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题名大单元路径下音乐教学中戏剧元素的融入
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作者
杜小燕
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机构
甘肃省金昌市永昌县第一小学
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出处
《黑龙江教育（教育与教学）》
2023年第9期79-81,共3页
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文摘
戏剧元素在音乐教学中的融入能够更好地提升学生的迁移力、创新力与音乐素养,因而成为艺术课程改革的新方向。教师可以通过构建大单元概念与路径,以实现梳理单元教学目标保证教学的方向感;感知音乐韵律之美,为学生的具身表演奠定基础;即兴表演、定格画面、教师入戏等,提升学生的审美品位与实践等目的。
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关键词
大单元
动物狂欢节
艺术戏剧融入
聚焦目标
理解音乐
剧情呈现
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名普契尼歌剧选段——《冷若冰霜》的自我演唱阐释
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作者
余林鲒
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机构
贵州师范学院艺术学院
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出处
《黄河之声》
2017年第7期99-100,共2页
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文摘
歌剧是一种综合的舞台表演艺术,融汇了歌唱,舞台表演,戏剧情节和人物角色等艺术的精华,演绎和诠释着不同历史时代,创作风格和现实生活的场景,点滴再现了生活中的原始内容。通过创作,把生活搬上舞台,传递着人类的思想情感,传达人物不同的情感内心世界,传承着歌剧的艺术文化价值.歌剧通过人声的演唱和舞台剧情人物角色的表演相结合,让音乐更具感染力,更有震撼力,让歌剧艺术更具魅力。
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关键词
剧情呈现
演唱技能
角色塑造
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分类号
J617.2
[艺术—音乐]
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