口腔健康教育对某校中学生口腔卫生状况干预的效果 被引量：7

1

作者 隋红 林江 +2 位作者 毕良佳 宋玉琦 马巍 《哈尔滨医科大学学报》 CAS 北大核心 2012年第3期307-309,共3页

目的调查中学生的口腔卫生习惯;评价口腔健康宣教对改善中学生口腔卫生状况的效果。方法抽取某中等专科学校160名学生,发放调查问卷调查中学生的刷牙行为及影响口腔卫生状况的相关因素;将160名学生分为实验组和对照组。对实验组学生进... 目的调查中学生的口腔卫生习惯;评价口腔健康宣教对改善中学生口腔卫生状况的效果。方法抽取某中等专科学校160名学生,发放调查问卷调查中学生的刷牙行为及影响口腔卫生状况的相关因素;将160名学生分为实验组和对照组。对实验组学生进行口腔健康宣教,对照组不做任何干预措施。3月后,评价两组学生的口腔卫生状况改善情况。结果实验组学生的简化牙石指数(calculus index-simplified,CI-S)、菌斑指数(plaque index,PLI)和牙龈指数(gingival index,GI)与对照组相比有明显改善(P<0.05)。刷牙行为和饮食习惯与中学生的口腔卫生状况关系密切,而家庭环境、来源地对中学生口腔卫生状况无影响。结论通过口腔健康宣教进行干预,可有效改善中学生口腔卫生状况。 展开更多

关键词 口腔卫生状况 刷牙行为 口腔健康教育

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刷牙视觉教育法在自闭症儿童刷牙行为训练中的效果评价

2

作者 高素玉 徐翠荣 +4 位作者 蔡晨星 周红艳 缪进燕 杨晨 唐亚 《医药高职教育与现代护理》 2024年第3期223-227,共5页

目的探讨刷牙视觉教育法在自闭症儿童刷牙训练中的应用效果。方法采用目的抽样法选取2022年3月至10月在南京地区某自闭症康复中心的20名自闭症儿童为研究对象,按照随机数字表法将其随机分成试验组和对照组,各10例。对照组采用常规模型演... 目的探讨刷牙视觉教育法在自闭症儿童刷牙训练中的应用效果。方法采用目的抽样法选取2022年3月至10月在南京地区某自闭症康复中心的20名自闭症儿童为研究对象,按照随机数字表法将其随机分成试验组和对照组,各10例。对照组采用常规模型演示+健康教育,试验组在此基础上联合刷牙视觉教育法。比较两组干预前、干预后(1、3、6)个月的有效刷牙步骤、刷牙能力和菌斑指数。结果经过6个月的干预,试验组在有效刷牙步骤得分和刷牙能力方面显著高于对照组,菌斑指数得分显著低于对照组(均P<0.05)。结论刷牙视觉教育法能提高自闭症儿童刷牙能力,但短期效果差,需要照护者耐心坚持。 展开更多

关键词 刷牙视觉教育法 自闭症 刷牙行为 口腔

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牙菌斑显示计量法评价刷牙行为的应用及效果 被引量：5

3

作者 于瑞龙 毛淑珀 《中国健康教育》 1993年第10期36-38,共3页

本文利用牙菌斑显示液对牙齿表面残存物的染色变化来判定个体是否具有刷牙行为取得比较客观的调查数据,并提出计算刷牙率和刷牙指数的方法,为客观、准确地评价个体刷牙行为和计算群体刷牙率提供了一种科学、简便的计量方法,具有促进健... 本文利用牙菌斑显示液对牙齿表面残存物的染色变化来判定个体是否具有刷牙行为取得比较客观的调查数据,并提出计算刷牙率和刷牙指数的方法,为客观、准确地评价个体刷牙行为和计算群体刷牙率提供了一种科学、简便的计量方法,具有促进健康教育评价体系标准化和规范化的作用。 展开更多

