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导师制:牛津和剑桥培育创新人才的有效模式 被引量：169
1
作者 李东成 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2001年第8期46-46,21,共2页
关键词 导师制 英国 创新人才培养 牛津大学 剑桥大学 英国 培养模式 高校
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重绘中国文学地图与中国文学的民族学、地理学问题 被引量：69
2
作者 杨义 《文学评论》 CSSCI 北大核心 2005年第3期5-22,共18页
本文原为在剑桥大学、北京大学、苏州大学、河南大学、南开大学的讲演,2 0 0 4年12月整理修订成这篇“论纲”。主要谈三个问题:为什么要重绘中国文学地图和中国文学的民族学问题、地理学问题。与“重绘”相关的其他问题拟放在其他文章... 本文原为在剑桥大学、北京大学、苏州大学、河南大学、南开大学的讲演,2 0 0 4年12月整理修订成这篇“论纲”。主要谈三个问题:为什么要重绘中国文学地图和中国文学的民族学问题、地理学问题。与“重绘”相关的其他问题拟放在其他文章中谈。 展开更多
关键词 中国文学 学问 地图 地理 民族学 2004年12月 剑桥大学 北京大学 苏州大学 河南大学 南开大学
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英美高校图书馆数据素养教育研究 被引量：41
3
作者 胡卉 吴鸣 陈秀娟 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2016年第1期62-69,共8页
文章选取英美两国20所开展数据管理培训和数据素养教育的高校图书馆作为研究对象,以普渡大学和剑桥大学图书馆作为研究案例,从教学目标、教学对象、教学途径、教学内容、教学评估等角度分析了英美两国高校图书馆数据素养教育模式,以期... 文章选取英美两国20所开展数据管理培训和数据素养教育的高校图书馆作为研究对象,以普渡大学和剑桥大学图书馆作为研究案例,从教学目标、教学对象、教学途径、教学内容、教学评估等角度分析了英美两国高校图书馆数据素养教育模式,以期为我国开展数据管理培训和数据素养教育的研究和实践提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 数据素养 数据素养教育 高校图书馆 普渡大学 剑桥大学
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牛津大学和剑桥大学导师制略述 被引量：19
4
作者 刘丽芳 《交通高教研究》 2004年第1期26-27,30,共3页
剖析英国牛津大学和剑桥大学导师制成功挖掘学生学习主动性的经验,在比较借鉴的基础上,提出个人的见解。
关键词 牛津大学 剑桥大学 导师制 英国 办学理念 培养模式
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剑桥大学转化科技成果的启示 被引量：14
5
作者 英史育 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2000年第4期23-25,共3页
关键词 剑桥大学 科技成果转化 英国
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电解TiO_2提取钛的研究进展 被引量：15
6
作者 扈玫珑 白晨光 +2 位作者 董凌燕 李泽全 聂新苗 《钛工业进展》 CAS 2005年第5期44-48,共5页
自剑桥大学DJFray等人发表以TiO2直接电解提取钛(即FFC法)的论文后,研究由氧化物直接电解制取钛成为热潮。根据国内外已发表的相关研究论文,结合重庆大学的研究成果,对电解法制取钛的研究进展进行简要总结。
关键词 FFC法 Kroll法 OS法 EMR法 直接电解 TIO2 提取 钛 研究论文 剑桥大学 研究成果 重庆大学 FFC
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剑桥大学的发展历程、教育理念及启示 被引量：21
7
作者 别敦荣 隆芳敏 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2011年第4期36-41,56,共7页
