对幼托园所文化建设的思考 被引量：10

1

作者 赵寄石 《早期教育（幼教·教育教学）》 北大核心 2006年第3期6-7,共2页

关键词 文化建设 幼儿园文化 课程改革 园本课程 办园目标 “文化”

下载PDF 职称材料

幼儿园文化的传承与发展 被引量：2

2

作者 吴邵萍 《幼儿教育（教育教学）》 2015年第7期80-82,共3页

幼儿园文化是一所幼儿园行为规范的总和与共同的价值观念。它涉及幼儿园的整体发展、内涵发展和长远发展，统领幼儿园物质与精神、外在与内在、制度与组织、行为与形象等方面，影响幼儿园的办园目标、办园宗旨、发展规划、园本课程建设... 幼儿园文化是一所幼儿园行为规范的总和与共同的价值观念。它涉及幼儿园的整体发展、内涵发展和长远发展，统领幼儿园物质与精神、外在与内在、制度与组织、行为与形象等方面，影响幼儿园的办园目标、办园宗旨、发展规划、园本课程建设、教师队伍建设、评价标准等。 展开更多

关键词 幼儿园文化 传承 园本课程建设 教师队伍建设 行为规范 价值观念 内涵发展 办园目标

原文传递

如何确立幼儿园的办园理念

3

作者 吴振东 《福建教育》 2019年第3期24-25,共2页

我想考虑这个问题可能要先厘清办园宗旨、办园定位、办园理念、办园目标、园风、园训等几个常见概念。办园宗旨所回答的应该是幼儿园举办者和经营者办园的主要动机与目的,即为什么要举办与经营这所幼儿园?举办与经营这所幼儿园是为了什... 我想考虑这个问题可能要先厘清办园宗旨、办园定位、办园理念、办园目标、园风、园训等几个常见概念。办园宗旨所回答的应该是幼儿园举办者和经营者办园的主要动机与目的,即为什么要举办与经营这所幼儿园?举办与经营这所幼儿园是为了什么?办园宗旨应该说是办园的最高指导思想,决定着幼儿园办学方向、办学定位与办学质量。在确定办园宗旨时,我们应该不断地追问:为什么要创办这所幼儿园?这所幼儿园的历史传统是什么?为什么会形成这个传统?这所幼儿园积淀了哪些文化?它的发展脉络怎么样?所积淀的这些文化的价值追求是什么?等等。 展开更多

关键词 办园理念 幼儿园 办园宗旨 经营者 办园目标 办学方向 办学质量 办学定位

下载PDF 职称材料

幼儿园特色建设热的冷思考

4

作者 宗颖 《幼教博览》 2015年第2期3-6,共4页

时下，在个性化办园思想倡导下，掀起了“一校一品”“一园一特”的特色建设热潮。面对如火如荼的特色建设热，教育者们也发出了各自不同的声音，有赞扬，有质疑，有批判，有困惑。本文试从特色办园理念、特色办园目标、特色办园方略、... 时下，在个性化办园思想倡导下，掀起了“一校一品”“一园一特”的特色建设热潮。面对如火如荼的特色建设热，教育者们也发出了各自不同的声音，有赞扬，有质疑，有批判，有困惑。本文试从特色办园理念、特色办园目标、特色办园方略、特色办园内容、特色办园成效等方面来阐述特色建设的文化内涵，以澄清思路、达成共识，从而树立起幼儿园特有的文化育人理念，走真正的特色办园之路。 展开更多

