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基于主题相关分析的跨学科主题发现方法及实证研究--以动物资源与育种领域为例 被引量：11
1
作者 吴蕾 田儒雅 张学福 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2017年第1期72-79,共8页
[目的 /意义]针对单学科和双学科主题发现方法无法挖掘现有交叉文献中主题演化来源的问题,提出面向跨学科的主题发现方法,为跨学科发展和合作提供依据。[方法 /过程]首先在动物资源与育种领域期刊文献数据中选取已经出现交叉现象的两个... [目的 /意义]针对单学科和双学科主题发现方法无法挖掘现有交叉文献中主题演化来源的问题,提出面向跨学科的主题发现方法,为跨学科发展和合作提供依据。[方法 /过程]首先在动物资源与育种领域期刊文献数据中选取已经出现交叉现象的两个基础学科文献及其交叉文献,使用改进的主题相关分析方法,提取共同主题和各自的独立主题;然后利用相关性测度方法量化不同学科独立主题的相关性;最后对共同主题和相似性较高的独立主题进行具体分析。[结果 /结论]在动物资源与育种领域的农学生殖生物学、兽医学以及其交叉文献上进行实验验证,结果表明所提出的方法能够有效发现交叉主题的学科出处。 展开更多
关键词 交叉学科 图模型 主题发现 动物资源与育种
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学科交叉热点主题发现与演化分析方法研究——以动物资源与育种领域为例 被引量：5
2
作者 吴蕾 孙巍 《数字图书馆论坛》 CSSCI 2015年第12期15-20,共6页
为挖掘多学科、跨学科合作交叉点,揭示其发展演化规律,本文以动物资源与育种领域为例,使用学科标识提取农学和遗传学交叉文献集,并进行词语共现分析,得到静态主题聚类;随后综合各个时间片段交叉性主题,对其进行主题动态演化分析,并结合... 为挖掘多学科、跨学科合作交叉点,揭示其发展演化规律,本文以动物资源与育种领域为例,使用学科标识提取农学和遗传学交叉文献集,并进行词语共现分析,得到静态主题聚类;随后综合各个时间片段交叉性主题,对其进行主题动态演化分析,并结合领域专家的分析解读给出解释。研究结果表明,该分析有效挖掘动物资源与育种领域农学和遗传学学科交叉融合所产生的主题及其演化规律,具有一定的可扩展性,可辅助预测新学科领域交叉融合点,并为科学研究人员和高层管理者提供战略决策帮助。 展开更多
关键词 学科交叉 热点主题发现 演化分析 动物资源与育种
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学科领域竞争力分析方法研究——以动物资源与育种领域为例 被引量：4
3
作者 梁晓贺 黄政 孙巍 《数字图书馆论坛》 CSSCI 2015年第12期21-28,共8页
基于客观数据的学科领域竞争力分析能够为学科发展规划提供重要的信息支持。本研究基于Science citation Index—Expand数据,运用文献计量学方法,探索学科领域竞争力分析方法。以动物资源与育种领域为例,从多角度分析国家、科研机构的... 基于客观数据的学科领域竞争力分析能够为学科发展规划提供重要的信息支持。本研究基于Science citation Index—Expand数据,运用文献计量学方法,探索学科领域竞争力分析方法。以动物资源与育种领域为例,从多角度分析国家、科研机构的科研生产力、科研影响力和科研卓越性,根据高频关键词的时间演化情况分析学科领域的主题竞争力。 展开更多
关键词 竞争力 主题演化 动物资源与育种
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领域主题动态演进分析——以动物资源与育种领域为例 被引量：3
4
作者 李晓曼 孙巍 《数字图书馆论坛》 CSSCI 2015年第12期29-34,共6页
为了发现领域主题并研究其动态演进和发展规律,采用文献计量和专家咨询方法,以动物资源与育种领域为例,从引用关系、数据流和战略坐标三种视角对主题动态演进做了分析。首先,基于文献共被引识别领域主题,通过共被引时间线图对领域主题... 为了发现领域主题并研究其动态演进和发展规律,采用文献计量和专家咨询方法,以动物资源与育种领域为例,从引用关系、数据流和战略坐标三种视角对主题动态演进做了分析。首先,基于文献共被引识别领域主题,通过共被引时间线图对领域主题进行动态演进分析;其次,从数据流视角研究主题随着时间的融合、分化及延续等的动态演化;然后,通过战略图从向心度和密度方向对主题发展演化进行分析;最后,采用专家咨询法对分析结果进行评判和研读。结果表明:三个视角可以从多个方面、不同角度有效揭示主题演进情况,且文献计量结果与专家咨询基本一致。 展开更多
关键词 主题演进 共现分析 可视化分析 动物资源与育种
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动物资源育种交叉主题发现研究
5
作者 吴蕾 田儒雅 张学福 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2016年第12期186-188,共3页
[目的/意义]为了揭示当前基础学科知识交叉的不足之处,提出跨领域交叉学科主题研究方法,并将该方法用于动物资源与育种领域的两个基础学科文献及其交叉文献中。[方法/过程]首先,利用主题相关分析图模型方法提取两个基础学科的共同主题... [目的/意义]为了揭示当前基础学科知识交叉的不足之处,提出跨领域交叉学科主题研究方法,并将该方法用于动物资源与育种领域的两个基础学科文献及其交叉文献中。[方法/过程]首先,利用主题相关分析图模型方法提取两个基础学科的共同主题和学科独立主题;然后利用相关性测量方法对学科独立主题的相关性进行量化分析;最后,使用隐藏狄利克雷分配图模型方法提取交叉文献主题,并将其作为参照与基础学科的共同主题和高相关性学科独立主题进行了对比分析。[结果/结论]结果表明:该方法可揭示不同程度学科交叉主题,挖掘现有交叉研究的局限之处,为该领域交叉发展提供帮助。 展开更多
关键词 交叉学科 图模型 主题研究 动物资源与育种
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