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中药临床药学人才培养现状及未来培养方向的探讨 被引量:18
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作者 沈健 梅全喜 +3 位作者 姚毅 曾聪彦 方铁生 吴惠妃 《中国药学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第17期1526-1531,共6页
目的对中药临床药学人才的培养现状及未来培养方向进行探讨。方法从重要性上来说,培养中药临床药学人才开展中药临床药学工作,有助于解决当前中药不合理使用导致的中药不良反应增多等诸多问题。而从现状分析,中药临床药学的高等教育尚... 目的对中药临床药学人才的培养现状及未来培养方向进行探讨。方法从重要性上来说,培养中药临床药学人才开展中药临床药学工作,有助于解决当前中药不合理使用导致的中药不良反应增多等诸多问题。而从现状分析,中药临床药学的高等教育尚处于空白阶段,国内也没有建立一家中药临床药师培训基地培养合格的中药临床药师,这就造成了中药临床药学专业人才的缺乏。从培养方向来看,当前急需的中药临床药学人才应有别于已有的临床中药学培养的人才,重点是要把握临床实践的方向,可以借鉴国内临床药师培训基地的培养模式,并参考国外临床药学高等教育模式。结果与结论尽快启动培养中药临床药学人才开展中药临床药学工作,对解决当前中药不合理应用问题具有重要作用。 展开更多
关键词 中药临床药学 人才培养 临床药师 高等教育 创新教材
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“自然”概念、主客关系与人生境界——“自然与情怀”单元教学的支点、路径选择 被引量:14
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作者 郑桂华 《语文建设》 北大核心 2019年第19期4-8,共5页
2019年9月,统编普通高中语文教科书在北京、上海、天津、山东、海南、辽宁六个省市的高中起始年级投入使用。新教材对《普通高中语文课程标准〈2017年版〉》的内容和要求作了很好的关照。最显著的变化就是创新教材体例设计,以人文主题... 2019年9月,统编普通高中语文教科书在北京、上海、天津、山东、海南、辽宁六个省市的高中起始年级投入使用。新教材对《普通高中语文课程标准〈2017年版〉》的内容和要求作了很好的关照。最显著的变化就是创新教材体例设计,以人文主题和学习任务群双线组织单元;全套教材28个单元中,22个单元以课文为核心建构,包括单元导语、选文、学习提示、单元学习任务(选择性必修教材称为“单元研习任务”)。教材的变化必然要求教师在教学方式上作出改变,由传统的单篇教学走向单元教学。那么,单元任务学习应该如何设计?教学中有哪些需要注意的问题?本期,上海师范大学中文系郑桂华以高中统编教材必修上第七单元“自然与情怀”为例,从“自然”概念、主客关系和人生境界三个角度,对单元教学的支点和路径选择作了具体分析。江苏省南京市教学研究室徐志伟就如何依托教材进行任务学习设计作了有效探索。江苏省南京市第一中学魏荣葆基于学法优化,从学生学习的视角对大单元学习指导展开探讨。江苏省南京市秦准区教师发展中心蔡建明通过对教材组元方式的变化进行桄理和分析,得出教学启示。希望这些分析和探索对教师的教学实践有所启发和帮助。 展开更多
关键词 单元教学 教师发展中心 必修教材 创新教材 教学研究室 主客关系 统编教材 人生境界
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浅谈新课标背景下数学教材的使用 被引量:2
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作者 张学俊 《教学与管理(小学版)》 2003年第1期48-49,共2页
关键词 数学教材 数学教学 课程标准 创新教材 教材编排
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高等护理教育《护理解剖学》创新教材编写探索 被引量:3
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作者 张伟宏 王昕 +2 位作者 常成 赵青赞 陈雪梅 《护理研究(上旬版)》 2015年第4期1256-1257,共2页
鉴于国内高等护理教育人体解剖学教学现状以及发展趋势,将传统的《人体解剖学》和《护理应用解剖学》教材融为一体,编写思想创新、教材内容创新和教材形式创新的《护理解剖学》教材,切实体现《护理解剖学》创新教材的专业性,体现高等护... 鉴于国内高等护理教育人体解剖学教学现状以及发展趋势,将传统的《人体解剖学》和《护理应用解剖学》教材融为一体,编写思想创新、教材内容创新和教材形式创新的《护理解剖学》教材,切实体现《护理解剖学》创新教材的专业性,体现高等护理教育特色。 展开更多
关键词 护理教育 护理解剖学 创新教材
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读懂教材,才能跳出教材教教材 被引量:3
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作者 焦波 方伟 《小学数学教师》 2010年第3期66-71,共6页
