期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
文化适应和可学性假设实证研究——以咸阳师范学院留学生为例
被引量：
1
1
作者
吴莉
《文化创新比较研究》
2021年第9期171-173,共3页
汉语作为第二语言习得理论目前更多集中在对汉语本体这个角度进行研究。该文从文化和认知角度出发,分别考察比较韩国和加纳的各4名留学生在中国为期17周的汉语学习情况,试图验证文化适应理论和可学性假设在汉语作为第二语言习得中的重...
汉语作为第二语言习得理论目前更多集中在对汉语本体这个角度进行研究。该文从文化和认知角度出发,分别考察比较韩国和加纳的各4名留学生在中国为期17周的汉语学习情况,试图验证文化适应理论和可学性假设在汉语作为第二语言习得中的重要影响和相互作用,并对汉语习得中因为文化适应所出现的问题提出相关的对策和建议。
展开更多
关键词
文化适应
汉语习得
可学性
韩国
留学生
加纳
留学生
下载PDF
职称材料
初级阶段加纳留学生汉语语音习得偏误分析
2
作者
臧志文
黄杰
《牡丹江教育学院学报》
2012年第1期35-36,50,共3页
汉语语音教学是第二语言教学中的重要环节。本文以处于初级阶段的加纳留学生为研究对象,在对他们汉语学习中出现的语音偏误全面调查并获得丰富的第一手材料的基础上,运用中介语理论、偏误理论和对比分析法,对加纳学生汉语学习语音偏误...
汉语语音教学是第二语言教学中的重要环节。本文以处于初级阶段的加纳留学生为研究对象,在对他们汉语学习中出现的语音偏误全面调查并获得丰富的第一手材料的基础上,运用中介语理论、偏误理论和对比分析法,对加纳学生汉语学习语音偏误进行详细的分析,探讨发生语音偏误的原因。
展开更多
关键词
加纳
留学生
初级阶段
语音
偏误
下载PDF
职称材料
题名
文化适应和可学性假设实证研究——以咸阳师范学院留学生为例
被引量：
1
1
作者
吴莉
机构
咸阳师范学院
出处
《文化创新比较研究》
2021年第9期171-173,共3页
文摘
汉语作为第二语言习得理论目前更多集中在对汉语本体这个角度进行研究。该文从文化和认知角度出发,分别考察比较韩国和加纳的各4名留学生在中国为期17周的汉语学习情况,试图验证文化适应理论和可学性假设在汉语作为第二语言习得中的重要影响和相互作用,并对汉语习得中因为文化适应所出现的问题提出相关的对策和建议。
关键词
文化适应
汉语习得
可学性
韩国
留学生
加纳
留学生
Keywords
Acculturation
Chinese acquisition
Each
Students from South Korea
Ghana international student
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初级阶段加纳留学生汉语语音习得偏误分析
2
作者
臧志文
黄杰
机构
湖南城市学院文学院
湘潭凤凰中学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2012年第1期35-36,50,共3页
基金
益阳市社科联2010年度哲学社科研究课题(项目编号:2010YS039)
文摘
汉语语音教学是第二语言教学中的重要环节。本文以处于初级阶段的加纳留学生为研究对象,在对他们汉语学习中出现的语音偏误全面调查并获得丰富的第一手材料的基础上,运用中介语理论、偏误理论和对比分析法,对加纳学生汉语学习语音偏误进行详细的分析,探讨发生语音偏误的原因。
关键词
加纳
留学生
初级阶段
语音
偏误
Keywords
Ghana Overseas students in China
Phonetic
error
分类号
H195 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
文化适应和可学性假设实证研究——以咸阳师范学院留学生为例
吴莉
《文化创新比较研究》
2021
1
下载PDF
职称材料
2
初级阶段加纳留学生汉语语音习得偏误分析
臧志文
黄杰
《牡丹江教育学院学报》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
