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论创业教育中大学生利用时机能力的培养
被引量:
2
1
作者
于源溟
明辉
《教育探索》
北大核心
2003年第11期17-19,共3页
创业设计能力的训练和利用时机能力的培养是高校创业教育的两翼。目前,我国高校的创业教育只重视创业计划设计能力的训练,忽视利用时机能力的培养。因此应当研究高等院校创业教育中如何培养学生利用时机能力的问题。
关键词
创业教育
大学生
高校
创业计划设计
能力
利用
时机
能力
时机
意识
下载PDF
职称材料
时机教育内容探析
2
作者
董瑞美
《临沂师范学院学报》
2004年第5期140-141,共2页
一个人要想取得事业的成功就必须善于认识和把握机会。时机教育的内容是时机教育进行的依据,既具有相对的稳定性,也具有一定的变动性,应随着时势的变化而不断地调整。要培养适应市场经济的人才,就必须强化学生的时机意识,培养学生认识...
一个人要想取得事业的成功就必须善于认识和把握机会。时机教育的内容是时机教育进行的依据,既具有相对的稳定性,也具有一定的变动性,应随着时势的变化而不断地调整。要培养适应市场经济的人才,就必须强化学生的时机意识,培养学生认识时机、利用时机和寻找时机的能力。
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关键词
时机
教育
时机
意识
利用
时机
能力
寻找
时机
能力
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职称材料
题名
论创业教育中大学生利用时机能力的培养
被引量:
2
1
作者
于源溟
明辉
机构
聊城大学
出处
《教育探索》
北大核心
2003年第11期17-19,共3页
文摘
创业设计能力的训练和利用时机能力的培养是高校创业教育的两翼。目前,我国高校的创业教育只重视创业计划设计能力的训练,忽视利用时机能力的培养。因此应当研究高等院校创业教育中如何培养学生利用时机能力的问题。
关键词
创业教育
大学生
高校
创业计划设计
能力
利用
时机
能力
时机
意识
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
时机教育内容探析
2
作者
董瑞美
机构
聊城大学
出处
《临沂师范学院学报》
2004年第5期140-141,共2页
文摘
一个人要想取得事业的成功就必须善于认识和把握机会。时机教育的内容是时机教育进行的依据,既具有相对的稳定性,也具有一定的变动性,应随着时势的变化而不断地调整。要培养适应市场经济的人才,就必须强化学生的时机意识,培养学生认识时机、利用时机和寻找时机的能力。
关键词
时机
教育
时机
意识
利用
时机
能力
寻找
时机
能力
Keywords
opportunity education
content
mode
分类号
G40-032 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
论创业教育中大学生利用时机能力的培养
于源溟
明辉
《教育探索》
北大核心
2003
2
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职称材料
2
时机教育内容探析
董瑞美
《临沂师范学院学报》
2004
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