关键词 刷牙行为 牙菌斑显示计量法 刷牙率 刷牙指数

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数字化牙刷消费者刷牙数据的评估与分析 被引量：2

4

作者 李刚 刘书润 +4 位作者 刘博 李广文 贺红艳 张萌 胡德渝 《口腔护理用品工业》 CAS 2023年第4期28-31,共4页

评价数字化牙刷对消费者刷牙行为的使用数据,分析刷牙行为的特点和误区,促进消费者形成良好的刷牙行为。方法:基于Oclean数字化牙刷消费者主动上传的2022年的刷牙行为数据,并进行统计学分析。结果:2022年Oclean刷牙行为数据中显示,右上... 评价数字化牙刷对消费者刷牙行为的使用数据,分析刷牙行为的特点和误区,促进消费者形成良好的刷牙行为。方法:基于Oclean数字化牙刷消费者主动上传的2022年的刷牙行为数据,并进行统计学分析。结果:2022年Oclean刷牙行为数据中显示,右上内的刷牙平均持续时间仅10.61秒,远低于其它区域;其它牙内侧平均刷牙持续时间(58.88秒)也明显低于牙外侧的平均刷牙持续时间(74.48秒)。结论:倡导“内侧刷够1分钟,面面俱到更有效”的刷牙方式,每天两次每次两分钟,数字化牙刷可促进消费者养成刷牙好习惯。 展开更多

关键词 数字化 可视 牙刷 刷牙行为 消费者

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数字化可视牙刷用户刷牙时间的分析与评价

5

作者 李刚 刘书润 +4 位作者 刘博 贺红艳 张萌 姜文佳 胡德渝 《口腔护理用品工业》 CAS 2023年第6期17-21,共5页

目的:评价数字化可视牙刷刷牙时间的行为特点,提倡更全面更健康的刷牙方式,为数字化可视牙刷研制与使用提供科学依据。方法:基于Oclean数字化可视牙刷用户主动上传的2019年~2022年连续4年的刷牙时间数据,并进行统计学分析。结果:对比202... 目的:评价数字化可视牙刷刷牙时间的行为特点,提倡更全面更健康的刷牙方式,为数字化可视牙刷研制与使用提供科学依据。方法:基于Oclean数字化可视牙刷用户主动上传的2019年~2022年连续4年的刷牙时间数据,并进行统计学分析。结果:对比2021年,2022年刷牙平均得分提高13分,2022年Oclean刷牙时间数据中显示,上午9点刷牙不足2分钟的人占据50%,晚上10~12点刷牙不足2分钟的人占据53.86%,有17.8%的Oclean用户晚上不刷牙。结论:倡导晚上刷牙更重要,保证2分钟的刷牙时间,倡导“内侧刷够1分钟,面面俱到更有效”的刷牙方式。 展开更多

关键词 数字化 可视 牙刷 刷牙行为 用户

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渭城区学龄前儿童口腔卫生行为调查

6

作者 刘鹏远 魏香妍 王颖婷 《中国医药科学》 2023年第2期102-105,156,共5页

目的 研究学龄前儿童口腔健康状况及其影响因素。方法 采用问卷调查的方法,在2019年7月至2020年11月随机向咸阳市渭城区363名学龄前儿童的家长发放调查问卷,调查不同性别与户籍的学龄前儿童的口腔健康行为与刷牙行为情况,利用SPSS软件... 目的 研究学龄前儿童口腔健康状况及其影响因素。方法 采用问卷调查的方法,在2019年7月至2020年11月随机向咸阳市渭城区363名学龄前儿童的家长发放调查问卷,调查不同性别与户籍的学龄前儿童的口腔健康行为与刷牙行为情况,利用SPSS软件对调查数据进行整理分析。结果 城镇学龄前儿童的口腔健康行为表现优于农村学龄前儿童,睡前从未食用甜点或者含糖饮料的城镇学龄前儿童占比34.07%,明显高于农村学龄前儿童的16.13%(χ^(2)=16.865,P <0.05);54.44%的城镇学龄前儿童从不饮用碳酸饮料,而46.24%的农村学龄前儿童经常饮用碳酸饮料(χ^(2)=63.942,P <0.05)。从刷牙行为来看,城镇学龄前儿童中刷牙的比例(77.04%)大于农村学龄前儿童(62.37%)(χ^(2)=7.604,P <0.05),且有68.97%的农村学龄前儿童的家长为孩子选择含氟的牙膏,约是城镇学龄前儿童的家长(35.10%)的两倍(χ^(2)=21.292,P <0.05)。结论家长、学校和社区要合力,强化口腔健康知识的宣传教育,引导学龄前儿童形成良好的刷牙习惯和饮食习惯,注重口腔健康保健。 展开更多