关键词 特色建设 幼儿园 冷思考 文化内涵 办园思想 办园理念 办园目标 育人理念

原文传递

实施园所文化建设 推动园所特色发展

5

作者 干丽英 《长三角.教育》 2010年第3期82-84,共3页

园所文化是一个幼儿园的活力与灵魂，能够激发全体教职工对办园理念、办园方向、办园目标、办园准则的认同感、使命感、归属感，形成强烈的向心力和群体意识，同时对幼儿和家长能起到潜移默化的教育作用。实施园所文化建设是构建和谐校... 园所文化是一个幼儿园的活力与灵魂，能够激发全体教职工对办园理念、办园方向、办园目标、办园准则的认同感、使命感、归属感，形成强烈的向心力和群体意识，同时对幼儿和家长能起到潜移默化的教育作用。实施园所文化建设是构建和谐校园，提升教育内涵，促进幼儿园可持续发展的重要途径。 展开更多

关键词 文化建设 特色发展 构建和谐校园 可持续发展 幼儿园 办园理念 办园方向 办园目标

原文传递

幼儿园科学管理新视野 被引量：1

6

作者 戴珊 《福建教育（综合）（D版）》 2014年第1期4-5,共2页

科学的管理是通过对幼儿园的办园目标以及围绕这一目标而运用目标管理、质量管理、民主管理、制度管理、计划管理、人本管理等手段，培养和造就一支高素质的一流教师队伍，根据“人尽其才，

关键词 科学管理 幼儿园 目标管理 办园目标 质量管理 民主管理 制度管理 计划管理

下载PDF 职称材料

悦动麟木——麒麟幼儿园园本课程

7

作者 陆卫新 《新教育（海南）》 2019年第25期72-73,共2页

我们认真贯彻《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,确立了“快乐游戏相伴幸福童年”的办园宗旨,和“给孩子一个美的起点”的办园目标,始终坚持“软硬”共建的治园方针,经过两次改制的洗礼,形成了一套科学严谨的管理体系,... 我们认真贯彻《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,确立了“快乐游戏相伴幸福童年”的办园宗旨,和“给孩子一个美的起点”的办园目标,始终坚持“软硬”共建的治园方针,经过两次改制的洗礼,形成了一套科学严谨的管理体系,探索出一条适合自身发展的办园之路。 展开更多

关键词 《幼儿园工作规程》 园本课程 麒麟 儿童学习 办园宗旨 办园目标 管理体系 游戏

原文传递

管理的智慧(续9)——树立幼儿园发展志向

8

作者 毛美娟 《早期教育（幼教·教育教学）》 北大核心 2005年第10期32-33,共2页

关键词 幼儿园 园长 管理智慧 办园理念 办园目标

下载PDF 职称材料

利用身边资源构建游戏化课程

9

作者 戚伟文 《动漫界（幼教365）》 2018年第12期92-93,共2页

“课程游戏化”项目开展以来,我们坚持从“爱心育人,用心教育”的办园理念出发,努力追求“爱润有声,幸福幼年”的办园目标,紧紧围绕“利用身边资源,构建游戏化课程”的主题进行深入探究,并取得了一定的研究成果.

关键词 资源构建 游戏化 课程 利用 办园理念 办园目标 研究成果 育人

下载PDF 职称材料

心灵手巧 手巧心灵

10

作者 王巧玲 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2018年第6期28-29,共2页

江苏省丹阳市云阳第一中心幼儿园创办于1989年。办园29年以来,全园教职员工依托＂手脑并用、和谐共进＂的园训,确立了＂培育快乐心灵,成就智慧人生＂的办园目标,形成了＂心灵手巧,手巧心灵,剪出快乐和智慧＂的办园宗旨。

关键词 心灵 手脑并用 教职员工 和谐共进 办园目标 办园宗旨 幼儿园 丹阳市

下载PDF 职称材料

儿童节快乐

11

作者 宋群 《少儿科技》 2015年第6期F0002-F0002,F0003,共2页

徽省委机关幼儿园金桂苑分园本着＂让幼儿园成为每个孩子快乐成长的摇篮,让幼儿园成为每位教师获得成功体验的园地,让每位家长对幼儿园充分信任＂的办园目标,以＂追求快乐体验成功＂为办园宗旨,以主题教学为依托,坚持将游戏活动贯穿幼... 徽省委机关幼儿园金桂苑分园本着＂让幼儿园成为每个孩子快乐成长的摇篮,让幼儿园成为每位教师获得成功体验的园地,让每位家长对幼儿园充分信任＂的办园目标,以＂追求快乐体验成功＂为办园宗旨,以主题教学为依托,坚持将游戏活动贯穿幼儿的一日生活。 展开更多

