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从现代心理学的角度看《学记》 被引量：2
1
作者 岳欣云 董宏建 《天中学刊》 2001年第1期106-107,共2页
《学记》是世界上最早一篇专门论述教育教学的著作 ,其教育思想至今仍不乏积极意义 ,其中的很多见解从现代心理学的角度看 。
关键词 现代心理学 《学记》 学生心理发展 大脑活动 动力定型原则 镶嵌式原则 关键期 主观能动性
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