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创鲁班奖工程的几点注意事项
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作者 谢义学 《山西建筑》 2007年第18期194-195,共2页
分析了“鲁班奖”工程通过率低的原因,详细地探讨了申报“鲁班奖”工程主要应该重视的几个方面,以促进施工企业的创杯工作,从而起到提高工程质量管理水平,提高企业知名度的作用。
关键词 工程 资料 质量
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以参赛促进大学生创业能力提升的创业教育思路探讨
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作者 高小涛 贝翠琳 +3 位作者 王莹莹 刘艳丽 杜丽莉 张游 《产业与科技论坛》 2024年第17期97-100,共4页
创新创业教育是高校教育的重要一环,体系化地构建创新创业课程尤为关键。当下的创业课程偏重职业规划,教学效果不佳。创业比赛侧重计划书写作,对学生帮助有限。“学创杯”比赛通过模拟经营贯通创意到实战,为学生理解创业经营提供最佳途... 创新创业教育是高校教育的重要一环,体系化地构建创新创业课程尤为关键。当下的创业课程偏重职业规划,教学效果不佳。创业比赛侧重计划书写作,对学生帮助有限。“学创杯”比赛通过模拟经营贯通创意到实战,为学生理解创业经营提供最佳途径。用“学创杯”比赛软件平台搭建学校创新创业模拟实验平台,完善创业实践实训环节,实现学生创业管理能力获得和商业实际技能提升;以训练兴趣组培养参赛梯队繁荣创业文化,反哺创新创业教育,形成良性互动。以参赛促进大学生创业能力提升;通过赛中交流提高教师创业教育专业素养;通过创业教育培养学生成为有理想、有本领、有担当的青春力量,用创新创业的优秀成果服务人民群众的美好生活。 展开更多
关键词 业教育 “学 模拟经营 业能力
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基于科技节平台的研究生创新创业能力培养探究——以福州大学电气工程与自动化学院“中海创杯”研究生科技节为例 被引量:4
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作者 许海燕 郑清良 张志雄 《创新与创业教育》 2015年第3期100-103,共4页
针对当前高校研究生创新创业教育存在氛围不足、资源不足、平台不足的问题,以福州大学电气工程与自动化学院"中海创杯"研究生科技节为例,探讨从贯穿"思维启发-创新训练-走入企业"的创新创业主线,通过启发创新思维,... 针对当前高校研究生创新创业教育存在氛围不足、资源不足、平台不足的问题,以福州大学电气工程与自动化学院"中海创杯"研究生科技节为例,探讨从贯穿"思维启发-创新训练-走入企业"的创新创业主线,通过启发创新思维,培养创业品质;拓展创新训练,促进成果孵化;加强院企合作,深化创业实践;丰富文化内容,浓厚创新创业教育氛围等途径,逐渐形成一个比较完善的实践平台。研究生科技节平台对深化人才培养改革,加快高新技术产业化进程,提升研究生创新创业素质,缓解就业压力提供了有力的支撑。 展开更多
关键词 福州大学 研究生科技节 “中海 业能力
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学科竞赛对大学生创新创业能力的影响分析——以“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛为例 被引量:2
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作者 靳洪 柯园 《高教学刊》 2020年第6期27-29,共3页
学科竞赛作为第二课堂,是学生把理论知识与实践相结合的平台,是检验大学生运用理论知识能力的标准之一,特别是在提升大学生的创新创业能力方面具有无可比拟的作用。文章以“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛为例,分析了学科竞赛对大... 学科竞赛作为第二课堂,是学生把理论知识与实践相结合的平台,是检验大学生运用理论知识能力的标准之一,特别是在提升大学生的创新创业能力方面具有无可比拟的作用。文章以“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛为例,分析了学科竞赛对大学生创新创业能力的提升在哪些方面产生了影响。 展开更多
关键词 学科竞赛 业能力“
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某获奖工程的质量控制措施
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作者 金张 邵逸心 王菲菲 《工程质量》 2010年第S1期4-5,共2页
结合实践经验,介绍了某获奖工程质量控制的一些做法。在项目工程质量管理中,通过建立"目标管理、创杯策划、过程监控、阶段考核"的创杯机制,促进了现场管理水平的提高,保证了工程质量总体目标的实现。
关键词 建设工程 工程 质量控制 机制
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妙手拾零
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《围棋天地》 2003年第11期69-69,共1页
关键词 全国业余围棋电视擂台赛 邵光 周叶蕾 实战过程 棋局
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“协创鸵鸟杯”中国桥牌协会荣誉大师赛圆满结束
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《桥牌》 2004年第4期7-7,共1页
关键词 2003年 “协鸵鸟”中国桥牌协会荣誉大师系列赛 参赛牌手 比赛制度
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第二届“协创鸵鸟杯”中国桥牌荣誉大师系列赛(2004年)开赛
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《桥牌》 2004年第6期37-37,共1页
关键词 第二届“协鸵鸟”中国桥牌荣誉大师系列赛 2004年4月 全场计分制 比赛制度 上海浦东协鸵鸟产业有限公司
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