,线下线上混合教学,课程考核方式改革,以赛促... 针对《助剂化学》课程课堂教学中存在的问题,从教学方法和教学内容等多方面对如何提高课堂教学效果进行探讨。指出通过"翻转课堂"结合问题导向教学模式,理论和实践相结合的教学方法,线下线上混合教学,课程考核方式改革,以赛促学,科研成果引入课堂推动教学模式创新,将有助于提高学生学习主动性和学习热情,打造良好学习环境,启发学生创新思维,最终提升课堂教学效果。 展开更多
关键词 轻化工程 助剂化学 教学方法 教学内容
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助剂化学及工艺学课程的教学改革与实践 被引量：9
7
作者 韩丹丹 王琨 《吉林化工学院学报》 CAS 2012年第8期90-93,共4页
为了进一步提高助剂化学及工艺学课程的教学质量,从教学内容、教学方法和教学手段方面进行了改革和实践。重点阐述了教学内容改革的关键性问题,多种导课方法、对比教学法、补充科研前沿知识,灵活布置作业等多种教学方法和手段。实践表明... 为了进一步提高助剂化学及工艺学课程的教学质量,从教学内容、教学方法和教学手段方面进行了改革和实践。重点阐述了教学内容改革的关键性问题,多种导课方法、对比教学法、补充科研前沿知识,灵活布置作业等多种教学方法和手段。实践表明,教学改革大大提高了学生的学习兴趣,提升了教学质量,学生就业后能快速融入企业,善于解决生产中有关助剂化学的实际问题。 展开更多
关键词 助剂化学及工艺学 教学内容 教学方法
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开放式教学在助剂化学及工艺学教学中的应用 被引量：5
8
作者 王永垒 方红霞 李海云 《黄山学院学报》 2013年第5期129-131,共3页
助剂化学及工艺学作为一门应用型专业拓展课,由于涉及知识面广且与市场应用结合紧密,因而对于开拓学生视野,培养学生的就业定向有着重要的作用。开放式教学在课程教学中可以提高学生的课堂参与度,发挥学生学习的主观能动性,为了更好的... 助剂化学及工艺学作为一门应用型专业拓展课,由于涉及知识面广且与市场应用结合紧密,因而对于开拓学生视野,培养学生的就业定向有着重要的作用。开放式教学在课程教学中可以提高学生的课堂参与度,发挥学生学习的主观能动性,为了更好的发挥助剂化学及工艺学应用型课程的优势,结合该课程实际,提出了开放式教学在该课程中的实施方案。 展开更多
关键词 开放式教学 助剂化学及工艺学 应用
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《助剂化学与工艺学》教学改革初探 被引量：1
9
作者 赵玥 《山东化工》 CAS 2021年第9期224-225,共2页
助剂化学与工艺学是化学工程与工艺专业精细化工方向必修的一门专业方向课,课程内容多,知识点较为分散,学生学习难度大。我们从重整教学内容、改革教学方法、强化实践环节、创新考试环节方面进行了一些改革和实践,突出教学内容的系统化... 助剂化学与工艺学是化学工程与工艺专业精细化工方向必修的一门专业方向课,课程内容多,知识点较为分散,学生学习难度大。我们从重整教学内容、改革教学方法、强化实践环节、创新考试环节方面进行了一些改革和实践,突出教学内容的系统化,加强理论联系实际,供教学参考。 展开更多
关键词 助剂化学与工艺学 教学改革 考试改革 强化实践
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