1
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用“最小状态、最大状态”法分析任意进制计数器 |
李来运
牛思先
樊翠铃
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《济源职业技术学院学报》
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2006 |
0 |
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2
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在数字电路教学中引入现代EDA技术 |
李雪梅
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《物理实验》
北大核心
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2004 |
16
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3
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胚胎型仿生硬件及其关键技术研究 |
姚睿
王友仁
于盛林
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《河南科技大学学报(自然科学版)》
CAS
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2005 |
12
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4
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情景为线素养为核 构建有效数学课堂--以“分类加法计数原理与分步乘法计数原理”教学设计为例 |
王晖
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《中学教研(数学版)》
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2022 |
3
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5
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基于74LS112的同步五进制加法计数器的设计与仿真 |
季丽琴
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《智能计算机与应用》
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2018 |
3
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6
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基于Multisim仿真软件在《数字电子技术》教学中的应用 |
陈玲
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《信息记录材料》
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2016 |
3
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7
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四位集成计数器应用中反馈信号的确定 |
袁旭
殷莉芬
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《云南电大学报》
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1999 |
0 |
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8
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辨原理深研教材,设情境提升素养——以"分类加法计数原理与分步乘法计数原理"为例 |
张彦明
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《中学数学教学参考》
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2023 |
1
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9
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关于集成电路计数器应用的讨论 |
杨萍
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《长江工程职业技术学院学报》
CAS
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1997 |
0 |
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10
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典型集成计数器的应用 |
王玥玥
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《电子制作》
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2007 |
0 |
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11
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异步电动机的无功就地动态补偿 |
陈众起
赵玲玲
刘红伟
李翠英
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《河北科技大学学报》
CAS
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2002 |
1
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12
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平滑无痕 润物无声——“分类加法计数原理与分步乘法计数原理(第一课时)”教学设计与评析 |
范宗标(设计)
连春兴(评析)
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《中国数学教育(高中版)》
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2013 |
1
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13
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指向核心素养的高中生数学学习方式转变实践与思考——以"分类加法计数原理与分步乘法计数原理"为例 |
吕艳香
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《中学数学教学参考》
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2023 |
0 |
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14
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运用数学计数原理速解同分异构体数目判断题 |
鲁名峰
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2021 |
1
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15
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可构成“任意进制”计数器的理论诠释 |
袁海良
王荣
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《青海师范大学民族师范学院学报》
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1999 |
0 |
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16
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异步十进制可逆计数器的设计 |
刘振来
李守义
顾建雄
张志荣
石玉军
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《甘肃高师学报》
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2003 |
0 |
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17
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概率问题中易错点剖析 |
唐录义
江勇琴
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《教学考试》
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2018 |
0 |
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18
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计算机电路基础练习题2 |
沈雅芬
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《当代电大》
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2002 |
0 |
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19
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数字电子电路复习练习题2 |
沈雅芬
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《当代电大》
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2003 |
0 |
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20
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异步时序电路设计及探讨 |
杨玉堂
刘金胜
郑宇武
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《电测与仪表》
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1985 |
0 |
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