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服装设计教学与民俗服饰的创美性培养——以榆林学院为例
1
作者
吴丽
《榆林学院学报》
2016年第4期101-102,106,共3页
榆林学院艺术设计教育不但要培养学员知识结构的完整,还要适应社会发展需求,培养出具有开拓创新性的应用型人才。就目前榆林学院艺术设计专业的服装设计教学而言,关于如何在继承与发扬民族艺术文化的同时,将当前的流行服装信息有机融合...
榆林学院艺术设计教育不但要培养学员知识结构的完整,还要适应社会发展需求,培养出具有开拓创新性的应用型人才。就目前榆林学院艺术设计专业的服装设计教学而言,关于如何在继承与发扬民族艺术文化的同时,将当前的流行服装信息有机融合成为今后研究的重要课题。笔者经过多年的教学实践,通过对陕北民俗服饰中创美性的认识、理解以及创美能力的培养的思考,提出在服装设计教学中,注意培养学生对民俗服饰创美性的感知与实践应用。
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关键词
服装设计
民俗服饰
创
美
培养
下载PDF
职称材料
培养审美素质 提高创美能力
2
作者
张大昌
《四川教育学院学报》
2001年第2期57-58,共2页
关键词
中小学
美
术教育
作用
审
美
素质
创
美
能力
培养
个性
培养
下载PDF
职称材料
题名
服装设计教学与民俗服饰的创美性培养——以榆林学院为例
1
作者
吴丽
机构
榆林学院艺术学院
出处
《榆林学院学报》
2016年第4期101-102,106,共3页
基金
榆林学院艺术学院教改项目(YSJG1615)
文摘
榆林学院艺术设计教育不但要培养学员知识结构的完整,还要适应社会发展需求,培养出具有开拓创新性的应用型人才。就目前榆林学院艺术设计专业的服装设计教学而言,关于如何在继承与发扬民族艺术文化的同时,将当前的流行服装信息有机融合成为今后研究的重要课题。笔者经过多年的教学实践,通过对陕北民俗服饰中创美性的认识、理解以及创美能力的培养的思考,提出在服装设计教学中,注意培养学生对民俗服饰创美性的感知与实践应用。
关键词
服装设计
民俗服饰
创
美
培养
Keywords
costume designing
folk-custom apparel
cultivation of ability to create beauty
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
培养审美素质 提高创美能力
2
作者
张大昌
机构
德阳市旌阳区黄许小学
出处
《四川教育学院学报》
2001年第2期57-58,共2页
关键词
中小学
美
术教育
作用
审
美
素质
创
美
能力
培养
个性
培养
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G622
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职称材料
题名
作者
出处
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1
服装设计教学与民俗服饰的创美性培养——以榆林学院为例
吴丽
《榆林学院学报》
2016
0
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职称材料
2
培养审美素质 提高创美能力
张大昌
《四川教育学院学报》
2001
0
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职称材料
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