新教材图文并茂、生动有趣,贴近学生生活。充满了时代气息。然而,当我们真正走进新教材时才发现问题多多。有时难以跳出传统教学的门槛,有时在困惑之中感到茫然。困惑乃问题,问题即课题。研读教材、领会教材、创新教材是新时期教师... 新教材图文并茂、生动有趣,贴近学生生活。充满了时代气息。然而,当我们真正走进新教材时才发现问题多多。有时难以跳出传统教学的门槛,有时在困惑之中感到茫然。困惑乃问题,问题即课题。研读教材、领会教材、创新教材是新时期教师面临的新课题,也是新课程改革使然。反思六年来研读新教材的历程,笔者认为只有读懂教材,才能跳出教材教教材。 展开更多
关键词 创新教材 才能 新课程改革 图文并茂 学生生活 时代气息 传统教学 新课题
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创新教材琳琅满目 服务职教教学改革——2011年职业教育创新教材展览会综报 被引量:2
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作者 迟少卿 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第22期146-147,共2页
2011年6月25—26日,由教育部职业教育与成人教育司主办,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会教材工作委员会承办的职业教育创新教材展览会在天津成功举办。此次职业教育教材展览会共有32个出版基地上万种各类中、高... 2011年6月25—26日,由教育部职业教育与成人教育司主办,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会教材工作委员会承办的职业教育创新教材展览会在天津成功举办。此次职业教育教材展览会共有32个出版基地上万种各类中、高等职业教育教材参展。 展开更多
关键词 职业教育 创新教材 展览会 教学改革 中国职业技术教育学会 职业技术教育中心 职教 服务
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地方高职院校英语导游人才培养探究——以湖北工业职业技术学院为例 被引量:2
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作者 祝钦 《湖北工业职业技术学院学报》 2019年第3期27-29,共3页
近年来,十堰地方旅游业快速发展,外国友人前往武当山旅游的人数逐年增加,对高技能型旅游专业人才的需求也逐年增加。而作为十堰地方特色高职院校,如何从旅游开发和市场需求的角度推动英语旅游人才,特别是英语导游的培养,成为学校关注的... 近年来,十堰地方旅游业快速发展,外国友人前往武当山旅游的人数逐年增加,对高技能型旅游专业人才的需求也逐年增加。而作为十堰地方特色高职院校,如何从旅游开发和市场需求的角度推动英语旅游人才,特别是英语导游的培养,成为学校关注的焦点和教学的重点。基于此,本文从十堰旅游业发展的特点分析了高职英语导游人才培养过程中出现的各种问题,提出了解决办法,以提高学生的综合素质与社会竞争力。 展开更多
关键词 英语导游 优化课程设置 创新教材 学生为主体 工学结合
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基于“互联网+”的创新教材的开发及探讨 被引量:2
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作者 伍福军 《西部素质教育》 2016年第21期117-118,共2页
创新教材的开发就要采用创新的教学理念和编写模式,以"互联网+"的模式为前提,以书本为载体,以丰富的内容为依托,以电子设备为工具,翻转课堂,强化学生的主动性和积极性,增强课堂的互动性和趣味性。文章阐述了创新教材开发的背... 创新教材的开发就要采用创新的教学理念和编写模式,以"互联网+"的模式为前提,以书本为载体,以丰富的内容为依托,以电子设备为工具,翻转课堂,强化学生的主动性和积极性,增强课堂的互动性和趣味性。文章阐述了创新教材开发的背景、特色及亮点和"互联网+"创新教材的编写思想、开发模式,以及教材开发过程中遇到的实际困难等。 展开更多
关键词 互联网+ 创新教材 信息技术
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新课程背景下高中生信息素养提升的策略探究 被引量:2
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作者 温巨松 《中国现代教育装备》 2016年第6期55-56,共2页
在信息技术教学中对学生进行信息素养培养和提高,要创造性使用信息技术教材,潜移默化的提升学生的信息素养;要创设教学情境激活课堂,让学生从中提升信息素养;要创设问题,唤起求知欲,激发学生提升信息素养的热情;要注重实践能力的培养,... 在信息技术教学中对学生进行信息素养培养和提高,要创造性使用信息技术教材,潜移默化的提升学生的信息素养;要创设教学情境激活课堂,让学生从中提升信息素养;要创设问题,唤起求知欲,激发学生提升信息素养的热情;要注重实践能力的培养,发展学生自主获取信息和处理信息的能力;要在信息技术课教学中渗透思想健康教育,提高学生的信息道德文化素养,让信息素养成为学生发展和适应时代要求的基本技能之一,从而成为实现中国梦所需要的人才。 展开更多
关键词 创新教材 创设情境 创设问题 注重实践 信息素养 培养提高
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《园林工程制图》教材编著精析 被引量:1
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作者 吴机际 《农机化研究》 北大核心 2004年第4期262-264,共3页