剑桥大学是世界上最古老的大学之一,在从古典大学到现代大学的转型中,它形成和发展了具有鲜明时代特征的教育理念。正是在这些独特的教育理念指导下,剑桥大学跻身世界一流大学之列。剑桥大学独特的教育理念对我国高等教育改革和世界一... 剑桥大学是世界上最古老的大学之一,在从古典大学到现代大学的转型中,它形成和发展了具有鲜明时代特征的教育理念。正是在这些独特的教育理念指导下,剑桥大学跻身世界一流大学之列。剑桥大学独特的教育理念对我国高等教育改革和世界一流大学的建设有着重要的启示作用。 展开更多
关键词 剑桥大学 大学教育理念 自由教育 科技教育 大学教育
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世界一流大学的现代学术职能——英国剑桥大学案例 被引量：13
8
作者 王雁 孔寒冰 王沛民 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第1期27-33,48,共8页
大学的职能正在拓展。发展高科技、实现产业化 ,提升国家竞争力、生产率和创业创新能力 ,已是作为现代一流大学重要标志的一种新的学术职能。本文以英国剑桥大学为例 ,具体阐述了该项新职能的所作所为 ,初步探讨了剑桥在此得以成功的自... 大学的职能正在拓展。发展高科技、实现产业化 ,提升国家竞争力、生产率和创业创新能力 ,已是作为现代一流大学重要标志的一种新的学术职能。本文以英国剑桥大学为例 ,具体阐述了该项新职能的所作所为 ,初步探讨了剑桥在此得以成功的自觉理念 。 展开更多
关键词 世界一流大学 英国 学术职能 剑桥大学 剑桥-麻省理工学院研究院 研究型大学 导师制
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中外计算机应用人才培养比较 被引量：19
9
作者 黄维通 许忠信 +1 位作者 朱小梅 李秀 《计算机教育》 2005年第5期29-32,共4页
[编辑人语]在清华985教学重点建设的"计算机基础教学与实验基地建设"项目中,清华大学计算机系先后选派了从事计算机基础教学的六位青年骨干教师到剑桥大学、曼彻斯特大学、斯坦福大学、墨尔本大学、亚伯塔大学等名校进行了为... [编辑人语]在清华985教学重点建设的"计算机基础教学与实验基地建设"项目中,清华大学计算机系先后选派了从事计算机基础教学的六位青年骨干教师到剑桥大学、曼彻斯特大学、斯坦福大学、墨尔本大学、亚伯塔大学等名校进行了为期半年的访问进修学习. 展开更多
关键词 计算机应用 人才培养 计算机基础教学 实验基地建设 斯坦福大学 墨尔本大学 实验室管理 重点建设 剑桥大学 计算机系 清华大学 曼彻斯特 培养计划 课程设置 课程管理 实验教学 教学情况 教学状况
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信息偏向与纠正:寻求智能化时代的价值理性 被引量：20
10
作者 陈昌凤 翟雨嘉 《青年记者》 北大核心 2018年第13期21-24,共4页
涉及5000万用户的Facebook“数据门”事件引发轩然大波.“数据门”源于剑桥大学学者亚历山大·科根（Aleksandr Kogan）通过Facebook抓取了大量用户数据用以开展研究,并在其后违反学术使用承诺,将所获数据交给了伦敦数据挖掘和分析... 涉及5000万用户的Facebook“数据门”事件引发轩然大波.“数据门”源于剑桥大学学者亚历山大·科根（Aleksandr Kogan）通过Facebook抓取了大量用户数据用以开展研究,并在其后违反学术使用承诺,将所获数据交给了伦敦数据挖掘和分析公司剑桥分析（Cambridge Analytica）实现商业甚至政治用途.①Facebook“数据门”事件并非只是简单意义上的“数据泄露”或“窃取用户资料”,在媒体纷纷拥抱人工智能等新技术的语境下,这一事件有了更微妙的内核,它揭示了人类进入智能化时代之后面临的核心难题②——智能技术及商业利益在人类伦理观念上的投射与冲突,换言之,也就是工具理性和价值理性之间的矛盾. 展开更多
关键词 价值理性 智能化 FACEBOOK 信息 用户数据 剑桥大学 商业利益 亚历山大
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牛津剑桥之谜（续） 被引量：19
11
作者 连淑能 《国际高等教育研究》 2000年第1期44-49,共6页
关键词 高校 牛津大学 剑桥大学 办学思想
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从应用题到建模问题的回译——一种开发数学建模素材的新思路 被引量：17
12
作者 黄英芬 颜宝平 龙红兰 《数学通报》 北大核心 2019年第9期34-37,共4页
数学建模是联接现实世界与数学世界的桥梁.把数学建模作为一门课程可以追溯到20世纪70年代,英国著名的剑桥大学率先给研究生开设了这门课程,后来人们尝试给大学本科生上,再后来给中小学生上.
