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题名浅议微媒体时代的新闻校对
被引量：2
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作者
王晓玉
李园园
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机构
河北日报新闻出版中心校对科
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出处
《采写编》
2016年第6期75-76,共2页
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文摘
质量是报纸的生命,这是党报新闻工作者的共识。在微媒体时代,党报新闻稿件中容易出现哪些问题,这些问题要采取什么方式有针对性地加以解决?从检校工作人员角度来说,要发挥主观能动性,既自查自纠、自证是非,又相互讨论、相互学习,不盲目迷信权威;从管理者角度来说,要加强对编校人员的职责管理与业务培训,对每个岗位职责做出明确的界定,落实质量责任,有针对性地组织业务培训,从而构成新闻安全的一道道防线。
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关键词
新闻校对
新闻安全
制度性建构
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分类号
G213
[文化科学—新闻学]
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题名新时代大学劳动教育实施的制度性体系研究
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作者
杨云霞
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机构
西北工业大学马克思主义学院
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出处
《海派经济学》
2022年第3期199-210,共12页
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基金
陕西省总工会、陕西省科教文卫体工会委托课题“深化产业工人队伍建设改革研究”的阶段性成果
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文摘
劳动教育的提出由来已久,在新时代重提劳动教育,并将其纳入国家教育方针中,体现了新时代对劳动教育的特殊要求。在当前理论认识和实践中,存在着对大学劳动教育的内涵界定不清、劳动教育虚化弱化等问题,究其原因,核心在于制度性体系的缺失。基于此,本文首先阐明劳动教育与其他四种教育的关系、大学劳动教育与中小学劳动教育的差异性、新时代劳动教育与传统劳动教育的区别,进而提出劳动教育制度性建构的权利基础在于公民的劳动权和受教育权。以此为基础,本文对于新时代大学劳动教育从实施主体、主体权利义务划分、实施内容、实施途径等方面进行了制度性体系建构,并分别从国家和社会两个层面提出了劳动教育实施的保障机制。
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关键词
大学劳动教育
劳动教育的内涵
权利基础
制度性建构
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Keywords
University Labor Education
Connotation of Labor Education
Right Basis
Institutional Construction
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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