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力效和谐:高校体育文化与大学生心理健康
被引量:
24
1
作者
秦勇
《南京体育学院学报(社会科学版)》
北大核心
2011年第2期123-125,共3页
力效和谐学说是探究身体运动与心理健康的学说,基于力效和谐学说分析了大学生心理健康中的问题力效,包括学业压力造成的"压动"力效,社交不适带来的焦虑性"冲击"力效,情感问题引发的"砍打"力效,就业压力...
力效和谐学说是探究身体运动与心理健康的学说,基于力效和谐学说分析了大学生心理健康中的问题力效,包括学业压力造成的"压动"力效,社交不适带来的焦虑性"冲击"力效,情感问题引发的"砍打"力效,就业压力造成的心理"扭曲"力效。在阐释高校体育文化概念与内涵的基础上指出高校体育文化对大学生心理健康问题力效具有重要的"和谐"作用与价值,并提出了提升高校体育文化"力效和谐"价值的路径。
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关键词
力
效
和谐
校园文化
高校体育文化
心理健康
大学生
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职称材料
从“力效平衡”到“力效思维”——敦煌舞教学体系的审美构建刍议
2
作者
夏莹莹
《兰州文理学院学报(社会科学版)》
2022年第5期124-128,共5页
敦煌舞教学体系自上世纪70年代末创建以来,发展至今已有四十余年。随着敦煌舞教学体系的不断完善,敦煌舞蹈创作呈日新月异之势,并受到不同艺术形式的融汇与借鉴。依据舞蹈力效理论,以“力效平衡”作为敦煌舞“S”形曲线的讨论起点,观察...
敦煌舞教学体系自上世纪70年代末创建以来,发展至今已有四十余年。随着敦煌舞教学体系的不断完善,敦煌舞蹈创作呈日新月异之势,并受到不同艺术形式的融汇与借鉴。依据舞蹈力效理论,以“力效平衡”作为敦煌舞“S”形曲线的讨论起点,观察敦煌舞身体形态的对称力学结构,从“力效思维”中探索舞蹈动律的风格性表达,通过建立身心互融的美感经验,把握敦煌舞形态的准确性、风格的动态性、文化的整体性,进而完善敦煌舞教学体系的审美构建。
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关键词
敦煌舞
力
效
平衡
力
效
思维
力
效
和谐
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职称材料
题名
力效和谐:高校体育文化与大学生心理健康
被引量:
24
1
作者
秦勇
机构
中原工学院体育教学部
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
北大核心
2011年第2期123-125,共3页
基金
国家体育总局体育哲学社会科学专项项目
项目编号:06154
文摘
力效和谐学说是探究身体运动与心理健康的学说,基于力效和谐学说分析了大学生心理健康中的问题力效,包括学业压力造成的"压动"力效,社交不适带来的焦虑性"冲击"力效,情感问题引发的"砍打"力效,就业压力造成的心理"扭曲"力效。在阐释高校体育文化概念与内涵的基础上指出高校体育文化对大学生心理健康问题力效具有重要的"和谐"作用与价值,并提出了提升高校体育文化"力效和谐"价值的路径。
关键词
力
效
和谐
校园文化
高校体育文化
心理健康
大学生
Keywords
harmony of power efficiency campus culture
campus P.E culture at colleges and universities
psychological health
undergraduate
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
从“力效平衡”到“力效思维”——敦煌舞教学体系的审美构建刍议
2
作者
夏莹莹
机构
兰州文理学院音乐舞蹈学院
出处
《兰州文理学院学报(社会科学版)》
2022年第5期124-128,共5页
文摘
敦煌舞教学体系自上世纪70年代末创建以来,发展至今已有四十余年。随着敦煌舞教学体系的不断完善,敦煌舞蹈创作呈日新月异之势,并受到不同艺术形式的融汇与借鉴。依据舞蹈力效理论,以“力效平衡”作为敦煌舞“S”形曲线的讨论起点,观察敦煌舞身体形态的对称力学结构,从“力效思维”中探索舞蹈动律的风格性表达,通过建立身心互融的美感经验,把握敦煌舞形态的准确性、风格的动态性、文化的整体性,进而完善敦煌舞教学体系的审美构建。
关键词
敦煌舞
力
效
平衡
力
效
思维
力
效
和谐
Keywords
Dunhuang dance
force-effect balance
force-effect thinking
force-effect harmony
分类号
J792.9 [艺术—舞蹈]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
力效和谐:高校体育文化与大学生心理健康
秦勇
《南京体育学院学报(社会科学版)》
北大核心
2011
24
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职称材料
2
从“力效平衡”到“力效思维”——敦煌舞教学体系的审美构建刍议
夏莹莹
《兰州文理学院学报(社会科学版)》
2022
0
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