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题名湖南义务教育地方课程设计与开发的探索与实践
被引量：2
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作者
曹汉庆
严伯霓
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机构
湖南省教育科学研究院
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出处
《当代教育论坛》
2016年第3期98-105,共8页
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文摘
地方课程,主要是指省级地方教育行政部门自主开发和管理的课程。湖南省义务教育地方课程设计与开发,结合湖南实际,依托地方优质教育资源,采用边研究边实施的两轮协同推进的策略,明确地方课程的教育目标和设置原则,定位地方课程的架构与特征,通过"研究先行,行政主导,四环相扣"运作模式,构建了两大支柱:《生命与健康常识》《湖南地方文化常识》;开发三大体系:教材体系、教学体系和管理评价体系;实现四大功能:面向中小学的育人功能、课程建设的拓展功能、湖湘文化的传承功能、以及辐射社会的科普功能,为培养具有湖湘文化特质的身心健康的新一代湖南人提供课程养料,也有助于丰富我国地方课程开发理论。
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关键词
湖南省
务教育地方课程
设计
开发
探索
实践
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Keywords
in hunan province
business education local curriculum
design
development
explore
practice
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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