关键词 快乐成长 儿童节 机关幼儿园 成功体验 办园目标 办园宗旨 体验成功 主题教学

原文传递

成功转轨 先行示范 创幼教品牌——学前班转轨“校带园”的实践探索

12

作者 陈玉春 侯瑞霞 《现代教育科学（小学校长）》 2007年第3期68-69,共2页

吉林省桦甸市永吉小学地处桦甸市东郊，是城乡结合处的一所普通小学。有学生一千余人，校带学前班有十几年的历史。2003年，桦甸市教育局提出了“抻两头”的发展战略，将我市的学前一年教育在三年内逐步过渡为2—3年的幼儿教育。作为此... 吉林省桦甸市永吉小学地处桦甸市东郊，是城乡结合处的一所普通小学。有学生一千余人，校带学前班有十几年的历史。2003年，桦甸市教育局提出了“抻两头”的发展战略，将我市的学前一年教育在三年内逐步过渡为2—3年的幼儿教育。作为此项工作的试点单位，根据棱学前班的现有情况，我们确定了“一年成功转轨，两年傲大，三年做强”的办园目标，并制定了“先行示范，铸造品牌”的办园理念。经过几年的实践，我们勇于创瓶，大胆探索，不仅全面实现了办园目标，还总结了学前班向校带园转轨的成功经验。校带园给学校的发展注入了活力，扩大了学校的办学规模，又一次实现了跨越式发展。 展开更多

关键词 实践探索 学前班 品牌 示范 幼教 普通小学 办园目标 跨越式发展

下载PDF 职称材料

以艺陶情 以美育人

13

作者 孙寒冰 李顺霞 黄九妹 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2018年第4期30-31,共2页

广西南宁市社会福利院慈海幼儿园创办于2004年9月,是一所以艺术教育为特色的幼儿园,是广西南宁市《3-6岁儿童学习与发展指南》首批实验园。自建园以来,我园一直围绕“以艺术教育课程为载体,推动幼儿园持续发展”的办园目标,培养热爱艺... 广西南宁市社会福利院慈海幼儿园创办于2004年9月,是一所以艺术教育为特色的幼儿园,是广西南宁市《3-6岁儿童学习与发展指南》首批实验园。自建园以来,我园一直围绕“以艺术教育课程为载体,推动幼儿园持续发展”的办园目标,培养热爱艺术、热爱生活、大胆交往、大胆探究、自信表达、快乐分享的身心和谐发展幼儿。 展开更多

关键词 以美育人 艺术教育课程 身心和谐发展 社会福利院 幼儿园 儿童学习 办园目标 持续发展

下载PDF 职称材料

户外自然课程基地“啰啰豆庄园”

14

作者 朱玲 《早期教育（幼教·教育教学）》 2019年第7期38-41,共4页

在“尚性”理念引领下,我园把打造“绿色校园、个性孩子、魅力教师”作为办园目标,初步形成了“亲自然”园本课程体系,倾心打造了户外自然课程基地——啰啰豆庄园。目前,“啰啰豆庄园”包括八大游戏场地,分别为风车林、开心岛、玩沙池... 在“尚性”理念引领下,我园把打造“绿色校园、个性孩子、魅力教师”作为办园目标,初步形成了“亲自然”园本课程体系,倾心打造了户外自然课程基地——啰啰豆庄园。目前,“啰啰豆庄园”包括八大游戏场地,分别为风车林、开心岛、玩沙池、嬉水沟、野战坡、百果园、花果山和小农场。 展开更多