关键词 学龄前儿童 口腔健康 饮食习惯 刷牙行为

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福建省中老年人群重度牙周炎相关因素抽样调查分析 被引量：3

7

作者 林挺 卢友光 +5 位作者 陈超 冯岩 苏柏华 丁林灿 李威 赵爱梅 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期168-169,共2页

目的了解福建省中老年人群重度牙周炎的相关因素,为更好地防治牙周疾病提供依据。方法采用多阶段、分层、整群、随机抽样的方法对福建省中老年人吸烟、刷牙行为及深牙周袋的分布情况进行抽样调查。结果福建省中年人刷牙次数每天1次或1... 目的了解福建省中老年人群重度牙周炎的相关因素,为更好地防治牙周疾病提供依据。方法采用多阶段、分层、整群、随机抽样的方法对福建省中老年人吸烟、刷牙行为及深牙周袋的分布情况进行抽样调查。结果福建省中年人刷牙次数每天1次或1次以上者检出深牙周袋明显小于每天刷牙不足1次者,老年人刷牙次数与是否检出深牙周袋之间的差异无统计学意义;中老年人是否检出深牙周袋与刷牙时间、刷牙方法之间的差异无统计学意义;中年人是否检出深牙周袋与吸烟行为之间差异无统计学意义;老年人有吸烟行为者检出深牙周袋者大于无吸烟者。结论应加强口腔健康教育力度,尤其是农村中老年人,使其改变不良习惯,掌握并养成正确的刷牙行为。 展开更多

关键词 重度牙周炎 吸烟 刷牙行为 中老年人

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基于知信行理论的护理干预对学龄前儿童家长口腔健康知识行为的影响 被引量：3

8

作者 任婷婷 《全科护理》 2020年第35期4961-4963,共3页

[目的]探讨基于知信行理论(KAP)的护理干预对学龄前儿童家长口腔健康知识行为的影响。[方法]选取2018年6月—2019年2月医院口腔科84例学龄前儿童及84名家长作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各42例(每组家长42人)。对照... [目的]探讨基于知信行理论(KAP)的护理干预对学龄前儿童家长口腔健康知识行为的影响。[方法]选取2018年6月—2019年2月医院口腔科84例学龄前儿童及84名家长作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各42例(每组家长42人)。对照组采用常规教育,观察组采用KAP理论对学龄前儿童家长进行教育干预,观察两组患儿家长干预后口腔健康知识了解情况、患儿刷牙行为及睡前吃甜食行为改善情况。[结果]干预后观察组儿童家长回答口腔健康知识正确率高于对照组(P<0.05);观察组儿童刷牙行为高于对照组(P<0.05);观察组患儿睡前进甜食情况少于对照组(P<0.05)。[结论]基于KAP理论对学龄前儿童家长进行干预,可增加家长对口腔健康知识的了解,改变儿童的错误行为,提高儿童健康行为能力。 展开更多

关键词 KAP 学龄前儿童 口腔健康知识 刷牙行为 健康教育

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常规刷牙指导对牙周病患者刷牙行为影响的调查分析 被引量：1

