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题名论理性创造
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作者
张在林
李泽普
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出处
《唐都学刊》
1992年第1期28-32,共5页
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文摘
理性创造是主体在认识基础上运用想象所创造出的观念,它在现实世界中没有相应的物质形态的原型。同时,理性创造是知行转化的一个重要环节,人的意识只有上升到理性创造,才具有指导创造性感性实践活动的意义。因此,理性创造是精神对物质反作用的体现,是人类本质力量的唯一表现形式。在此基础上,文章批判了机械唯物主义把人的任何意识都还原为认识、否认人的创造性观念的独立性的观点。
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关键词
理性创造
复制自然的活动
创造人工自然
创造性观念
创造性感性实践活动
人的本质力量
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分类号
C0
[社会学]
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题名大学生创造性人才观及相关因素研究
被引量：8
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作者
骆一
阮昆良
刘敏
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机构
西南师范大学心理学院
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出处
《重庆邮电学院学报（社会科学版）》
2004年第3期133-135,共3页
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文摘
通过对西南师范大学 339名大学生的问卷调查研究发现 ,大学生认为在创造力相关因素观念中最重要的是思维方式 ,最不重要的是性别因素 ;对最有创造性人物的选填上 ,大学生对中国人物多选科学技术、政治军事方面 。
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关键词
大学生
创造力相关因素
创造性人才观念
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Keywords
college students
factors affecting creativity cultivation
conception of what is a person with creativity
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名创造性经营观念的构建(上)
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作者
肖云龙
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出处
《发明与革新》
1998年第11期16-17,共2页
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关键词
创造性经营观念
企业
经营决策
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分类号
F272.3
[经济管理—企业管理]
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题名推进军队院校现代化教学初探
被引量：1
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作者
王征
周步海
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机构
[
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出处
《科技风》
2011年第2期11-11,共1页
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文摘
要促进学员素质的全面发展,就必须实行素质教育。素质教育就是以社会的进步和发展为前提和背景,以人的全面发展为核心,以如何做人为重点,以做人、做事、做学问的有机结合为目的,坚持知识、能力、素质的辩证统一,突出基础教育、全面教育、综合教育和个性特长,增强发展潜力和适应能力的教育。
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关键词
素质教育观念
创造性教育观念
个性化教育观念
科技与人文教育并重观念
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名创造性经营观念的构建(下)
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作者
肖云龙
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出处
《发明与革新》
1998年第12期18-18,共1页
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关键词
创造性经营观念
企业
经营决策
市场
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分类号
F272.3
[经济管理—企业管理]
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