《园林工程制图》教科书运用工程图学的基本理论、基本方法和基本技能,结合园林规划设计及园林工程实际,规范和阐释园林工程图样。其拓展、创新的内容填补了国内外在该学科的空白,为该学科提供了可信的、可操作的教材和不可缺少的工程... 《园林工程制图》教科书运用工程图学的基本理论、基本方法和基本技能,结合园林规划设计及园林工程实际,规范和阐释园林工程图样。其拓展、创新的内容填补了国内外在该学科的空白,为该学科提供了可信的、可操作的教材和不可缺少的工程设计参考书。总结、剖析其拓展、创新亮点,启迪编著、研制文字及电子教材精品,必须密切结合社会实践,做到体系更新、内容创新、教学与学习方法革新。 展开更多
关键词 《园林工程制图》 教材编著 工程图学 创新教材
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偏重实践的C/C++程序设计教材建设的思考与实现 被引量:1
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作者 王丽娟 张正明 +1 位作者 卢晶琦 孟庆元 《中国新通信》 2014年第22期80-81,共2页
针对应用型本科生的特点,介绍了偏重实践的"C/C++程序设计"教材的建设过程,以调动学生的主观能动性,加强编程、上机实践,提高学生发现问题、解决问题的实际动手能力。教材以非传统的组织结构和组织方式为主要创新点,以全程伴... 针对应用型本科生的特点,介绍了偏重实践的"C/C++程序设计"教材的建设过程,以调动学生的主观能动性,加强编程、上机实践,提高学生发现问题、解决问题的实际动手能力。教材以非传统的组织结构和组织方式为主要创新点,以全程伴随并强化上机实践为主要特色,简洁、通俗、直观、易懂地讲述C/C++程序设计。基础知识部分以上机由易而难为顺序,逐渐展开,并介绍相关算法。对于C/C++中繁难的内容进行系统化总结,创新性地提出函数和类三部曲的概念,构造类型从数组引出结构体,进而引出类,C++其他内容按面向对象的三大特性组织,这些处理使繁杂的内容变得条理清晰,易于学习。 展开更多
关键词 C/C++ 实践教学 创新教材 上机实践
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创新实验方剂学教材建设 提升中医药专业教学质量 被引量:1
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作者 余成浩 沈东成 +2 位作者 谢晓芳 徐秋霞 彭成 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2015年第3期8-9,共2页
方剂是理、法、方、药的重要组成部分;方剂学已分化为理论方剂学、实验方剂学、临床方剂学三级学科;实验方剂学是一门综合性学科,我校自2007年开设该门课程,经过多年的教学与实践,认为有必要公开出版一门教材。教师、学生、教材是课堂... 方剂是理、法、方、药的重要组成部分;方剂学已分化为理论方剂学、实验方剂学、临床方剂学三级学科;实验方剂学是一门综合性学科,我校自2007年开设该门课程,经过多年的教学与实践,认为有必要公开出版一门教材。教师、学生、教材是课堂教学的三大要素,教材作为链接教师和学生之间的纽带是保证人才培养质量的关键因素。学校高度重视教材建设这一重要环节,在中国中医药出版社的大力支持下,我校作为主编单位组织全国10余所高等中医药院校参加新世纪全国高等医药院校《实验方剂学》创新教材的编写,提升课堂教学效果,提升中医药专业教学质量,培养符合社会需求的知识面广、应用型、复合型中医药高级专门人才。 展开更多
关键词 实验方剂学 创新教材 教学质量 中医药人才
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国内首套全国高等学校中药临床药学专业创新教材诞生记 被引量:1
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作者 曾聪彦 戴卫波 《亚太传统医药》 2018年第8期204-207,共4页
中药临床药学作为临床药学的重要组成部分,其核心是中药治疗的安全性、有效性和合理性,对于提高中医药临床疗效、减少不良反应具有重要意义。对国内首套高等学校中药临床药学专业创新教材的起源、孕育、启动、编写与出版过程进行详细叙... 中药临床药学作为临床药学的重要组成部分,其核心是中药治疗的安全性、有效性和合理性,对于提高中医药临床疗效、减少不良反应具有重要意义。对国内首套高等学校中药临床药学专业创新教材的起源、孕育、启动、编写与出版过程进行详细叙述,全面揭示该套教材诞生的全过程,以及以梅全喜教授为代表的中药临床药学工作者对该套教材所付出的心血。该套教材的问世对于加快中药临床药学专业人才的培养、促进中药临床药学全面发展都将产生积极而深远的影响。 展开更多
关键词 中药临床药学 创新教材 编写
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信息论与编码教材建设实践 被引量:1
14
作者 王勇 蔡国永 《广西教育》 2014年第43期87-88,共2页
对现有信息论与编码教材的局限进行了分析,总结在教材编写中实施的一些创新举措,包括设计启发性锦囊和问题、在编写风格和布局上进行创新、在内容上注重产学研结合、示范与鼓励创新。
关键词 信息论与编码 高校 创新教材
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英语教学反思之我见 被引量:1
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作者 李碧荣 《福建教育研究(基础教育)(A)》 2013年第5期84-85,共2页