9

作者 安春青 郭宏 《新疆医学》 2015年第8期1099-1101,共3页

目的证明个性化参与型刷牙指导对改善牙周病患者刷牙行为的必要性,表明问卷法获得的正确刷牙率不能准确反映正确刷牙行为,提示群众性口腔卫生宣传在刷牙指导方面存在不足,需要注重互动和参与。方法对已接受常规刷牙指导、并自愿接受刷... 目的证明个性化参与型刷牙指导对改善牙周病患者刷牙行为的必要性,表明问卷法获得的正确刷牙率不能准确反映正确刷牙行为,提示群众性口腔卫生宣传在刷牙指导方面存在不足,需要注重互动和参与。方法对已接受常规刷牙指导、并自愿接受刷牙知识调查的牙周病复诊患者进行刷牙问卷调查,并用模型法测试其认为正确的刷牙方法(即实际刷牙方法),得到调查对象刷牙知识知晓率、问卷法正确刷牙率,模型法正确刷牙率。比较刷牙知识知晓与不知晓调查对象间模型法正确刷牙率有无差异;比较问卷法刷牙正确与不正确调查对象间模型法正确刷牙率有无差异。结果模型法正确刷牙率(男19.6%,女12.5%)远低于问卷法刷牙正确率(男89.1%,女85.7%);在刷牙知识知晓组与不知晓组间,以及问卷法正确刷牙与不正确刷牙组间,模型法正确刷牙率间的差异均无统计学意义(p=0.912,P=0.08)。结论常规性群众口腔卫生宣传对正确刷牙行为的影响有限;问卷法正确刷牙率不能代表正确刷牙行为;开展个性化的、互动型、参与型口腔卫生指导十分必要。 展开更多

关键词 刷牙指导 刷牙行为 正确刷牙率

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广东省城乡人群刷牙行为抽样调查报告 被引量：2

10

作者 陈锡 穆静 林薇薇 《广东牙病防治》 1999年第2期83-84,共2页

１９９５年第二次口腔健康流行病调查中，我们对广东省城乡人群刷牙行为进行抽样调查，现将结果报告如下。对象与方法１．调查对象：本次调查共分１２岁、１８岁、３５～４４岁、６５～７４岁四个年龄组进行问卷调查。采用分层、不等比... １９９５年第二次口腔健康流行病调查中，我们对广东省城乡人群刷牙行为进行抽样调查，现将结果报告如下。对象与方法１．调查对象：本次调查共分１２岁、１８岁、３５～４４岁、６５～７４岁四个年龄组进行问卷调查。采用分层、不等比、多阶段、整群抽样。在广州、珠海、... 展开更多

关键词 刷牙行为 城市 农村 调查报告 广东

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中国人刷牙的历史有多久 被引量：2

11

作者 陈星灿 《寻根》 2005年第4期59-61,共3页

不少历史书说中国人刷牙的历史很悠久,甚至早在唐代,刷牙已较普遍,理由是敦煌石窟中唐第159窟<弥勒经变>中有<揩齿图>(李斌城等:<隋唐五代社会生活史>,中国社会科学出版社,1998年版).这个说法虽然有实物证据,但却经... 不少历史书说中国人刷牙的历史很悠久,甚至早在唐代,刷牙已较普遍,理由是敦煌石窟中唐第159窟<弥勒经变>中有<揩齿图>(李斌城等:<隋唐五代社会生活史>,中国社会科学出版社,1998年版).这个说法虽然有实物证据,但却经不起推敲.一则佛教来自印度,壁画内容未必都是中土风情的反映;二则壁画弘扬佛法,与佛教无关的社会生活多有缺遗. 展开更多

关键词 中国人 刷牙行为 生活习惯 历史发展 “剔牙枝”

原文传递

广州市城区与郊区儿童刷牙意识和刷牙行为的调查分析 被引量：1

12

作者 吴惠平 徐光 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 1999年第1期49-50,共2页

刷牙是一种机械性去除口腔软垢和牙菌斑的有效方法。实践证明，养成良好的刷牙习惯对于保持口腔清洁，维护口腔健康，预防和减少牙周病的发生是一种行之有效的保健措施。一般说来，幼儿从３岁就应该开始学习刷牙，并能够掌握正确的刷牙... 刷牙是一种机械性去除口腔软垢和牙菌斑的有效方法。实践证明，养成良好的刷牙习惯对于保持口腔清洁，维护口腔健康，预防和减少牙周病的发生是一种行之有效的保健措施。一般说来，幼儿从３岁就应该开始学习刷牙，并能够掌握正确的刷牙方法。但是，长期以来，由于人们对卫... 展开更多

