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题名高校创造学课及创造教育的现状调查与研究
被引量：7
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作者
孙景芬
于淼
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机构
中国医科大学研究生院
中国医科大学社会科学部
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出处
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》
2005年第1期108-110,共3页
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文摘
在对部分高校创造学课及创造教育现状调查的基础上 ,分析了目前高校创造学课及创造教育的特点及存在的问题。结合创造教育实践 ,高校实施创造教育的模式应重视创造教育 ,规范创造学课 ;应将开课模式与学科渗透模式有机地结合起来 ;培养一支富有创新素质的教师队伍。
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关键词
高校
创造学课
创造教育
开课模式
学科渗透模式
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Keywords
creation programs
creation education
problems
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名医学院校开设创造学课的思考
被引量：4
- 2
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作者
于淼
于晓松
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机构
中国医科大学哲学教研室
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出处
《医学与哲学》
1999年第4期47-49,共3页
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关键词
医学教育
医学院
创造学课
开设
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分类号
R－4
[医药卫生]
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题名高校创造学课程建设之我见
- 3
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作者
陈安丽
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机构
北京工商大学
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出处
《安徽警官职业学院学报》
2003年第5期69-71,共3页
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文摘
在知识经济时代,在社会主义市场经济体制下,高等院校将创造学作为一门基础必修课程,是十分必要的.该课程可以激发学生创新意识,训练学生创新思维,教会学生创新原理与技法,培养学生创新能力,塑造学生创新品格.学生希望该课程注重实践环节,采用创新教法.为此,高校应加强创造学师资队伍的培训,建立并扩大教学基地,积极开展多种形式的课外创造发明活动.
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关键词
创造学课
基础必修课
实践环节
师资队伍
创新型人才
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名中学开设“创造学”课的实践
- 4
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作者
何国平
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出处
《发明与革新》
1995年第2期12-13,共2页
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文摘
中学开设“创造学”课的实践何国平笔者从８０年代初开始，连续进行了三个阶段的创造教育实验。近几年，又先后在省重点中学高一、初一年级，进行“创造学”教学的尝试。创造学课的理论指导２１世纪是创造的世纪，创造的世纪需要创造性的人才，创造性的人才需要以创造教育...
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关键词
中学
“创造学”课
创造教育
课程设置
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分类号
G40－012
[文化科学—教育学原理]
G632.3
[文化科学—教育学]
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