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题名品管圈教学模式在助产士实习教学中应用的效果研究
被引量：13
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作者
潘敏莉
王志坚
翁一冰
单青
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机构
南方医科大学第五附属医院科教科
南方医科大学第一临床医学院产科
南方医科大学第五附属医院产科
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出处
《中国实用护理杂志》
2019年第14期1104-1108,共5页
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文摘
目的探讨在助产士实习教学活动中引入品管圈以提高教学质量效果,为产科实践教学创新方法,同时为各学科实践教学模式提供借鉴。方法将产房品管圈活动开展后2年内陆续进入该科轮转实习的84名助产实习生作为研究对象,按随机数字表法分成试验组和对照组,每组42名。试验组采取将日常带教融入品管圈活动的教学模式,对照组采取传统的以讲授为基础的"一对一"带教模式,比较2组实习生学习效果。结果实习结束后运用柯氏四级培训评估模型方法的三个层次对教学效果进行评估。反应层通过教学计划、带教师资、实习环境、教学形式及内容、考核评价5个方面进行评估,发现试验组学生教学计划和教学形式评价满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(Z=-2.25、-2.23,P<0.05);学习层通过理论考试成绩、技能考试成绩和整体护理三项考核进行评估,发现试验组三项成绩中位数分别为84.89、82.55、77.67分,均明显高于对照组的81.32、78.60、72.86分,差异有统计学意义(Z=-2.20、-2.71、-2.82,P<0.05);行为层通过服务对象满意度进行评估,发现产妇对试验组学生在操作熟练、主动服务和宣教到位方面的满意度高于对照组,差异有统计学意义(Z=-5.38^-1.75,P<0.05)。结论品管圈教学模式在产房助产士实习教学中应用可行,使传统的被动教学模式转变为师生共同、主动参与的教学模式,提升教师带教的水平和积极性,同时在增强服务意识、提高护理质量、培养管理人才等方面也起到一定作用,值得进一步探索推广。
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关键词
品管圈
助产士实习
教学质量
培训评估
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Keywords
Quality control circle
Midwife internship
Teaching quality
Training evaluation
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
G642
[医药卫生—临床医学]
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题名如何提高教学医院产房助产士实习生教学质量
被引量：11
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作者
孙洪梅
廖小卿
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机构
北京大学深圳医院
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出处
《吉林医学》
CAS
2009年第12期1202-1203,共2页
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文摘
目的:探讨如何提高教学医院产房助产士实习生教学质量。方法:严格带教老师准入制度,明确带教老师职责,实行实习生岗前培训及考核,制定产房实习助产士培训规范。结果:实习助产士的理论和实操能力及对老师的满意度明显提高,对待工作的态度更加严谨。结论:实习培训规范和内容的制定要切合实际,带教老师要与学生展开教学互动,采纳合理化建议,及时修正带教的计划和内容,更新带教的理念,改变带教的思路,才能全方位的提高助产士实习生教学质量。
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关键词
产房
带教
助产士实习生
教学质量
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Keywords
The delivery room
Teaching
Midwife internships
The teaching quality
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名产房助产士实习生职业暴露与防护策略
被引量：1
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作者
黄媛媛
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机构
广东省东莞卫生学校
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2017年第2期186-189,共4页
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文摘
实习是每个医学生必经阶段。产房中职助产士实习生是发生职业暴露的高危人群,对产房中职助产士实习生发生职业暴露的原因进行分析,重视职业暴露的预防,及时加强防范措施处理,增强自我防护意识,提高防护能力,从而把职业暴露危害降到最低。
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关键词
产房
助产士实习生
职业暴露
防护
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
G712
[医药卫生—临床医学]
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题名浅析如何提高教学医院产房助产士实习生教学质量
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作者
肖水英
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机构
江西省于都县人民医院妇产科
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出处
《医学信息（医学与计算机应用）》
2014年第33期6-6,共1页
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文摘
随着经济的不断发展,社会的不断进步,现人们的生活水平也不断提高,人们在医疗方面的自我防护意识也不断增强,尤其是随着优生优育政策的普及以及社会对于母婴工作的重视程度不断加深,现对于医疗教学来说,如何才能在保证孕产妇安全的前提下,又能提高助产士实习生在产房内进行学习的教学质量已成为众教学医院关注及研究的重点。文章分别从基础设施、教师、实习生、相关培训规范、教学方法及教学评价五方面提出了相关措施,旨在提高教学医院产房助产士实习生的教学质量,培养实习生在产房内的实践操作能力,发挥其助产士应有的作用。
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关键词
教学医院
助产士实习生
教学质量
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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