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浅谈初中信息技术教学中的三种方法
1
作者
彭明法
《商情》
2009年第29期51-51,共1页
初中信息技术教学比较困难的三个原因,主要是重视程度,学生没有正确理解电脑的工具作用以及教材理论知识的教学,然后根据这些原因提出了用分层教学法、比喻法以及实践法三种不同的教学方法来改变这种现象,让老师教的轻松,学生学的...
初中信息技术教学比较困难的三个原因,主要是重视程度,学生没有正确理解电脑的工具作用以及教材理论知识的教学,然后根据这些原因提出了用分层教学法、比喻法以及实践法三种不同的教学方法来改变这种现象,让老师教的轻松,学生学的主动,学的容易。
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关键词
初中
信息技术
教学
兴趣
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职称材料
题名
浅谈初中信息技术教学中的三种方法
1
作者
彭明法
机构
江苏省射阳县第五中学
出处
《商情》
2009年第29期51-51,共1页
文摘
初中信息技术教学比较困难的三个原因,主要是重视程度,学生没有正确理解电脑的工具作用以及教材理论知识的教学,然后根据这些原因提出了用分层教学法、比喻法以及实践法三种不同的教学方法来改变这种现象,让老师教的轻松,学生学的主动,学的容易。
关键词
初中
信息技术
教学
兴趣
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G63
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈初中信息技术教学中的三种方法
彭明法
《商情》
2009
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