关键词 数学建模 应用题 素材 开发 现实世界 剑桥大学 中小学生 研究生
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玛格丽特·德拉布尔访谈录 被引量：15
13
作者 李良玉 朱云(译) 舒程(校) 《当代外国文学》 CSSCI 北大核心 2009年第3期153-163,共11页
玛格丽特·德拉布尔从事创作已逾四十载。1939年她生于英国约克郡的谢菲尔德,毕业于剑桥大学英文系,后与一位受雇于皇家莎士比亚公司的演员结婚。1963年,她出版了17部小说中的第一部——《夏日鸟笼》(A Summer Birdcage)。在小说中... 玛格丽特·德拉布尔从事创作已逾四十载。1939年她生于英国约克郡的谢菲尔德,毕业于剑桥大学英文系,后与一位受雇于皇家莎士比亚公司的演员结婚。1963年,她出版了17部小说中的第一部——《夏日鸟笼》(A Summer Birdcage)。在小说中,德拉布尔探索了女性及女性生活的主题。这在当时很少被关注,但她一直热衷这一主题并创作出这部跨文化小说,作品关注韩国和英国女性。2000年,德拉布尔应邀出席在首尔举行的图书馆会议。在筹备会议时,她听人说起献敬王后洪玉英(Hyegyong Hong)的回忆录(《闲中录》)。洪氏是18世纪的朝鲜王妃,她于1795至1805年著有四卷本回忆录,描述了人生的重大事件。德拉布尔阅读的版本是《玉英王妃回忆录:一位18世纪朝鲜王妃的自传》,该书由贾云·金·哈鲍什(JaHyun Kim Haboush)教授翻译,并加入译介和注解,由加利福尼亚大学出版社于1996年出版。德拉布尔一生都在关注女性问题,她深深地被洪王妃极富传奇色彩的故事吸引。洪王妃记述了她曾目睹的一件事:年青的丈夫被其亲生父亲即国王残忍地处死。在这个故事的启发下,德拉布尔于2004年创作了这部有关朝鲜历史的小说《红王妃——一部跨文化的悲喜剧》(The Red Queen:A Transcultural Tragicomedy)。小说围绕两位女性展开,一位是朝鲜王妃,另一位是当代英国女作家。作品的前半部分由王妃的鬼魂进行叙述,接着则围绕芭布斯展开。身在韩国,芭布斯越来越感觉到与王妃的相似处:芭布斯的丈夫疯了,起因很可能是他与父亲之间僵化的父子关系;两位女性都经历了丧夫之痛。在两个生命的对比并置中,两百年前朝鲜王妃的故事凸显出这位当代英国女性的生活经历。韩国教授李良玉(Young-Oak Lee)先生对德拉布尔的跨国书写赞叹不已。为此,他于2006年8月10日在伦敦帕丁顿希尔顿大酒店对她进行专访。现将� 展开更多
关键词 德拉布尔 玛格丽特 访谈录 剑桥大学 莎士比亚 小说
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韩礼德 被引量：14
14
作者 胡壮麟 《当代语言学》 1983年第2期60-63,共4页
英国当代语言学家韩礼德(M.A.K.Halliday),1925年生于英格兰约克郡里兹。青年时期在伦敦大学主修中国语言文学。1947～1949年在我国北京大学深造,导师为罗常培;1949～1950年转入岭南大学,导师王力。回英后又在剑桥大学的弗斯(Firth)等... 英国当代语言学家韩礼德(M.A.K.Halliday),1925年生于英格兰约克郡里兹。青年时期在伦敦大学主修中国语言文学。1947～1949年在我国北京大学深造,导师为罗常培;1949～1950年转入岭南大学,导师王力。回英后又在剑桥大学的弗斯(Firth)等著名语言学家的指导下攻读博士学位。1955年完成了用我国十四世纪北方官话译述的《元朝秘史》一书的语言学分析,获得剑桥大学哲学博士的学位。之后十年,韩礼德先在剑桥大学和爱丁堡大学任教,后在伦敦大学学院任交际研究中心主任。 展开更多
关键词 韩礼德 功能语法 剑桥大学 儿童语言 当代语言学 语言学家 阶和范畴语法 北方官话 交际 信息理论
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卡文迪什实验室成功经验的启示 被引量：12
15
作者 阎康年 《中国社会科学》 CSSCI 北大核心 1995年第4期180-194,共15页
本文认为,英国剑桥大学的卡文迪什实验室建立120年以来,不仅在科学研究上做出了很多重大的科学发现,而且还培养了大批高级优秀科学人才,其成功经验至今仍在各国科研和高等教育中产生着广泛的影响。本文从该室历史上几次研究方向的选择... 本文认为,英国剑桥大学的卡文迪什实验室建立120年以来,不仅在科学研究上做出了很多重大的科学发现,而且还培养了大批高级优秀科学人才,其成功经验至今仍在各国科研和高等教育中产生着广泛的影响。本文从该室历史上几次研究方向的选择和负责人选聘的条件和标准这二个关键问题,深入分析了该室取得成功的一些基本经验。作者指出,善于审时度势地正确选择研究方向,使其始终处于科学发展前沿的主突破口上;善于面向全国乃至全世界,依据严格的标准选聘历届负责人,是该实验室历百年而不衰的主要原因。 展开更多
