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动物辅助治疗与特殊儿童的身心发展 被引量：17
1
作者 宋玲 王雁 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2006年第2期89-93,共5页
动物辅助治疗是以动物为媒介,通过人与动物的接触,而使病弱或残疾个体身体状况得到改善或维持;或者使个体的心理状况通过有动物参与的活动,加强与外界环境的互动,进而能适应社会的、一种以目标为导向的干预方法。动物辅助治疗有助于缓... 动物辅助治疗是以动物为媒介,通过人与动物的接触,而使病弱或残疾个体身体状况得到改善或维持;或者使个体的心理状况通过有动物参与的活动,加强与外界环境的互动,进而能适应社会的、一种以目标为导向的干预方法。动物辅助治疗有助于缓解儿童的焦虑,促进儿童社会化过程。尤其是可减少情绪问题、注意缺陷和行为障碍、自闭症及脑瘫儿童的问题行为,并促进他们的发展。 展开更多
关键词 动物辅助治疗 动物辅助活动 儿童 特殊儿童 发展
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动物辅助阅读在图书馆与学校的发展对比分析——以美国R.E.A.D.阅读计划为例 被引量：3
2
作者 简少君 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2014年第4期64-67,共4页
通过R.E.A.D.计划在图书馆场景和学校场景的对比,指出两者产生差异的原因是由动物辅助活动和动物辅助疗法的不同所引起的,并对动物辅助活动和动物辅助疗法的定义和特点进行了阐述。最后总结了动物辅助阅读的优点,同时这些也是R.E.A.D.... 通过R.E.A.D.计划在图书馆场景和学校场景的对比,指出两者产生差异的原因是由动物辅助活动和动物辅助疗法的不同所引起的,并对动物辅助活动和动物辅助疗法的定义和特点进行了阐述。最后总结了动物辅助阅读的优点,同时这些也是R.E.A.D.计划的优点。 展开更多
关键词 动物辅助阅读 动物辅助活动 动物辅助疗法 动物辅助读写 治疗动物
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国外图书馆的动物辅助活动
3
作者 王少薇 高波 +1 位作者 宋瑞杰 戈维丽 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第12期140-150,共11页
国外图书馆开展的动物辅助活动在推动读者服务内容和形式创新上具有借鉴意义。文章梳理动物辅助活动的相关概念和理论基础;介绍国外图书馆动物辅助活动类型及其要点,分析动物辅助活动的成效;探讨我国图书馆开展动物辅助活动的路径。
关键词 动物辅助活动 图书馆 犬 猫
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论动物辅助在特殊教育课程中的介入 被引量：1
4
作者 王媛 《绥化学院学报》 2014年第7期157-160,共4页
动物辅助在中国的教育和康复领域属于新兴的事物,具有一定的研究空间和研究价值。文章结合动物辅助的相关理论,分析动物辅助在特殊教育课程中的介入问题,包括在特殊教育课程准备和课程情境中的介入,在特殊教育课程内容和课程实施中的介... 动物辅助在中国的教育和康复领域属于新兴的事物,具有一定的研究空间和研究价值。文章结合动物辅助的相关理论,分析动物辅助在特殊教育课程中的介入问题,包括在特殊教育课程准备和课程情境中的介入,在特殊教育课程内容和课程实施中的介入,以及动物辅助在介入特殊教育课程时可能面对和需要注意的问题,希望可以为特殊教育课程的实施提供一种新的思路。 展开更多
关键词 特殊教育课程 动物辅助治疗 动物辅助活动
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动物辅助活动(AAA)对身心障碍青少年社会康复介入的实践性探索 被引量：1
5
作者 李想 周鑫 +2 位作者 李毕连 李宗洋 胡勇 《科教导刊（电子版）》 2019年第4期6-8,共3页
相关研究表明人类可以利用动物的特性,协助身心障碍青少年通过与动物接触减轻其焦虑感,帮助他们解决各种不安的情绪和降低对陌生事物所产生的恐惧,从而获得安全感。本项目组通过开展动物辅助活动(AAA),展开对身心障碍青少年的社会康复... 相关研究表明人类可以利用动物的特性,协助身心障碍青少年通过与动物接触减轻其焦虑感,帮助他们解决各种不安的情绪和降低对陌生事物所产生的恐惧,从而获得安全感。本项目组通过开展动物辅助活动(AAA),展开对身心障碍青少年的社会康复介入的探索性实践,发现在一个良好并安全的环境中,服务对象的心情变得愉悦,心态变得开放,同时也发现通过AAA 确实在改进其行为,提升其认知能力。 展开更多
关键词 动物辅助活动 身心障碍 社会康复 实践
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