有效的反思和总结,能激活教师的教学智慧,优化教学方法,提高课堂效率。本文结合教学实践,探讨英语教师如何对新课标下的课堂教学进行有效反思。
关键词 创新教材 师生互动 个性差异 实效 课堂评价
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新世纪新课程新教材—人教版新教材的十大创新
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《新疆教育(65-1025/G4)》 2002年第5期7-10,共4页
关键词 义务教育 课程标准 新版教材 创新教材
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山东省教学研究室 青岛华夏职教中心
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《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第29期I0006-I0007,共2页
一、成果简介 《收银实务》系列创新教材包括《收银实务》《收银软件应用》《收银员基础知识》《收银员岗位技能》和《收银技能强化训练》。该成果属于国家规划教材配套教学用书.是一套培训收银岗位业务知识和操作技能的教材。填补了... 一、成果简介 《收银实务》系列创新教材包括《收银实务》《收银软件应用》《收银员基础知识》《收银员岗位技能》和《收银技能强化训练》。该成果属于国家规划教材配套教学用书.是一套培训收银岗位业务知识和操作技能的教材。填补了中职财经商贸类专业收银教材的空白,对于中职财经商贸类专业教材建设和专业发展、解决人才培养方案、以及扩大学生就业面向和促进就业起到十分重要作用。 展开更多
关键词 教学研究室 职教中心 山东省 华夏 青岛 岗位技能 创新教材 国家规划教材
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一本探索秘书沟通的创新教材——评强月霞、唐邈芳主编的《秘书沟通实务》
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作者 金常德 《秘书》 2015年第7期33-34,共2页
《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》(教职成[2012]9号)明确指出,加强教材建设是提高职业教育人才培养质量的关键环节,是加快推进职业教育教学改革创新的重要抓手。作为教学过程的必要支持要素,教材一方面要为专... 《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》(教职成[2012]9号)明确指出,加强教材建设是提高职业教育人才培养质量的关键环节,是加快推进职业教育教学改革创新的重要抓手。作为教学过程的必要支持要素,教材一方面要为专业或课程教学改革提供基本媒介,另一方面要及时反映专业或课程教学改革的新成果、 展开更多
关键词 创新教材 秘书 课程教学改革 高职业教育 实务 主编 人才培养质量 教材建设
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与生活逻辑的比照中感悟初中思品理论
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作者 夏建春 《文理导航》 2012年第18期62-63,共2页
思想品课堂回归生活是新课程改革的理念。本篇文章结合自己的教学感受,运用生活逻辑的特点,从六方面论述了与生活逻辑的比照中感悟初中思想品德理论的原因及部分做法。其间列举了大量在实际教学中应用的案例,加以分析阐明,尝探了一... 思想品课堂回归生活是新课程改革的理念。本篇文章结合自己的教学感受,运用生活逻辑的特点,从六方面论述了与生活逻辑的比照中感悟初中思想品德理论的原因及部分做法。其间列举了大量在实际教学中应用的案例,加以分析阐明,尝探了一些素质教育新形势下对思想品德教学中联系学生生活逻辑的新做法。 展开更多
关键词 生活逻辑 探究创新学习 思维 兴趣 创新教材
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创新实验教学,提升核心素养--《地球--水的星球》实验课例的启示
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作者 王姝贤 陶鹏 《发明与创新(小学生)》 2021年第7期14-16,共3页
在小学科学课堂上,学生通过亲身经历实验探究,在实验中体验科学探究的基本步骤,培养良好的学习习惯,发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力,提升自我核心素养。而实际上,教师进行科学实验教学,有时教学效果并不理想,学生的能力和... 在小学科学课堂上,学生通过亲身经历实验探究,在实验中体验科学探究的基本步骤,培养良好的学习习惯,发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力,提升自我核心素养。而实际上,教师进行科学实验教学,有时教学效果并不理想,学生的能力和素养提升没有达到预期的目标。下面我们将通过《地球--水的星球》这一课例,从创新教材实验进行教学来谈谈如何提升学生的核心素养。 展开更多
关键词 核心素养 创新实验教学 创新教材 科学实验教学 小学科学课堂 科学探究 课例 实验课
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