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动态多媒体在超声心动图教学中的应用 被引量：5
1
作者 李陶 杜文华 +2 位作者 杨未晓 王翔 熊秀勤 《临床超声医学杂志》 2008年第2期143-144,共2页
超声心动图教学是一门专门针对心脏解剖学、形态学以及心脏功能的课程,图像的成像及观察都在一个动态的过程中进行,具有多种显示方式。将动态多媒体应用在超声心动图教学中具有易于理解,教学具有兴趣性,弥补临床示教病例的不足等优点。
关键词 超声心动描记术 教学 动态多媒体
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动态多媒体技术在眼超声诊断教学的应用 被引量：4
2
作者 杨文利 《眼科》 CAS 2012年第2期141-143,共3页
本文探讨了动态多媒体技术在眼超声诊断教育中的价值。我们利用新型超声诊断仪上的动态视频录制功能,将进行超声检查的实时图像以动态视频文件的格式记录并以avi格式的视频文件输出备用;同样将进行超声检查的手法以动态视频的文件进行... 本文探讨了动态多媒体技术在眼超声诊断教育中的价值。我们利用新型超声诊断仪上的动态视频录制功能,将进行超声检查的实时图像以动态视频文件的格式记录并以avi格式的视频文件输出备用;同样将进行超声检查的手法以动态视频的文件进行记录并输出。进行超声教学时将上述视频文件插入到多媒体文件中同步播放,使在教室中学习的学生有一种在检查室身临其境的现场感受,对老师所讲述的内容能够进行更直观的了解。应用动态多媒体技术进行眼超声诊断教学,可以弥补既往静态图片讲述的不足,更加直观地展示超声诊断的独到优势——实时、动态,以区别于CT、MR等静态的影像学检查手段,为学生准确地理解教师所讲授的内容提供帮助。动态多媒体技术的应用可以提高眼超声诊断的教学效果,使学生能够更准确、生动地掌握眼超声诊断技术。 展开更多
关键词 动态多媒体 超声诊断 教学
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眼科动态多媒体教学在临床见习中的应用效果 被引量：1
3
作者 崔丽珺 陈丽 +2 位作者 刘轩 秦莉 裴澄 《临床研究》 2017年第4期123-124,共2页
目的探讨眼科动态多媒体教学在本科生临床见习中的应用效果.方法将我院进行眼科临床实习的100名学生随机分成两组,采用多媒体动画、视频资料等与传统多媒体课件整合应用教学的学生作为试验组（50名）,采用传统多媒体教学的学生作为对照... 目的探讨眼科动态多媒体教学在本科生临床见习中的应用效果.方法将我院进行眼科临床实习的100名学生随机分成两组,采用多媒体动画、视频资料等与传统多媒体课件整合应用教学的学生作为试验组（50名）,采用传统多媒体教学的学生作为对照组（50名）,观察分析两组学生的课堂观察、随堂测验及问卷调查情况.结果试验组学生有较好课堂观察.试验组的随堂测验成绩为（95.82±2.05）分,高于对照组的（90.76±2.51）分（t=8.842,P〈0.05）.试验组学生的幻灯片中包含大量的动画、图片和视频,教学内容充实;幻灯章节内容清晰、制作精良;见习课帮助我深入认识眼科疾病,有助于对知识点的记忆;我对眼科学见习课的兴趣四个问题上调查均优于对照组（P〈0.05）;两组学生在授课重点、难点明确;我希望教学课件中包含更多的多媒体动画和视频问题上无显著性差异（P〉0.05）.结论动态多媒体教学在眼科本科生临床见习中具有更好的教学效果,值得在广大眼科教学人员中推广使用. 展开更多
关键词 动态多媒体 眼科 实践
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在Powerpoint课件中实现对动态多媒体对象的播放控制
4
作者 孙汉群 《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2011年第1期46-48,共3页
本文论述了声音、视频、动画等动态多媒体对象在Powerpoint课件中的播放控制问题.对动态多媒体对象在Powerpoint课件中的播放控制主要有三条途径,一是通过动态多媒体对象的自定义动画设置、动作按钮、动作设置、超级链接等基本方法来实... 本文论述了声音、视频、动画等动态多媒体对象在Powerpoint课件中的播放控制问题.对动态多媒体对象在Powerpoint课件中的播放控制主要有三条途径,一是通过动态多媒体对象的自定义动画设置、动作按钮、动作设置、超级链接等基本方法来实现,二是通过相关的播放控件或外部播放器来实现,三是通过VBA编写相应的程序代码来实现.对于Flash动画,还可以通过其自带的具有播放控制功能的快捷菜单项来实现.实现动态多媒体对象在课件中的播放控制有利于提高课件的交互性和灵活性. 展开更多