关键词 口腔卫生 刷牙意识 刷牙行为 调查分析

原文传递

基于观察学习理论对婴幼儿刷牙行为习得过程的定性研究 被引量：2

13

作者 云青萍 刘敏 +3 位作者 赵梅 苗江霞 杨立娜 常春 《中国健康教育》 北大核心 2021年第5期422-424,429,共4页

目的了解母亲为婴幼儿刷牙行为的观察学习过程,为促进婴幼儿刷牙行为提供依据。方法获取11~14月龄婴幼儿母亲进入微信群后的两个月内关于婴幼儿刷牙话题的聊天记录。采用社会网络分析方法描述话题内容及其参与情况。基于观察学习理论,... 目的了解母亲为婴幼儿刷牙行为的观察学习过程,为促进婴幼儿刷牙行为提供依据。方法获取11~14月龄婴幼儿母亲进入微信群后的两个月内关于婴幼儿刷牙话题的聊天记录。采用社会网络分析方法描述话题内容及其参与情况。基于观察学习理论,采用定性分析方法,了解母亲为婴幼儿刷牙行为的习得过程。结果有21名母亲和1名口腔医生参与到8次婴幼儿刷牙话题讨论。刷牙配合障碍话题出现次数和参与讨论人数最多。在观察学习过程中,口腔医生作为示范者进行刷牙指导,行为再现成功的母亲随后成为示范者。母亲分享刷牙经验并获得他人肯定,行为得以强化。其他母亲采纳经验并行为再现后成为新的示范者。刷牙话题讨论引发更多母亲的行为注意并成为新的学习者,行为习得过程循环。结论本研究提示观察学习理论能够解释家长对婴幼儿刷牙行为的习得过程;鼓励家长报告行为障碍并分享经验,有助于促进更多家长关注并参与到婴幼儿刷牙行为实践中。 展开更多

关键词 婴幼儿 刷牙行为 观察学习理论 定性研究

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学龄前儿童刷牙行为保健干预效果研究 被引量：1

14

作者 徐轶虹 江长缨 《护理学报》 2013年第24期68-70,共3页

目的探讨学龄前儿童刷牙行为保健干预效果。方法成立教育培训小组,对本社区某幼儿园62名3岁儿童进行针对性的口腔保健教育及刷牙行为干预,为期3个月。于干预前后采用《学龄前儿童刷牙行为调查问卷》和《刷牙评分标准》进行测评,评价刷... 目的探讨学龄前儿童刷牙行为保健干预效果。方法成立教育培训小组,对本社区某幼儿园62名3岁儿童进行针对性的口腔保健教育及刷牙行为干预,为期3个月。于干预前后采用《学龄前儿童刷牙行为调查问卷》和《刷牙评分标准》进行测评,评价刷牙行为和刷牙正确率的变化。结果干预后,本组学龄前儿童刷牙行为均有所改善,刷牙正确率从干预前的57%上升到干预后的81%。差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论保健干预能改善社区学龄前儿童刷牙行为,提高刷牙正确率,促进儿童建立良好口腔卫生行为。 展开更多

关键词 学龄前儿童 刷牙行为 口腔卫生 保健干预

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学龄前儿童刷牙行为调查与分析 被引量：1

15

作者 徐轶虹 丁美华 江长缨 《中国社区医师（医学专业）》 2014年第24期168-169,共2页

目的:了解学龄前儿童刷牙行为,探索适宜的口腔保健干预措施。方法:随机选取本社区某幼儿园3岁儿童62例,采用《学龄前儿童刷牙行为调查问卷》进行调查。结果:调查结果显示,坚持早晚刷牙、刷牙方法正确、刷牙持续时间>3 min、使用保健... 目的:了解学龄前儿童刷牙行为,探索适宜的口腔保健干预措施。方法:随机选取本社区某幼儿园3岁儿童62例,采用《学龄前儿童刷牙行为调查问卷》进行调查。结果:调查结果显示,坚持早晚刷牙、刷牙方法正确、刷牙持续时间>3 min、使用保健牙刷、2~3个月更换1次牙刷的儿童分别为38.71%、56.45%、19.35%、93.55%、66.13%。结论:必须加强对学龄前儿童口腔保健干预,改善儿童刷牙行为,预防儿童龋齿的发生。 展开更多

