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“双减”背景下小学数学作业创新设计初探 被引量：6
1
作者 李海国 《数学教学通讯》 2023年第1期84-86,共3页
为减轻学生作业负担,依据作业创新设计的原则,通过提供支架策略、改变条件问题策略、优化情境策略,设计提升学生数学核心素养的作业。
关键词 作业创新设计 创新设计原则 创新设计策略
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“双减”背景下小学语文教学与作业整体设计的创新实践研究
2
作者 莫林佳 《新作文（教研）》 2023年第1期0123-0125,共3页
随着“双减”政策的颁布实施,要求教师在教学课堂中要注重引导学生主动对知识探索,提高学生的 自主学习能力和独立思考能力,在课后作业设计的过程中,教师也要对作业内容进行创新与优化,确保学生能够通 过完成作业对知识有更为深刻的认... 随着“双减”政策的颁布实施,要求教师在教学课堂中要注重引导学生主动对知识探索,提高学生的 自主学习能力和独立思考能力,在课后作业设计的过程中,教师也要对作业内容进行创新与优化,确保学生能够通 过完成作业对知识有更为深刻的认识与熟练的掌握,进而提高学生的综合能力水平。在小学语文教学与作业整体设 计的过程中还存在一些问题,教师在教学中应该对其问题进行探索,并以新课程改革的教学目标以及“双减”理念下的教学设计要求,对教学与作业整体设计的内容和方向进行优化, 从而提高学生作业完成的质量和效率,也能够 提高学生的综合能力水平。 展开更多
关键词 小学语文 教学与作业整体设计 创新设计原则 创新设计策略
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城市创新体系的构建
3
作者 赵喜仓 诸葛秀山 李冉 《江苏商论》 北大核心 2007年第11期149-151,共3页
城市创新体系是国家创新体系与区域创新体系的延伸。本文在国家创新体系与区域创新体系内涵的基础上提出了城市创新体系的内涵,并设计城市创新体系的构建原则,在此基础上,构建城市创新体系的战略框架。
关键词 城市创新体系内涵 城市创新体系设计原则 运行机制 战略框架
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