关键词 自然课程 庄园 户外 绿色校园 办园目标 课程体系 游戏场地 花果山

下载PDF 职称材料

爱满童年 成长无限

15

《幼儿教育》 2024年第20期F0002-F0002,共1页

浙江省杭州市萧山区世纪实验幼儿园秉承“循于爱·臻于行”的课程理念,以“让每一个生命自由地、持续地、蓬勃地生长”为办园目标,培养“爱运动、爱表达、爱合作、爱探究、爱创造”的五爱儿童。

关键词 实验幼儿园 课程理念 杭州市萧山区 生命自由 浙江省 办园目标

原文传递

走出环境创设的误区

16

作者 翁珍英 《幼儿教育》 北大核心 2004年第6期34-34,共1页

关键词 物质环境创设 幼儿园 办园目标 认知心理学

原文传递

让美的种子生根发芽

17

作者 刘书琴 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2019年第1期59-59,共1页

合肥市绿城育华幼儿园创办于2006年,隶属于杭州绿城教育集团。秉承绿城教育“仁爱·求真”的核心价值观,坚持“优质化、科研化、国际化、特色化、现代型”的办园目标。2009年被评为市级一类园。2012年起致力于发展幼儿园美术特色。... 合肥市绿城育华幼儿园创办于2006年,隶属于杭州绿城教育集团。秉承绿城教育“仁爱·求真”的核心价值观,坚持“优质化、科研化、国际化、特色化、现代型”的办园目标。2009年被评为市级一类园。2012年起致力于发展幼儿园美术特色。他们结合市级立项课题《以案例为载体,探索幼儿园绘画教学方法与策略的研究》,打破美术教育传统的教学模式,从儿童的兴趣、需要、愿望及长远发展出发,积极探索尝试新的教学方法与策略,并鼓励幼儿在色彩斑斓、想象奇异的童话世界里,尽情展现对周围生活的认识与感悟,提高幼儿感受美、表现美、创造美的能力。 展开更多

关键词 种子 教育集团 美术特色 教学方法 幼儿园 核心价值观 2009年 办园目标

下载PDF 职称材料

北京市宣武区和平门幼儿园

18

《学前教育研究》 北大核心 2006年第5期F0002-F0002,共1页

北京市宣武区和平门幼儿园建于1975年，是北京市一级一类幼儿园。该园的办园目标是：面向未来，使幼儿具有健康的身心、灵活的头脑、优良的品行、探索的眼睛、灵巧的嘴巴、能干的双手，促进婴幼儿全面和谐发展。

关键词 北京市宣武区 幼儿园 和平 全面和谐发展 面向未来 办园目标 婴幼儿

下载PDF 职称材料

我园实现“以人为本”有效管理的几点做法

19

作者 张琍蕾 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第1期52-52,共1页

关键词 幼儿园管理 人本管理 办园目标 用人 激励机制

下载PDF 职称材料

广州市荔湾区西关儿福幼儿园

20

《教育导刊（下半月）》 2006年第8期F0003-F0003,共1页

广州市荔湾区西关儿福幼儿园位于岭南文化底蕴深厚的广州市老城区西关，设儿福园区和桃源园区，在“萌发幼儿热爱生活情感，激活审美情趣，锻炼健康体魄，形成良好品格孩子一生发展打基础”的办园目标指引下，幼儿园本着“让幼儿在快乐... 广州市荔湾区西关儿福幼儿园位于岭南文化底蕴深厚的广州市老城区西关，设儿福园区和桃源园区，在“萌发幼儿热爱生活情感，激活审美情趣，锻炼健康体魄，形成良好品格孩子一生发展打基础”的办园目标指引下，幼儿园本着“让幼儿在快乐中学习，在传统文化陶冶下形成健全人格”的课程教育理念， 展开更多

关键词 广州市荔湾区 文化底蕴 生活情感 审美情趣 办园目标 教育理念 西关儿福幼儿园

下载PDF 职称材料