关键词 学龄前儿童 刷牙行为 保健干预

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农村小学生刷牙行为纠正实验

16

作者 陈红珊 张军 莫德娱 《广东牙病防治》 1995年第1期30-31,共2页

刷牙是口腔家庭护理的重要组成部分,是预防牙周病等口腔疾病的措施之一。为了提高刷牙效果,纠正不正确刷牙方法,为开展农村口腔家庭护理的健康教育取得经验,我们进行了一次刷牙行为纠正实验。本文试图检验在农村小学生中开展口腔卫生教... 刷牙是口腔家庭护理的重要组成部分,是预防牙周病等口腔疾病的措施之一。为了提高刷牙效果,纠正不正确刷牙方法,为开展农村口腔家庭护理的健康教育取得经验,我们进行了一次刷牙行为纠正实验。本文试图检验在农村小学生中开展口腔卫生教育的效果以及探讨适当的健康教育策略。 展开更多

关键词 小学生 刷牙行为 农村 口腔卫生保健

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福建省中老年人不同刷牙行为对楔状缺损影响的调查

17

作者 林挺 阙少聪 +5 位作者 卢友光 冯岩 苏柏华 丁林灿 李威 赵爱梅 《海峡预防医学杂志》 CAS 2005年第6期30-31,共2页

[目的]了解我省中老年人不同刷牙行为对楔状缺损发病的影响。[方法]采用多阶段、分层、整群随机抽样法对福建省中老年人刷牙行为及楔状缺损的情况进行调查分析。[结果]中年人不同刷牙次数之间,检出楔状缺损相近；老年人每天刷牙次数1次... [目的]了解我省中老年人不同刷牙行为对楔状缺损发病的影响。[方法]采用多阶段、分层、整群随机抽样法对福建省中老年人刷牙行为及楔状缺损的情况进行调查分析。[结果]中年人不同刷牙次数之间,检出楔状缺损相近；老年人每天刷牙次数1次或1次以上者检出楔状缺损大于不足1次者；中老年人不同的刷牙时间和刷牙方法其楔状缺损检出率相近。[结论]刷牙是造成楔状缺损的因素,但不是首要因素。 展开更多

关键词 刷牙行为 楔状缺损 中老年人 疾病控制

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600例门诊患者刷牙行为的调查

18

作者 孟浪 李小平 《湖北预防医学杂志》 2001年第4期55-56,共2页

关键词 门诊患者 刷牙行为 口腔保健

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调查12岁和18岁学生的刷牙行为对菌斑指数的影响

19

作者 陈旭 刘淑杰 张丽 《广东牙病防治》 2002年第2期114-115,共2页

目的　了解 12岁和 18岁学生的刷牙行为对菌斑指数 (PLI)的影响。方法　调查 12岁、18岁学生的PLI及其刷牙行为。结果　两个年龄组中 ,6岁以前开始刷牙者的PLI值均低于 6岁以后开始刷牙者 ,差异具有显著性 ;每日刷牙次数的正确与否 ,18... 目的　了解 12岁和 18岁学生的刷牙行为对菌斑指数 (PLI)的影响。方法　调查 12岁、18岁学生的PLI及其刷牙行为。结果　两个年龄组中 ,6岁以前开始刷牙者的PLI值均低于 6岁以后开始刷牙者 ,差异具有显著性 ;每日刷牙次数的正确与否 ,18岁学生组的PLI值差异具有高度显著性 ;什么时间刷牙 ,对两个年龄组的PLI值均无影响。结论　刷牙行为对不同年龄组学生的PLI值可产生不同的影响 ,12岁年龄组的有效刷牙行为可能做得较差。 展开更多

关键词 学生 菌斑指数 刷牙行为 口腔卫生

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云南省12岁、18岁人群刷牙行为抽样调查报告 被引量：3

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作者 曾莲 林一南 +1 位作者 曹丽华 张莉 《现代口腔医学杂志》 CAS CSCD 2001年第2期155-155,共1页

关键词 刷牙行为 抽样调查报告 云南 口腔流行病学

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