关键词 课件 动态多媒体 播放控制
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三维动态多媒体课件在产科分娩机制教学中的应用 被引量：8
5
作者 宁玉梅 李瑞兰 +2 位作者 杨艳宏 吕玲 刘春娟 《浙江中医药大学学报》 CAS 2006年第5期548-549,共2页
目的研究三维动态多媒体课件在产科分娩机制课堂教学中的应用。方法依据课程内容与教学要求,设计制作三维动画完成课件制作;将授课班级分为两组,实验组采用三维动态多媒体课件,对照组采用二维演示多媒体课件。应用课堂随机问答、笔试成... 目的研究三维动态多媒体课件在产科分娩机制课堂教学中的应用。方法依据课程内容与教学要求,设计制作三维动画完成课件制作;将授课班级分为两组,实验组采用三维动态多媒体课件,对照组采用二维演示多媒体课件。应用课堂随机问答、笔试成绩分析、课后问卷调查三种方式评估课堂教学效果。结果课堂随机问答、笔试成绩优秀率,实验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0·01),两种方式良好率与及格率差异均无统计学意义(P>0·05或P>0·01);课后问卷调查教学效果满意率,实验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0·05)。结论采用三维动态多媒体课件教学的教学效果明显优于二维演示多媒体课件。 展开更多
关键词 三维动态多媒体 分娩机制 教学课件
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动态多媒体案例教学法在超声见习中的应用 被引量：5
6
作者 李玉宏 吴存刚 +3 位作者 孙丽丽 葛丽丽 吴凤霞 何秀丽 《辽宁医学院学报（社会科学版）》 2011年第1期28-29,32,共3页
通过动态多媒体案例库的建立,动态多媒体案例教学法在超声诊断学见习教学中的应用,简述动态多媒体案例教学法应用的意义及效果,为超声诊断学见习教学提供一种理论联系实际,锻炼学生逻辑思维与综合分析能力,提高分析问题和解决问题能力,... 通过动态多媒体案例库的建立,动态多媒体案例教学法在超声诊断学见习教学中的应用,简述动态多媒体案例教学法应用的意义及效果,为超声诊断学见习教学提供一种理论联系实际,锻炼学生逻辑思维与综合分析能力,提高分析问题和解决问题能力,培养学生创新能力的新方法。 展开更多
关键词 案例教学法 动态多媒体案例库
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通用动态多媒体教学课件框架的设计 被引量：1
7
作者 龚丽农 梁安波 邱海龙 《计算机时代》 2002年第9期21-22,共2页
采用SQL数据库管理各类素材,包括文字内容、图片、视频和动画文件,以及相关的课程章节信息,用服务器端脚本语言ASP搭建一通用的动态多媒体教学系统框架,根据各知识点所涉及到的图片、动画的数量自动形成合适的显示网页,很好地解决了不... 采用SQL数据库管理各类素材,包括文字内容、图片、视频和动画文件,以及相关的课程章节信息,用服务器端脚本语言ASP搭建一通用的动态多媒体教学系统框架,根据各知识点所涉及到的图片、动画的数量自动形成合适的显示网页,很好地解决了不同知识点素材数量与内容不同的问题。 展开更多
关键词 通用动态多媒体教学课件 框架 设计 计算机辅助教学
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基于Snort的动态自适应多媒体数据处理方法 被引量：2
8
作者 赵旭 《计算机系统应用》 2011年第4期211-213,181,共4页
针对Snort网络入侵检测系统在大网络流量下出现丢包率高的问题,通过对多媒体数据特征进行分析,设计了对网络流量中多媒体数据包的识别方法和两种处理方法,并提出动态自适应多媒体数据处理方法,该方法可以根据网络流量变化和系统处理能... 针对Snort网络入侵检测系统在大网络流量下出现丢包率高的问题,通过对多媒体数据特征进行分析,设计了对网络流量中多媒体数据包的识别方法和两种处理方法,并提出动态自适应多媒体数据处理方法,该方法可以根据网络流量变化和系统处理能力变化自动调整对多媒体数据的处理方式,从而有效降低丢包率。 展开更多
关键词 NIDS 多媒体 动态自适应多媒体数据处理方法
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