关键词 卡文迪什实验室 研究方向 卢瑟福 凝聚态物理 核物理 剑桥大学 布拉格 成功经验 固体物理 气体放电
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英国藏学研究概述 被引量：13
16
作者 苏发祥 《中国藏学》 CSSCI 2008年第3期226-238,共13页
在欧洲各国的藏学研究中,英国的藏学研究不仅历史悠久,而且独树一帜、特色鲜明。本文简要回顾了英国200余年(1774—2007)的藏学研究历程,总结了不同历史时期英国藏学研究的主要内容及其特点。希望此篇文章对我国藏学研究的同仁们有所启... 在欧洲各国的藏学研究中,英国的藏学研究不仅历史悠久,而且独树一帜、特色鲜明。本文简要回顾了英国200余年(1774—2007)的藏学研究历程,总结了不同历史时期英国藏学研究的主要内容及其特点。希望此篇文章对我国藏学研究的同仁们有所启发和借鉴。 展开更多
关键词 英国 藏学研究 牛津大学 伦敦大学 剑桥大学
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剑桥大学创新能力培养模式及其启示 被引量：14
17
作者 周建明 贺康静 《教育与现代化》 2007年第1期70-75,共6页
剑桥大学的人才培养有其独到之处。在办学理念上强调理性训练和人格塑造,注重原创性研究,反对教育的功利主义;在培养过程中注重“议”“写”环节的训练;在校园氛围上重视文化融合与思想交流。它给我们的模式启示有三点:一是要重视原创... 剑桥大学的人才培养有其独到之处。在办学理念上强调理性训练和人格塑造,注重原创性研究,反对教育的功利主义;在培养过程中注重“议”“写”环节的训练;在校园氛围上重视文化融合与思想交流。它给我们的模式启示有三点:一是要重视原创性研究,厚积而薄发;二是要为学生创造一个宽松的学习氛围,促使学生从被动学习转为主动学习;三是重视师生间的彼此交流。 展开更多
关键词 剑桥大学 培养 创新
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剑桥的学院 被引量：8
18
作者 王毅 《世界建筑》 北大核心 2003年第10期72-75,共4页
本文概况地介绍了剑桥大学的“学院制”和学院建筑模式的由来及变迁,对我们今天的校园宿舍规划和建设有很好的启发。
关键词 剑桥大学 学院 宿舍
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科研与实践能力兼顾的跨学科综合培养——剑桥大学研究生教育的新路径选择 被引量：14
19
作者 饶舒琪 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期25-36,共12页
在各学科研究委员会的资助下,剑桥大学设立了跨学科领域的研究型博士培养项目,旨在通过跨学科的研究方法课程、广泛的发展平台、丰富的实习和职业训练机会,以及内外部质量保障相结合的方式,培养在各学科领域兼具科研能力和实践能力的研... 在各学科研究委员会的资助下,剑桥大学设立了跨学科领域的研究型博士培养项目,旨在通过跨学科的研究方法课程、广泛的发展平台、丰富的实习和职业训练机会,以及内外部质量保障相结合的方式,培养在各学科领域兼具科研能力和实践能力的研究型博士。跨学科综合培养博士项目是剑桥大学研究生教育的新路径选择,这一路径不仅遵循了其精英教育和自由教育的传统,同时也顺应了英国研究生教育改革的大潮,迎合了社会对培养人才实践能力的吁求。 展开更多
关键词 剑桥大学 跨学科综合培养博士项目 研究生教育 教育创新
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英国高校研究生创业能力培养机制及其启示——以剑桥大学为例 被引量：12
20
作者 张卫国 郝桃桃 牛晶晶 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2018年第8期68-72,共5页
介绍了剑桥大学培养研究生创业能力的做法,即从校内创业教育支持与校外创业环境支持两个维度,构建了研究生创业能力的培养机制。具体做法是:为研究生开设系统的创业课程,采用多样化的创业课程教学方法,配备雄厚的师资队伍,打造良好的校... 介绍了剑桥大学培养研究生创业能力的做法,即从校内创业教育支持与校外创业环境支持两个维度,构建了研究生创业能力的培养机制。具体做法是:为研究生开设系统的创业课程,采用多样化的创业课程教学方法,配备雄厚的师资队伍,打造良好的校园科技创业实践环境。同时,剑桥大学还嵌入英国政府支持架构,发掘多元校外支持网络主体,营造了研究生创业支持生态环境。认为我国高校应借鉴剑桥大学先进经验,完善研究生创业课程与教学机制,加强创业教育师资力量,优化科技创业实践环节,营造政产学联动创业支持环境。 展开更多
关键词 研究生 创业能力 培养机制 剑桥大学
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