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1
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探索我国高等学校分类体系设计 |
史秋衡
康敏
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
53
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2
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现代大学文化学的基本框架 |
王冀生
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
10
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3
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研究高职办学规律 发展高等职业教育 |
孔小利
安少云
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2002 |
10
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4
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在职业学校推广“订单教育”商榷 |
李向东
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《教育与职业》
北大核心
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2005 |
7
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5
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学校课程建设的“教育学”思考 |
赵婧
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2016 |
8
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6
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探寻职教办学规律 促进产教深度融合——专家点评广东现代学徒制实践 |
徐桂庭
车明朝
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2016 |
7
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7
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育人为本 科学为根 文化为魂——谈三位一体的大学哲学观 |
王冀生
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2009 |
7
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8
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学习贯彻习近平总书记重要回信精神 打造新时代“钢筋铁骨”特色育人模式 |
无
史立伟
杨明明
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《北京教育（德育）》
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2024 |
0 |
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9
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基于“四要素”思想的硕士授权高校学位与研究生教育改革发展的路径探索与思考——以西安工程大学为例 |
刘晓喆
赵燕
韩荣
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《黑龙江教育（高教研究与评估）》
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2024 |
0 |
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10
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坚守党校初心 谱写党校高质量发展新篇章 |
段东
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《唯实》
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2023 |
2
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11
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老年人服务与管理专业学生职业心态调查分析 |
黄岩松
陈卓颐
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《当代教育论坛（宏观教育研究）》
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2005 |
4
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12
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坚持习近平总书记贺信精神引领 高标准高质量开展党史学习教育 |
熊四皓
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《党建》
CSSCI
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2021 |
4
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13
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学校特色的类型与品位 |
孙孔懿
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《教育导刊（上半月）》
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1997 |
3
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14
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新形势下高校公寓学生思想政治教育与物业管理探析 |
杨泽勇
李大鹏
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《中国市场》
北大核心
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2006 |
4
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遵循规律 发挥特色——论高职艺术院校表演人才的培养 |
黄明智
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《浙江艺术职业学院学报》
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2006 |
4
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产教融合到底怎么融怎么合? |
徐方
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《陕西现代职业教育研究》
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2023 |
0 |
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论中等师范学校的师范性 |
朱嘉耀
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《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》
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1990 |
2
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科学与人文的融会并进——东南大学百年办学传统暨规律探讨 |
闵卓
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《东南大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2002 |
2
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19
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发挥高校档案作用 构建和谐校园文化 |
徐惠琴
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《陕西档案》
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2009 |
3
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20
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新形势下大学精神面临的问题及其建构 |
刘燚
雷代勇
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《时代文学（下半月）》
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2007 |
3
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